人教统编版二年级上学期语文课文第12课《坐井观天》同步练习A卷Word文档下载推荐.docx
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sheng________。
2.（8分）（2017四上·
盐田期末）把下面的词语补充完整
如虎添________
望子成________
老马识________
________鸟先飞
________息凝视
出________意料
________乐无穷
________促不安
风和日________
________林春满
突如________来
从容不________
3.（4分）写出带有下列偏旁的字。
亻：
________
贝：
4.（6分）拼一拼，写一写
kǎoyā
qié
zi
chǎofà
n
shāojī
měishí
yá
ngrò
u
5.（3分）选一选,把序号填在括号里。
①篱落疏疏一径深。
A.径直
B.小路
C.直径
②儿童急走追黄碟。
A.跑
B.离开
C.走路
6.（5分）读《田园诗情》，按要求填空
①填空：
荷兰被称为“西欧花园”，国花是________，它也是________和________。
②仿照课文第一自然段写句子。
泰州，是（水）之乡，（鱼米）之乡，也是（银杏）之乡。
________
7.（2分）读诗《静夜思》，说说这首诗主要写了：
（）
A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
B.李白望着月亮，思念家乡。
二、现代文阅读（共3题；
共27分）
8.（9分）阅读理解
美丽的规则
那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。
菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。
司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。
因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。
因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。
但担心的时刻终于来了。
离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。
其中有汽车，还有无数的摩托车。
那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！
他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子，正注视着前方。
此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！
我们都紧张地盯着从对面来的车辆。
然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！
这是一条左右极不“平衡”的车道一一一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。
要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。
虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。
它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。
因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。
（1）照样子，写词语。
密密麻麻
________
忧心忡忡
（2）“这是一条左右极不‘平衡’的车道——”中“极不‘平衡’”指的是什么？
后面破折号的作用是什么？
（3）文中末尾的“规则之美，人性之美”指的是什么？
（4）读完短文，你明白了什么道理？
9.（7分）阅读课文《读书莫放“拦路虎”》选段，回答问题
同学们在读书时，常会遇到一些生字。
这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。
有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒得去查字典，只是连估带猜地读过去了事。
这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。
如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有可能将这个词的意思误解了。
再说，你这次见到了“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又会跑过来“拦”你的“路”。
（1）什么叫“拦路虎”？
（结合教学第一自然段）
（2）面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么？
（一、二自然段）
10.（11分）阅读短文，回答问题。
仙人掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。
有像火一样红的鸡冠（guān
guà
n）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。
这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。
但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。
说起来，还有一段经历呢。
记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。
连忙打开一看，哎！
竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。
于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。
我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gū
kū）死了。
可是我跑到小花园一看，呀！
仙人掌不但没有死去，而且很健康。
去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿的厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。
后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。
嗬！
还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。
我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。
为了我，它也许会死的。
又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。
只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。
仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；
但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。
（1）给画线的字选择正确的读音。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
竟然________
也许________
珍贵________
顽强________
（3）从文中找出下列词语的反义词。
讨厌________
果然________
难看________
一定________
（4）写出文中画横线的句子中表示动作的词。
（5）“我”把仙人掌放在小花园里，置之不理的原因是________
（6）在“我”的心目中，仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢？
可以多选。
（）
A.它坚强，生命力强大。
B.它颜色好看，香味好闻。
C.它帮“我”治好了腮腺炎。
参考答案
答案：
1-1、
考点：
2-1、
解析：
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
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