高考历史考纲解读与热点难点突破专题世纪的战争与和平热点难点突破.docx

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高考历史考纲解读与热点难点突破专题世纪的战争与和平热点难点突破

20世纪的战争与和平

1．材料从1904年开始，英国一直是德国最大的贸易伙伴，德国是英国第二大贸易伙伴。

英国大量的过剩资本正好满足了德国公司的扩张需要，在当时40个国际制造业卡特尔中有22个是英德联合公司。

在大战爆发前4个月，英国《泰晤士报》刊登长文说，“所有的君主、政治家和国民都知道，一个集团反对另一个集团的战争将是一场无可估量的大灾难。

这种认识带来的是一种责任感——就是有责任规范和约束那些最大胆、最不计后果的人”。

在维也纳、彼得堡、柏林、巴黎和伦敦，战争的爆发将欢呼的爱国者人群带到大街上。

罢工停止了，抗议取消了，工人阶级聚居区的路障也拆除了。

这就是亚瑟·朗索姆描绘的“将一个民族聚合成一个整体的时刻”。

德国计划六星期进驻巴黎。

英国政治家宣布“战争将在圣诞节结束”。

1916和1917年冬天，在整个欧洲，无论在战壕中还是在后方，处处都是悲观情绪。

一场惊天动地的大风暴正在酝酿。

但它会在哪里爆发呢？

——摘编自[美]尼尔·福克纳《世界简史》等

（1）第一次世界大战前夕欧洲盛行“战争不可能论”，根据材料并结合所学知识，分析该观点出现的主要原因。

（2）根据材料分别指出第一次世界大战爆发时欧洲民众与政府对战争的看法，结合所学知识，分析第一次世界大战对人们思想观念的影响。

【答案】

（1）世界经济连接为一体，作为矛盾主要双方的英德两国之间经济依赖程度很深；两大集团之间的战争将引发大灾难，人们相信这可以防止战争爆发。

（2）看法：

欧洲民众支持本国政府参与大战；政府认为战争是短期的，本国能获得战争胜利。

影响：

俄国爆发十月革命，社会主义的理想和观念开始传播；大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了长久的阴影，和平主义思潮盛行。

（2）第一小问看法，由材料“在维也纳、彼得堡、柏林、巴黎和伦敦，战争的爆发将欢呼的爱国者人群带到大街上。

罢工停止了，抗议取消了，工人阶级聚居区的路障也拆除了。

这就是亚瑟·朗索姆描绘的‘将一个民族聚合成一个整体的时刻’”说明欧洲民众支持本国政府参与大战；由材料“德国计划六星期进驻巴黎。

英国政治家宣布‘战争将在圣诞节结束’”可知政府认为战争是短期的，本国能获得战争胜利。

第二小问影响，结合史实可知一战期间，俄国爆发十月革命，社会主义的理想和观念开始传播；大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了长久的阴影，和平主义思潮盛行。

2．材料1924年至1929年是欧洲和平与和解的时期之一。

1924年，《道威斯计划》一项有关赔款支付的协商是这一稳定过程的第一阶段。

《凡尔赛和约》要求德国人承担战争责任，要求德国人答应赔偿战争所造成的损失。

在凡尔赛，对赔款支付的数额和时间表没有达成协议。

在以后几年中，这一问题不仅是协约国与德国之间，而且是各协约国之间长期不和的根源。

——《全球通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出一战后巴黎和会上三个主要协约国不和的表现。

（2）根据材料并结合所学知识，说明巴黎和会上协约国与德国之间问题导致的结果。

【答案】

（1）表现：

法国希望严厉制裁德国和肢解德国；英国不同意法国过分肢解德国；美国更关心建立国际组织来控制和干预国际事务。

（2）结果：

协约国强迫德国签订了割地赔款的条约，德国社会对此怀有摆脱条约束缚的复仇情绪，后来希特勒在德国建立法西斯专政与此密切相关。

3．材料一战给法国带来了巨大灾难，战后法国对德国一直采取强硬政策，力图最大限度削弱德国。

法国社会厌战和恐德思想并行，各阶层纷纷组织反战活动。

鲁尔危机后，根据道威斯计划，解决德国问题的主导权由法国转归美国，法国所获赔偿额大大减少，道威斯计划体现了英国打击法国扶植德国的意图，法国在欧洲舞台上日益孤立。

希特勒为避免与英法等国过早直接对峙，上台伊始就公开宣称反对布尔什维主义，英法等国虽对德国扩张抱有戒心，但最终相信了希特勒的表态，欧洲集体安全体系迟迟不能建立。

1938年3月德国吞并了奥地利，法国政府无人过问此事；1938年9月法国总理达拉第参加了慕尼黑会议，会议强行把捷克的苏台德区割让给德国。

1939年8月，德国与苏联签署了互不侵犯条约，至此，希特勒完成开战的准备。

——摘编自夏洪亮《法国推行对德绥靖政策原因探析》

（1）根据材料并结合所学知识，说明法国在20世纪三十年代对德实行绥靖政策的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析法国推行绥靖政策的影响。

【答案】

（1）原因：

一战后法国产生反战思想（和平主义思想）；经济危机的影响；法国丧失德国问题主导权；英国（大陆均衡政策）对法国的牵制；希特勒的欺骗宣传。

（2）影响：

打击了反法西斯力量；助长了德国的侵略野心；牺牲了小国利益；加速了二战爆发；二战中法国消极抵抗，迅速亡国。

4．材料孤立主义作为一种外交政策实际上在解答一个问题：

怎样才可以更好地维护美国的利益？

第二次世界大战打破了长期以来以维持欧洲均势为原则的传统的国际关系格局，英法沦为二流国家，实力大为削弱，德意处于战败国地位，处境颇为尴尬，欧洲支配世界的时代终结了。

美国则凭借远远超过其他任何国家的实力，成为资本主义世界的霸主，崛起为国际关系的力量中心。

它已不需要任何的托词和掩饰，开始彻底抛弃孤立主义政策，从国际关系的边缘走向中心，在全球范围内进行扩张，已成为形势发展的必然。

二战后，美国全球战略的重点是谋求对整个世界的领导权和“按照美国的构想塑造世界”。

苏联、东欧、中国等社会主义国家被认为是阻碍美国实现这两大目标的主要因素。

因此，二战后美国对外战略主要围绕反共和争霸展开。

——杨永红《当前美国孤立主义之探索》

（1）依据材料并结合所学知识，分析二战后美国放弃孤立主义政策的原因。

（2）依据材料并结合所学知识，概述二战后至20世纪50年代美国在全球谋求霸权的主要表现。

【答案】

（1）原因：

欧洲已失去世界经济政治中心地位；德国成为战败国，英法沦为二流国家；美国已经成为资本主义世界的霸主。

（2）表现：

对苏联实行冷战，政治上推行杜鲁门主义，经济上推行马歇尔计划，军事上建立北约集团；在亚洲实行热战，在中国导致国共内战，发动朝鲜战争；在美洲和欧洲与苏联展开激烈争夺，出现古巴导

弹危机和德国的分裂。

5．材料20世纪50年代，艾森豪威尔政府经常干涉发展中国家内政，导致了发展中国家的反美浪潮此起彼伏，而美国国内存在的种族歧视问题，也严重影响到美国的国家形象。

1960年，肯尼迪在他的竞选演讲中提到，不发达国家有许多领域急需教师、医生、技术人员和专家，而在莫斯科、北京、布拉格和东柏林，成百上千的科学家、教师、工程师、医生和护士正在为海外工作接受训练，这些苏联援外人员为世界共产主义事业不惜在海外度过一生。

而与此形成鲜明对照的是艾森豪威尔政府的外交部门中素质低下的大使和衣着考究的门外汉，他们对外国的语言和文化一窍不通，在那些训练有素的苏联援外人员面前败下阵来。

对于这样的挑战，只有愿意为自由事业服务的美国青年男女用他们的技术和奉献精神献身于自由事业，才能回去并完全有能力制止赫鲁晓夫先生的使者削弱自由世界的尝试。

1961年3月1日，肯尼迪总统签署了建立和平队的特别行政命令。

和平队成立的最初四个月里，总部共向加纳、尼日利亚、印度、巴基斯坦等九个国家派遣了124名志愿者，包括地质学家、测量员、土木工程师、教师和医生等，和平队的历程由此拉开帷幕。

——摘编自[美]凯琳·史微姿《你能为你的

国家做些什么：

和平队的口述史等》

（1）根据材料，概括肯尼迪“和平队”主张提出的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析美国“和平队”的作用。

【答案】

（1）背景：

艾森豪威尔政府的内政外交政策导致发展中国家掀起反美浪潮，美国国家形象受损；美苏在冷战中夺中间地带即第三世界；肯尼迪赢取竞选的现实需要；美国外交部门工作人员素质低下。

（2）维护美国战后霸主地位；有利于美国文化及价值观念的传播；一定程度上推动了发展中国家的经济发展和现代化进程；增进了国际合作，促进了国际新秩序的建立。

【解析】

（1）根据“艾森豪威尔政府经常干涉发展中国家内政，导致了发展中国家的反美浪潮此起彼伏，而美国国内存在的种族歧视问题，也严重影响到美国的国家形象”得出艾森豪威尔政府的内政外交政策导致发展中国家掀起反美浪潮，美国国家形象受损；根据“肯尼迪在他的竞选演讲中得到”得出肯尼迪赢取竞选的现实需要；根据“不发达国家有许多领域急需教师、医生、技术人员和专家”“制止赫鲁晓夫先生的使者削弱自由世界的尝试”得出美苏在冷战中夺中间地带；根据“艾森豪威尔政府的外交部门中素质低下的大使和衣着考究的门外汉，他们对外国的语言和文化一窍不通”得出美国外交部门工作人员素质低下。

6．材料2003年3月20日，美国以伊拉克藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖分子为由，绕开联合国安理会，单方面对伊拉克实施军事打击。

实质上美国的战略意图是通过攻打伊拉克，推翻中东地区的反美领头羊——萨达姆政权，让中东国家知道，如果持续挑战美国的霸权，将会落得怎样的下场。

在战争的过程中，美军之所以能够在很短的时间内，迅速征集动员庞大的民间后备支援力量投入到战争中来，与其科学合理的后勤动员体制密不可分的。

为避免资源浪费，美军提出精确后勤思想，在准确的时间、地点为作战提供准确、适量的物质保障，最大限度地节约后勤资源。

美军认为，许多后勤动员工作完全可以由当地市场以及国际资源承担起来。

在美英联军后勤基地中，几乎所有领域都有私营公司所承包的项目，如营房维修、军人服务社、伙食供应、语言交流、娱乐项目、环境清扫、物流等大都是外包给地方服务公司，美军主要用合同方式规范其行为。

美军对单兵后勤装备的设计，无不反映出人性化思想，如士兵背囊的顶端，设计了靠枕。

美军单兵的供应标准，也是非常周到。

如肥皂、洗手液、剃须刀、剃须膏、香烟，事无巨细。

这一后勤动员保障思想，对于提高美军士兵在战斗中的士气，起到了其他方面难以堪比的激励作用。

——摘编自李超《美军在伊拉克

战争中的后勤动员及其启示》

（1）根据材料，概括美军在伊拉克战争中后勤动员的主要特点。

（2）根据材料及所学知识，简析伊拉克战争爆发的背景。

【答案】

（1）主要特点：

注重后勤动员保障的精确性；将后勤保障的工作承包给地方公司；通过后勤保障激励士气。

（2）背景：

世界格局呈一超多强的局面，美国是唯一的超级大国；美国推行霸权主义，妄图称霸世界；美国中东输出价值观遭到伊拉克的带头抵制；伊拉克拥有丰富的石油资源。

【解析】

（1）根据材料“与其科学合理的后勤动员体制密不可分的。

为避免资源浪费，美军提出精确后勤思想”可推知伊拉克战争中后勤保障科学合理，保障准确，得出注重后勤动员保障的精确性；根据材料“美军认为，许多后勤动员工作完全可以由当地市场以及国际资源承担起来。

在美英联军后勤基地中，几乎所有领域都有私营公司所承包的项目，……大都是外包给地方服务公司”可知很多后勤工作由当地公司负责，节省了成本提高了效率，得出将后勤保障的工作承包给地方公司；根据材料“美军对单兵后勤装备的设计，无不反映出人性化思想……对于提高美军士兵在战斗中的士气，起到了其他方面难以堪比的激励作用”得出通过后勤保障激励士气。

7．阅读下列材料，回答问题。

材料一民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心，“除非与他们自己有同样的名称，讲同样的语言”，民族情绪远远超过对自由的热爱，人们都愿意怂恿统治者去粉碎那些非我族类、语言有异的其他民族的自由与独立，“除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南。

”

——[美]汉森·W·鲍德温《第一次世界大战史纲》

材料二“民族主义作为一种社会思潮和意识形态运动，它包含了对民族的理性认知，也蕴含了巨大的非理性的情感表达”。

它往往从本民族的认同、归属和利益出发，充分肯定本民族的文化传统和价值观念，排斥或否定其他民族的利益。

因此民族主义呈现出两面性，一方面它具有反对民族歧视、争取民族独立、维护民族利益的理性情感，而另一方面它的非理性即自私、狭隘、利己和排他性却盘根错节于民族主义的肌体。

这种二律背反，使得民族主义在国际格局的演变中始终起着“双刃剑”的作用。

——刘玉华《论民族主义对国际格局的影响》

（1）据材料一并结合所学知识，概括一战前欧洲民族主义的特点，并简述其形成的欧洲国际关系背景。

（8分）

（2）依据上述两则材料并结合所学知识，简要评价民族主义的历史作用。

（7分）

【答案】

（1）特点：

非理性、排他性、自私狭隘、极端狂热等。

背景：

19世纪末20世纪初，资本主义列强进入垄断阶段，纷纷加紧寻求海外市场和原料产地；帝国主义争夺霸权和重新瓜分殖民地；欧洲形成两大军事集团。

（2）积极：

鼓舞民族国家，争取民族独立；消极：

造成民族的分裂与战争。

8．阅读材料，回答问题。

材料一战期间，协约国获胜的一个重要因素就是成功地利用了宣传战这一重要手段。

英国一份刊物上的诗歌写道：

“同胞们，为响应光荣的号召而必须投入的伟大战斗中……至少要认清你们是为正义而战争。

”美国在参战决议通过一星期后，设立由乔治·克里尔领导的宣传委员会，用骇人的笔调描绘德军的威胁，说“他们是企图掠夺欧洲并将统治扩及西半球的匈奴人”。

英国作家日利别尔特·帕尔克尔领导的在美国的英国宣传点，无偿地向三百多家美国报刊提供亲英文章和材料。

协约国对中立国的宣传，是从中立国的文化传统和民众心理着手，用渲染和夸大的手法来宣传德国的暴行。

协约国对德国士兵的宣传主要采取空投散发传单的方式，其内容主要是将战争的进展情况告诉德军。

1917年，英国外交大臣贝尔福发表了“贝尔福宣言”，支持建立犹太人的民族之家，动摇了德国境内犹太人对德国的忠诚，同时也使其他国家的犹太人起来援助协约国。

——摘编自顾国梅、朱静华的《试论一战中的宣传战》

（1）根据材料，概括协约国宣传战的特点。

（7分）

（2）根据材料并结合所学知识，简述协约国的宣传战在一战中发挥的作用。

（8分）

【答案】

（1）特点：

成立专门的宣传机构；有杰出的领导和作家参与宣传；部分宣传采用了渲染和夸大的手法；宣传对象、形式和方式多样化。

（答出三点即可）

（2）作用：

调动了本国人民的爱国主义和战争热情；争取到了中立方的同情与支持；瓦解了同盟国的士气和离间了同盟国之间的关系；为战争的胜利作出了重大贡献。

【解析】第

（1）问从机构和领导角色、内容、宣传对象和方式方面概括。

第

（2）问据材料“同胞们，为响应光荣的号召而必须投入的伟大战斗中……至少要认清你们是为正义而战争”；“从中立国的文化传统和民众心理着手，用渲染和夸大的手法来宣传德国的暴行”；“动摇了德国境内犹太人对德国的忠诚，同时也使其他国家的犹太人起来援助协约国”归纳分析。

9．阅读材料，回答问题。

材料一战后不稳定的最后一个主要原因是存在着这样一个棘手的事实，即“德国问题”不仅一直没有得到解决，反而变得更加难以处理和更加紧张了。

……当巴黎和约条款带来了更多的耻辱时，大多数德国人都纷纷对这一“奴役性条约”和同意这些条款的魏玛民主政治家们进行谴责。

——[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

材料二如果有人提出这么一个赤裸裸的问题，“打仗干什么？

”对第一次战争的回答是“该怎样安排欧洲”；对第二次战争则仅仅是“这个重新安排了的欧洲该不该保持下去”。

——摘编自[英]泰勒《第二次世界大战的起源》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明为什么“德国问题”不仅一直没有得到解决，反而变得更加紧张了。

（6分）

（2）根据材料二，指出泰勒关于两次世界大战爆发原因的观点。

结合所学知识，指出“这个重新安排了的欧洲”是怎样被破坏，又是怎样“保持”下去的。

（9分）

【答案】

（1）原因：

第一次世界大战后的《凡尔赛和约》最大限度地惩罚了德国，也埋下了德国与协约国矛盾激化的隐患。

（2）观点：

第一次世界大战爆发的原因是争夺欧洲，第二次世界大战爆发的原因是稳定欧洲现状。

破坏：

德国撕毁《凡尔赛和约》；德意法西斯相互勾结在欧洲扩张；德意法西斯发动第二次世界大战，占领了欧洲大部分地区；英、法、苏等国为维护自身利益，对德国法西斯采取纵容态度，助长了德国的侵略野心。

保持：

英国坚持反法西斯战争；英、美、苏等国结成反法西斯同盟，共同打击、消灭了法西斯势力。

10．阅读下列材料，回答问题。

材料整个1949年，尽管朝鲜半岛局势紧张，但由于中国忙于准备解放台湾，苏联又不想在朝鲜与美国发生直接军事冲突，故中苏双方均不主张在朝鲜采取军事行动。

毛泽东访苏期间，由于苏联不愿放弃既得利益，双方在是否签订一个新的条约问题上分歧较大。

最终，经过近两个月的艰苦谈判，新的条约《中苏友好同盟互助条约》签订。

中国在1945年失去的大部分东西在不久的将来就可以收回，而苏联曾经实现的远东战略目标至迟到1952年底将不复存在。

就在斯大林与毛泽东谈判中苏条约期间，苏联改变了对朝鲜半岛的政策。

金日成在1950年4月从莫斯科回国后秘密访问北京，其目的是向中国“通报他们以武力统一国家的意图和在莫斯科会谈此问题的结果”。

直到这时，斯大林才第一次向中国领导人表明，苏联在这一问题上的态度发生了变化。

在这种情况下，毛泽东就不便再提出反对意见了。

——据沈志华《毛泽东、斯大林与朝鲜战争》

（1）根据材料并结合所学知识，概括中苏谈判过程中体现出的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析中苏谈判产生的影响。

【答案】

（1）中国领导人为维护国家利益据理力争；牵涉到朝鲜问题；苏联表现出大国强权主义色彩。

（2）巩固了中苏同盟但也埋下了矛盾的隐患；加速了朝鲜战争的爆发；阻碍了中国台湾问题的解决与统一大业的实现；固化了朝鲜半岛的冷战局势；强化了西方对中国的敌视。

【解析】

（1）根据材料“中苏双方均不主张在朝鲜采取军事行动。

毛泽东访苏期间，由于苏联不愿放弃既得利益，双方在是否签订一个新的条约问题上分歧较大，最终，经过近两个月的艰苦谈判”可得出中国领导人为维护国家利益据理力争，“整个1949年，尽管朝鲜半岛局势紧张”可得出牵涉到朝鲜问题，“中国在1945年失去的大部分东西在不久的将来就可以收回，而苏联曾经实现的远东战略目标至迟到1952年底将不复存在”可得出苏联表现出大国强权主义色彩。