五级下册语文总复习按课文内容填空.doc
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五年级下册语文总复习——按课文内容填空
班级________姓名_________
【1】 这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱。
空气是那么( ),天空是那么( ),使我总想高歌一曲,表示我( )。
在天底下,( ),而( )。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给( )绣上了( )。
那些小丘的线条是那么( ),就像只用( ),不用( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。
这种境界,既使人( ),又叫人( );既愿( ),又想坐下( )。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像( )。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分( ),只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些( )。
走了许久,远远地望见了一条( )的明如( )——河!
牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,像被( ),远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,( ),( ),像( )向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻( )马头,( )着,( )着,在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:
( )声,( )声, ( )声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
【3】白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地( ),长出( )。
不管遇到( )还是( ),它总是那么直,那么( ),不( ),也不( )。
【园地一】( ),浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,( )。
(刘禹锡《浪淘沙 》)
【5】《牧童》的作者是()代的()。
其中(
),()将自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。
《舟过安仁》的作者是()代大诗人(),其中写儿童收篙、停棹的原因的两句诗人是(),()。
《清平乐.村居》的作者是()代词人(),其中(),()这两句诗写出了小儿子的顽皮和可爱。
【6】 爸爸和他讲好价钱了。
人在( ),骆驼在( )。
我站在骆驼的面前,看它们( )的样子:
那样( )的脸,那样( )的牙,那样( )的态度。
它们( )的时候,上牙和下牙( )地磨来磨去,大鼻孔里( ),白沫子沾在( )。
我看呆了,自己的牙齿也动起来。
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却( )了。
冬阳底下( )的傻事,我也不会再做了。
可是,我是多么想念( )那些景色和人物啊!
我对自己说,把它们写下来吧。
就这样,我写了一本《 》。
我( )地想,( )地写,又看见( )走过来,又听见( )。
童年( )于我的心头。
【9】不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了———世界上重大的()和(),有时还面临着受到()和()的风险。
【园地二】天行健,( )。
《周易》
( ),无志空长百岁。
《传家宝》
莫等闲,( ),( )!
《满江红》
( ),一寸光阴不可轻。
《偶成》
路曼曼其修远兮,( )。
《离骚》
不积跬步,( );不积小流,( )。
《荀子》
【10】梁国杨氏子九岁,甚( )。
孔君平( )其父,父不在,乃( )。
为设果,果有( )。
孔指以示儿曰:
“( )。
”儿应声答曰:
“( )。
”
【园地三】
地满红花红满地
()——回文联
一夜五更,半夜二更有半
()——数字联
翠翠红红,处处莺莺燕燕
()——叠字联
楼外青山,山外白云,云飞天外
()——顶针联
【14】记得五次战役的时候,由于( ),造成了( )。
我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。
是您( )着全村妇女,( )着打糕,( )着炮火,( )过硝烟,送到阵地上给我们吃。
这真是( )啊!
【16】黎明的时候,雨突然大了。
( )。
( )。
山洪( ),像一群受惊的( ),从山谷里( ),( )。
【园地五】
刘关张桃园三结义——( )
孔明借东风——( )
关公赴会——( )
徐庶进曹营——( )
梁山伯的军师——( )
孙猴子的脸——( )
【园地六】我知道的古代信息传递的方法有( ),现代信息传递的方法主要有( )。
写简单的研究报告可以从( )、( )、( )和( )四个方面去写。
“(),寄与陇头人。
”古时候,人们要给远方的亲友送去问候,大多要依靠驿差的()。
“良药苦口利于病,()。
”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。
【22】一双(),两弯(),身量(),体格(),(),丹唇未启笑先闻。
【25】 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是( )、( )。
许多窗子连接在一起,汇成了一个( ),让我们看的人( ),( )。
每一家都是这样,在屋子里的时候,( );走在街上的时候,( )。
( ),( )。
我觉得这一种境界是( )。
【26】 船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他( ),毫不( )。
不管( ),他总能( )。
遇到极窄的地方,他总能( ),而且( ),还能(
)。
两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,( )走下小艇,沿河( )。
青年妇女在小艇里( )。
许多孩子由保姆伴着,坐着小艇( )。
庄严的老人带了全家,( ),坐着小艇( )。
半夜,戏院散场了,一大群人( ),走上了( )。
( )在一起的小艇一会儿就( )了,( )在弯曲的河道中,传来一片( )和( )的声音。
水面上渐渐( ),只见月亮的影子( )。
高大的石头建筑( ),古老的桥梁( ),大大小小的船都( )。
( )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又( )。
【园地八】
你若要喜爱你自己的价值,()。
——德国歌德
让预言的号角奏鸣!
哦,西风啊,(),(
)?
——英国雪莱
果实的事业是()的,花的事业是()的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
——印度泰戈尔
假如生活欺骗了你,不要(),也不要(),阴郁的日子里要(),相信吧,那快乐的日子就会来到。
——俄国普希金