最新中考化学《物质的鉴别推断与分离提纯》专项测试题含答案.docx
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最新中考化学《物质的鉴别推断与分离提纯》专项测试题含答案
中考化学《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题（含答案）
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列实验操作正确的是（ ）
2．下列实验不能达到预期目的是（ ）
A．用滴加稀盐酸的方法鉴别黄金和假黄金（铜锌合金）B．闻气味区别酒精和蒸馏水
C．观察颜色区别硬水和软水D．用燃着的木条区别CO2和O2
3．下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去铁粉中混有的少量银粉
用足量稀盐酸溶解后过滤
B
鉴别纯羊毛织品和涤纶织品
取样灼烧后闻气味
C
鉴别石灰水与氢氧化钠溶液
分别通入CO2观察现象
D
电解水时，为了加快反应速度
向水中加入稀硫酸或氢氧化钠
A．AB．BC．CD．D
4．除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是（ ）
序号
物质
杂质
所用试剂和操作方法
A
H2气体
HCl
通过足量的AgNO3溶液，干燥
B
Na2CO3溶液
Na2SO4
加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤
C
CO2气体
HCl
通过足量的NaOH溶液，干燥
D
铁粉
Fe2O3
加入过量的稀盐酸，过滤
A．AB．BC．CD．D
5．下列家庭小实验不成功的是（）
A．用柠檬酸、白糖和小苏打等自制汽水
B．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂
C．用洗净的碎鸡蛋壳和食盐水制取二氧化碳
D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简单净水器
6．能用于鉴别空气、二氧化碳、氧气、氢气的最简单方法是（ ）
A．带火星的木条实验B．加入澄清石灰水
C．燃着的木条实验D．闻气味
7．鉴别日常生活中的下列各组物质，操作1和操作2均不正确的是（ ）
选项
鉴别的物质
操作1
操作2
A
水和过氧化氢
观察颜色
加入二氧化锰
B
白糖和食盐
溶解于水
观察颜色
C
氧气和二氧化碳
滴加澄清石灰水
伸入燃着的木条
D
白酒和白醋
闻气味
燃烧
8．常温下，某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成，测得气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的（ ）
①SO2②SO2、CO③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2
A．①②③B．③④⑤C．①④⑤D．①②⑤
9．下列实验方案合理的是（ ）
A．验证碱能与酸反应：
将稀盐酸滴入混有酚酞的氢氧化钠溶液中
B．检验碳酸根离子：
将要检验的物质与稀盐酸混合，观察是否产生气泡
C．验证质量守恒定律：
将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量
D．鉴别H2、CO、CH4三种气体：
分别将燃着的木条伸入集气瓶内，观察现象
10．下列各组物质分别加入到足量的水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）
A．NaOHNaClKNO3MgCl2B．NaOHNa2CO3NaClH2SO4
C．NaClNa2SO4AgNO3HNO3D．FeSO4NaNO3KClHCl
二、填空题
11．
（1）某NaCl溶液中不慎混有少量的Na2CO3杂质，可选用加适量_________的除去；
（2）鉴别K2SO4和（NH4）2SO4两种化肥常用的试剂是_____________.
12．现有一包固体粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，为了测定其组成，取适量样品进行下列实验，请根据实验现象判断：
（1）取样品溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有．
（2）取上述溶液适量，滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀．过滤，向沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡，则此固体粉末中一定含有．
（3）取步骤
（2）试验后的滤液，加入稀硝酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀．由此某同学得出此固体粉末中一定含有氯化钠．你认为此结论是否正确？
（填“是”或“否”）．请说明理由．
13．碱式硫酸铁（Fex（OH）y（SO4）z）可做净水剂、颜料和药物，某兴趣小组利用硫酸厂的烧渣（主要成分为：
铁的氧化物、少量FeS及SiO2），在实验室制备碱式硫酸铁，主要流程如下：
（1）操作Ⅰ中所用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____。
（2）煅烧时产生的SO2可选用石灰乳而不用澄清石灰水吸收的原因是_______。
（3）酸溶时加入的试剂a是_____（填序号）。
a.H2SO4b.HClc.HNO3
（4）反应Ⅰ中加双氧水的目的是为了将酸性FeSO4溶液氧化为Fe2（SO4）3，反应的化学方程式为_____________。
14．在除杂质的操作中，为了将杂质完全去除，通常需加入过量的除杂试剂。
为了除去NaCl样品中混有少量的Na2SO4和MgCl2，某校化学课外活动小组设计了提纯NaCl的流程图：
（1）加入过量的氢氧化钠可除去的阳离子（写离子符号），写出①的化学方程式。
（2）试剂X的化学式为。
（3）试剂Y的化学式是，它的作用是。
（4）操作Ⅱ的名称是，操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的同一种玻璃仪器是。
15．实验是学习化学的重要途径，小华做了如下实验，请你和他一起完成实验活动。
（1）在白色点滴板上完成实验A，请将实验现象补充完整。
稀硫酸
氢氧化钙溶液
实验现象
_________________
溶液变蓝色
（2）实验B是稀释浓硫酸的实验操作，液体a应为__________；
（3）实验B和实验C都用到了玻璃棒，作用并不同，实验C中玻璃棒的作用是__________；
（4）实验D用于验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是________________；
（5）根据碱的化学性质，氢氧化钠还可以和醋酸（CH3COOH）发生反应，反应的化学方程式为：
NaOH+CH3COOH=CH3COONa+H2O，则氢氧化钙与醋酸反应的化学方程式为：
_____。
三、推断题
16．已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。
回答下列问题：
（1）物质B在反应①中的作用是________________。
（2）检验气体D的方法是______________。
（3）若F为黑色固体，写出反应③的符号表达式________________。
若G为黑色固体，写出反应③的符号表达式_____________。
17．A~F是初中化学的常见物质，A与B的组成元素相同。
D、E在通常状况下是气体，F是大理石的主要成分。
其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。
（1）A的化学式是__________________。
（2）反应④的化方程式是_________________。
（3）反应⑤的化学方程式是_________________。
四、实验题
18．许多无明显现象的化学反应可通过滴加其他试剂的方法，使之产生明显的现象以证明反应确实发生了，例如以下三个实验：
（1）实验甲中的NaOH与HCl恰好反应时，可观察到的现象是________________。
（2）从研究原理得知，实验甲是通过检验反应前后溶液酸碱性的改变证明反应发生了，与之采用相同原理的还有实验________（填“乙”或“丙”）。
（3）为了证明实验丙中NaOH与CO2发生反应，可以滴加过量的稀盐酸，观察到产生气泡，请写出产生气泡的化学方程式：
__________________________________。
除了滴加稀盐酸，还可选择滴加的试剂是________（填字母代号）。
A．稀硫酸B．氯化钡溶液C．酚酞溶液
19．
（1）实验是科学探究的重要手段，请按要求填写如表。
实验内容
蒸发结晶
稀释浓硫酸
实验操作
问题讨论
①当蒸发皿中出现_____时，停止加热。
②烧杯中物质A的名称是_____。
（2）如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题。
①仪器X的名称是_____。
②实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合是_____（填字母），该反应的化学方程式是_____。
③实验室收集CO2时，选用C装置而不选用D装置的理由是_____，CO2气体应从C装置的_____处（填“a”或“b”）进入。
五、计算题
20．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，能较快的分解生成氯化钾和氧气。
（1）反应后，将二氧化锰从混合物中分离出来的操作方法是 、 。
（2）要得到9.6g氧气，计算需要分解氯酸钾的质量。
（写出计算过程）
21．医疗上常用硫酸钡作透视肠的内服剂.俗称“钡餐”。
一旦误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”，就会致人中毒，此时可服用硫酸镁溶液解毒。
某化学兴趣小组用如下实验模拟了碳酸钡在胃液中的变化，并验证了硫酸镁解番的原理:
I.取一定量碳酸钡固体于烧杯中，逐滴加入188g稀盐酸至过量，并不断搅拌至固体完全溶解。
II.再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液，并不析搅拌，烧杯内产生白色沉淀质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图所示。
请你结合图像和提供的数据进行分析与计算。
（1）请你设计实验方案证明步骤I反应后的溶液中盐酸过量（只写出试剂名称）_____;
（2）通过计算确定硫酸镁溶液的溶质质量分数_____。
（写出计算过程）
（3）请你计算M点所得溶液中氯化镁的溶质质量分数为_____。
参考答案
1．D2．C3．A4．A5．C6．C7．B8．C9．A10．B
11．
（1）硝酸（或氧化钙溶液）（合理均可）
（2）熟石灰（或Ca（OH）2）（合理均可）
12．
（1）硫酸铜；
（2）硫酸钠、碳酸钠；（3）否，在步骤
（2）中加入的氯化钡，引入了氯离子，与硝酸银溶液反应也会产生白色沉淀．
13．玻璃棒引流石灰乳中含有氢氧化钙较多，澄清石灰水浓度较小，吸收效果不好（意思接近即可）2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2（SO4）3+2H2O
14．
（1）Mg2+MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl
（2）Na2CO3
（3）HCl除去过量的NaOH和Na2CO3
（4）过滤玻璃棒
15．溶液变红浓硫酸引流，防止液体溅出气球变大Ca（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Ca+2H2O
16．催化作用用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则为氧气C+O2
CO2Fe+O2
Fe3O4
17．CaCO3C+O2
CO2（或2CO+O2
2CO2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或CaCO3
CaO+CO2↑）
18．溶液由红色变成无色乙Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑AB
19．较多量固体浓硫酸酒精灯AD2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑二氧化碳能溶于水a
20．
（1）溶解、过滤；
（2）24.5g
21．紫色石蕊试剂6%2.5%
二、中考化学推断题
2．请你细心阅读下列物质之间的相互关系，然后回答下列问题：
（1）请你根据上述关系图写出下列物质的化学式：
A____E____G_____。
（2）写出上述关系图中②、④两步所发生反应的化学方程式，并注明反应基本类型。
②__________基本反应类型_________，④__________基本反应类型__________。
【答案】KMnO4H2O2H2
分解反应
化合反应
【解析】
【分析】
根据固体颜色，暗紫色固体，则A是高锰酸钾；气体D为氧气；黑色粉末C为二氧化锰；反应②中加液体E，又生成了氧气，则E是过氧化氢；那么F是水；“通电条件”在初中阶段，只有水的电解涉及该反应条件，则G是氢气，气体N能使澄清石灰水变浑浊，则N是二氧化碳；则M是碳；代入验证，推理合理。
【详解】
（1）根据推断过程：
A是高锰酸钾，E是过氧化氢，G是氢气，故填：
KMnO4，H2O2，H2。
（2）
分解反应
，化合反应
【点睛】
推断题要注意题干中信息，比如特殊的物质颜色，反应条件，都是解决推断题的突破口。
3．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如图所示转化关系（部分物质已略去），甲是实验室常用燃料，其相对分子质量为46的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，可做补钙剂。
则甲的化学式为_____；反应③的化学方程式为_____；试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是_____。
【答案】C2H5OHCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑改良酸性土壤
【解析】
【分析】
甲、乙、丙、丁是常见的化合物，甲是实验室常用燃料，相对分子质量为46的有机物，所以甲是酒精，酒精和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，乙是最常见的溶剂，所以乙是水，丙是二氧化碳，丁是白色难溶固体，可做补钙剂，所以丁是碳酸钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，A是氢氧化钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以B是盐酸。
将猜想代入框图进行检验，猜想成立。
【详解】
根据以上分析可知：
甲是酒精，化学式为：
C2H5OH，反应③是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是：
改良酸性土壤。
【点睛】
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
4．A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为________，C与D发生的化学反应方程式_____________。
（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，A在常温下为气体，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，写出B→C这一反应的化学方程式_____。
【答案】H2OCuO+CO
Cu+CO2或
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
【解析】
【详解】
（1）常温下，A为无色液体，A是H2O，
，C为黑色固体，C可以是CuO或Fe3O4，A、B、C、D中均含有一种相同的元素，D是CO。
C与D发生的化学反应方程式：
CuO+CO
Cu+CO2或
（2）A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则C是NaOH，A在常温下为气体，A是CO2，B是Na2CO3，B→C反应的化学方程式：
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
5．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是生活中最常见的金属，E的浓溶液有吸水性，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间有如图所示关系：
（1）F的颜色是_________________。
（2）推测下列物质的化学式：
A_________________，G_________________。
（3）写出下列转化的化学方程式，C+E→：
_________________。
（4）在上述关系图中，所发生的反应属于置换反应类型的共有_________个（填数字）。
【答案】紫红色Fe3O4CuSO4Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑2
【解析】
【分析】
根据E的浓溶液有吸水性，所以E是硫酸，D为浅绿色溶液，所以D中含有亚铁离子，金属C和硫酸反应会生成含有亚铁离子的溶液和气体B，所以C是铁，D是硫酸亚铁，B是氢气，G为蓝色溶液，所以G中含有铜离子，铁和G反应会生成硫酸亚铁和金属F，所以F是铜，G是硫酸铜，铁和氧气点燃生成四氧化三铁，所以A是四氧化三铁，经过验证各物质都满足转换关系。
【详解】
（1）F是铜，是紫红色的金属；
（2）A是四氧化三铁，G是硫酸铜，化学式分别为：
Fe3O4，CuSO4；
（3）C是铁，E是硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
（4）铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的概念，属于置换反应，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的概念，属于置换反应，在上述关系图中，所发生的反应属于置换反应类型的共有2个。
6．A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“----”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）若A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
则B为_________，A与D反应的化学方程式为____________。
（2）若A为人体胃酸的主要成分，D与E经混合研磨可产生有刺激性气味的气体，且图中体现了A的四种不同化学性质。
则C物质的类别_________（填“一定”或“不一定”）为氧化物；A与D反应的化学方程式为_________________。
【答案】O2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O不一定
（合理即可）
【解析】
【分析】
（1）若A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，可知A是二氧化碳，B可以为氧气，E为碳酸钠；二氧化碳能够和氢氧化钙反应，氢氧化钙能够和碳酸钠反应，据此完成相关的问题；
（2）若A为人体胃酸的主要成分，则A为盐酸；D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体，且图中体现了A的四种不同化学性质，铵盐和碱反应可以产生氨气，且D能够和盐酸反应，因此D为碱，如氢氧化钙，则E可以是盐酸与碳酸氢铵等反应产生的氯化铵；盐酸能够转化为B，B能够和C反应，因此C可能是氧化铁等金属氧化物也可能是铁等，B可能为氢气，据此完成相关的问题。
【详解】
（1）若A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，可知A是二氧化碳，B可以为氧气，E为碳酸钠；二氧化碳能够和氢氧化钙反应，氢氧化钙能够和碳酸钠反应，经过验证，推导正确，因此B为氧气，A和D反应的化学方程式为：
；故填：
氧气；
。
（2）若A为人体胃酸的主要成分，则A为盐酸；D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体，且图中体现了A的四种不同化学性质，铵盐和碱反应可以产生氨气，且D能够和盐酸反应，因此D为碱，如氢氧化钙，则E可以是盐酸与碳酸氢铵等反应产生的氯化铵；盐酸能够转化为B，B能够和C反应，因此C应该是氧化铁等金属氧化物也可能是铁，B可能为氢气，因此C不一定是金属氧化物；A与D反应的化学方程式为
；故填：
不一定；
。
【点睛】
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
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