幼儿园幼儿防骗演习预案Word格式文档下载.doc
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1.“骗子人员”按楼层进行分头行动(不要出现本班家长潜入本班幼儿处行骗)
2.指挥人员:
郭桂英、陈小平、钮林珠
协助工作者:
张慕晔、沈掌林、沈金根。
幼儿资料准备:
各班老师
情景道具准备:
计月珍(棒棒糖、蹦蹦球、肯德基玩具)
照片拍摄:
刘佳倩、罗薇
(三)情景演练
各位家长根据自己所扮演的角色进行现场“行骗演习”。
各个年龄段采取不同的进攻方式。
家长了解幼儿的基本资料,当幼儿察觉时要想办法立即结束。
(四)经验准备
教师在“行骗”活动结束后需要组织幼儿进行相关的安全防范措施,对于幼儿出现的问题,老师们可以与幼儿进行分析、讲解。
使幼儿建立初步自我保护意识。
四、演习方案
1.选派几名从未与幼儿见过面的家长充当“骗子”引诱幼儿。
采用互换班级的形式,分别去“骗”不同年龄段的孩子
2.按照给予的行骗情境模式,在活动中,行骗人通过创设情境与假想事件,以带幼儿去吃肯德基、给幼儿糖果、找爸爸妈妈为理由,对幼儿进行“哄骗”,观察孩子们的反应与表现。
3.家长交换方式:
根据班级数量,采用中、大班家长和小班互换进行行骗的方式。
4.若骗子将孩子带离老师身边,取得孩子的信任带到门卫处,就算行骗成功。
五、演习的时间、地点、参加人员
1.时间:
2016年4月6日
中午10:
20——11:
00结束(请家长按时间表进园)
2.地点:
各班教室、户外大操场
3.人员:
各班幼儿、家长委员会委员
六、演习预期效果
1.幼儿园和家长密切配合共同做好幼儿防骗教育工作。
教育幼儿不随便接受陌生人的东西,不跟陌生人走,记住家长姓名、住址、家庭电话,遇到意外情况,学会向熟悉的人求助;
2.教师要加强对幼儿的管理。
对幼儿在园时间,加强看护;
对幼儿进行经常性的防骗教育,提高幼儿防骗意识,学会自我保护
3.幼儿园做好安全管理工作。
提高教师的安全意识,禁止陌生人进入校园,加强值班,外来人员要做好值班登记
4.完善幼儿接送制度。
幼儿接送定时定点,幼儿离园必须由幼儿家长来接,幼儿因故不能来上课,要提前和幼儿园请假。
附:
情景一:
小朋友在看电视,教师突然离开,“骗子A”进场(带着糖)。
A:
哇,你们好乖啊,都在看电视。
我请你们吃糖。
谁愿意跟我一起去拿啊?
(可以多问几个幼儿是否要糖吃)
走吧,我们去拿糖吃。
(骗子拉着幼儿的手离开教室)
见到此情景(到了大厅门口),工作人员出现,“你们去干什么啊?
怎么不在教室呢?
”
他们要吃糖,我带他们去买糖。
工作人员:
你们认识他吗?
不好意思,我们幼儿园有规定不能将在园的幼儿随时带离幼儿园,除非你有孩子的接送卡。
骗子见此离开,工作人员将幼儿送回到本班老师处,做好交接。
情景二:
骗子B出场了,他的目标是***小朋友。
B:
你叫***是伐,我是你妈妈的朋友,你妈妈叫我来接你。
B:
趁热打铁“妈妈在外面,我领你出去,快点,妈妈已经等了很久了。
(当幼儿提出疑问是,可以试试用别的办法)
你妈妈真的在下面,要不就跟我到外面去看看呢。
(你妈妈叫***是吧)。
又说“我真的认识你妈妈的,你家住**的嘛,我是你们隔壁家的。
”
1.当幼儿要求骗子打电话时,骗子就要装作拨个号码打过去。
若幼儿执意要跟爸爸妈妈讲电话时,骗子就结束行骗“电话挂了,算了我还是叫你爸爸妈妈自己来接吧”
2.或者:
当幼儿相信骗子,与他一起走时。
在半路工作人员出现:
“**,你今天怎么那么早就回去了啊。
这是谁啊,你认识吗?
算了算了,不接了。
让你妈妈自己来接好了。
情景三:
当教师组织幼儿进行户外活动时,幼儿四散在玩游戏,骗子进入。
C:
小朋友你们在玩什么啊,给叔叔的玩玩好吗?
这个怎么玩的啊,你们谁来教教我吧。
哇,你们真厉害啊,我们一起玩吧。
叔叔那也有好玩的玩具,溜溜球啦。
我带你们去玩吧。
C:
就在外面小店嘛,很快的。
走吧。
走到门卫处,保安拦截:
“你们这是去哪里啊,老师知道的吗?
就是出去到我那拿个玩具啦,很快的。
保安:
“这个不行的,小孩子怎么能出去的了。
你们认识的啊。
不可以去的,快点回老师那里去,不要乱走。
情景四:
在老师不在教室的情况下。
骗子拿着肯德基的玩具进入教室。
D:
小朋友们好,我是肯德基的姐姐哦,你们认识我吗?
你们谁愿意跟我一起去下面做游戏啊?
可是还有礼物拿的哦!
D:
好吧,那我们走吧。
走廊处由工作人员拦截:
“你们几个干什么去啊?
”“你又跟老师说过吗,就这样出来了,快点回教室去,不然老师要担心了。
情景五:
E:
**我是你妈妈的好朋友,和妈妈一起来接你的。
E:
妈妈在外面帮你买气球(玩具),让我来带你下去。
妈妈不在门口啊,我们出去找找吧!
保安拦住要求骗子出示接送卡,否则就不能带幼儿出园门。
那孩子现在你这里,我出去先把他妈妈找回来。
好了,你先乖乖的呆在这,阿姨帮你去找妈妈。
情景六:
F:
***、***、***……你们几个快点跟我走吧,你们的妈妈让我来接你的。
他们还在外面打麻将了,赶不过来呢,让我们现在把你们接去。
快点,快点,我们走了。
如幼儿出现不愿意走时。
你现在不走是吗,那好的呢,等会你妈妈不知道要什么时候来接了。
那你一个人自己等着好嘞。
到大厅,工作人员拦截:
“你好,请问你是哪位?
”“那你有这些孩子的接送卡吗?
没有的啊,他们就叫我来接接的啊,还要什么接送卡的啊。
没有的。
“那这个是不行的,你一定要拿接送卡来接的否则孩子是是不能跟你走的。
你先去那接送卡吧。
2016.3