部编二年级上语文《12 坐井观天》曲玲教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五Word文档下载推荐.docx

部编二年级上语文《12 坐井观天》曲玲教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五Word文档下载推荐.docx

《部编二年级上语文《12 坐井观天》曲玲教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编二年级上语文《12 坐井观天》曲玲教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五Word文档下载推荐.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

（

）

井沿

回答

口渴

喝水

大话

）（

弄

错

无边无际

抬头

3、我有好办法记住课文中的生字。

并以一例说一说。

|

4、我能正确流利地朗读课文，并用不同的颜色画出小鸟和青蛙的对话。

5、读了课文，我知道了课文主要讲了（

）和（

）争论（

）。

6、小鸟认为（

），

青蛙认为（

我认为（

）是对的。

|《坐井观天》导学案

曲玲

教学目标：

1、认识10个生字，理解“井沿”、“大话”、“无边无际”等词语。

2、分角色朗读对话，有感情地朗读课文。

3、理解“坐井观天”的寓意，懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，自以为是。

教学重点：

随文识字，并有感情地朗读课文。

教学难点：

理解寓意，并从中受到启发。

教学准备：

多媒体课件、生字卡片、图片。

教学过程：

一、开门见山

直接引题

1、今天，我们来学习一个有趣的故事，故事的名字叫《坐井观天》。

2、书写课题，齐读课题。

二、游戏过关、预学检测

1、课前我们以小组为单位进行了预学，书会读了吗？

闯关游戏检测。

|2、依次闯关，检测预学，理清思路。

①课文讲了谁和谁之间的故事？

②上黑板张贴他们的位置。

③他们一直在争论什么？

④说说他们各自的观点？

⑤读好他们的对话。

三、品读文本

揭示寓意

1、品读第一次对话

①请两名同学朗读。

②指导学生高兴地问青蛙的话，归纳方法：

用心体会，读出体会。

③“渴”、“喝”的识字及拓展，写字指导。

④学以致用，再读小鸟的话，读出累、渴的感觉。

2、品读第二次对话

①指名读。

②指导朗读。

体会“大话”和反问句的含义，读出青蛙的傲慢。

③字理识字“弄”，方法识字“错”。

④从语气词“哪”指导学生朗读，并进行句式训练。

3、品读第三次对话

①男女生对读。

②体会“笑”的不同含义，并分别读出青蛙的自以为|是和小鸟的真诚劝告。

③实验体验，明白为什么青蛙认为天只有井口那么大。

四、总结拓展

推荐阅读

1、学到这里，你想对谁说什么呢？

2、青蛙听了你们的话，也懂得了这个道理，接下来它会怎么做呢?

3、揭示寓言的含义。

4、阅读推荐（看图猜故事，说寓意。

5、孩子们，读万卷书，行万里路，希望大家在课余多读书，多旅行，增长自己的见识，做一个见多识广，目光远大的人！

||||