牛津上海版英语一年级第一学期知识点Word文档下载推荐.docx
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ruler
尺子
pencil
铅笔
rubber
橡皮
学会Giveme…,please.
请给我。
。
1.A:
Givemearuler,please.
B:
Hereyouare.
A:
Thankyou.
2.A:
Givemearubber,please.
3.星期天下午Kitty和Alice一起画画，发生以下对话：
Alice:
Goodafternoon,Kitty.
Kitty:
Goodafternoon,Alice.
Hownice!
Unit3Myface
eye
眼睛
mouth
嘴巴
face
脸
nose
鼻子
ear
耳朵
学会Thisismy…，这是我的。
1.小丑Jack:
Hello!
I’mJack.
同学们：
Jack.
小丑Jack:
Thisismyface.
Thisismymouth.
Thisismynose.
Thisismyeye.
2.
老师：
Eddie,touchyourface.
Eddie:
Alice,touchyourear.
Thisismyear.
3.ApictureofAlice
Hi,Alice!
It’syou!
Look!
Thisisyourmouth!
Mymouth?
Thisisyoureye!
Myeye?
Thisisyourear.
No.It’snotme.
Module2Me,myfamilyandfriends
Unit1Myabilities
dance
跳舞
read
阅读
sing
唱歌
draw
画画
Ican…我会。
Whatcanyoudo?
学生：
Icansing.
Icandance.
Icanread.
Icandraw.
Unit2Myfamily
grandmother
奶奶
grandfather
爷爷
father
爸爸
mother
妈妈
me
我
学会介绍家人，Thisismy…,
这是我的。
He’s/She’smy…,他/她是我的。
Hi,Ben!
Whoisshe?
She’smygrandmother.
Whoishe?
He’smyfather.
Unit3Myfriends
fat,
胖的
thin,
瘦的
tall,
高的
short,
矮的
He’s/She’s…
他是/她是。
1.Look!
ThisisBen.He’stall.
2.Look!
ThisisKitty.She’sshort.
3.ThisisDanny.He’smyclassmate.He’sfat.
4.ThisisKitty.She’smyfriend.She’sthin.
Module3Placesandactivities
Unit1Intheclassroom
one,
一
two,
二
three,
三
four,
四
five,
五
six,
六
1.One,two,three!
Threepencils.
2.One,two,three,four,five!
Fiverulers.
Howmany…?
有多少。
？
Howmanybooks?
Twobooks.
Unit2Inthefruitshop
apple,
苹果
pear,
梨子
peach,
桃子
orange,
橙子
1.
Howmanypears?
Sixpears.
去水果店买水果：
顾客：
Apples,please.
店主：
Howmanyapples?
Four.
Hereyouare.
Thankyou.
Unit3Intherestaurant
hamburger,
汉堡包
pizza,
披萨
cake,
蛋糕
pie,
派
MayIhavea/an…,please?
请给我一个。
MayIhaveapie,please?
CanIhelpyou?
顾客1：
MayIhaveahamburger,please?
顾客2：
MayIhaveacake,please?
顾客1和顾客2：
Module4Thenaturalworld
Unit1Onthefarm
chick,
鸡
duck,
鸭子
cow,
牛
pig,
猪
What’sthis/that?
这是什么？
那是什么？
It’sa…
它是。
What’sthis?
It’sacow.
What’sthat?
It’sachick.
Unit2Inthezoo
bear,
狗熊
tiger,
老虎
monkey,
猴子
panda,
大熊猫
Isthis/that…?
这是。
吗？
那是。
Yes./No.
是的。
/不是。
It’sabear.It’sfat.
It’samonkey.It’sthin.
3.A:
Isthatamonkey?
Yes.
Isthisabear?
No.It’sapanda.
4.A:
What’sthis?
Isthisamonkey?
No.
5.A:
Isthisapanda?
Yes,it’sapanda.
Unit3Inthepark
red,
红色
blue,
蓝色
yellow,
黄色
green,
绿色
Whatcolourisit?
它是什么颜色的？
It’s…它是。
Colourthebookred.
Colourthepencilgreen.
Colourtherubberyellow.
Colourtherulerblue.
It’syellow.It’ssmall.Itgoes‘peep…peep…’Whatisit?
It’syellow.It’sbig.Itgoes‘quack…quack…’Whatisit?
It’saduck.
初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。
校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。
经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。
本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。
回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：
湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。
清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。
几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。
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