大班语言我的生日docWord格式文档下载.docx

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愉快的生日，有趣和幼儿喜欢的礼物，让幼儿知道自己的生日和拓展幼儿对生日的兴趣，知道父母与同伴的生日

活动目标：

1、了解自己及同伴的生日，产生对生日的期待

2、初步了解一些时间方面的知识，并学习统计时间。

3、知道生日的含义，知道自己的生日是几月几日。

活动准备：

1、幼儿向家长了解自己的出生日期

2、生日统计表

活动过程：

一、组织幼儿介绍自己的生日

1、讨论生日的意义

师：

小朋友们你们知道什么是生日？

我们为什么要过生日？

过生日时，你最想感谢谁？

你愿意和谁一起分享自己的快乐？

现在老师请小朋友们介绍自己的生日有谁记得的？

幼儿讲述自己的生日的日期，并在日历上用红笔勾出自己的生日，回忆以往自己过生日的场景。

你们的爸爸妈妈或爷爷奶奶的怎么样给你过生日的了？

给你准备了什么？

如果你过生日，你希望有一个怎样的生日祝贺会？

鼓励幼儿大胆发言，发表自己的见解

小朋友们你们自己的生日知道了也是好朋友的生日你们知道吗？

让幼儿记住好朋友的生日。

以及爸爸妈妈爷爷奶奶的生日。

二、统计全班幼儿的生日

1、引导幼儿学习在生日卡上记录自己的生日，并粘贴自己的头像照。

2、出示统计表，请幼儿按出生月份将生日卡贴在相应的位置。

3、引导幼儿观察每个月班用度中过生日的人数，并进行统计。

三、比一比，谁大谁小

1、出示年历，引导幼儿讨论月份的前后与大小的关系；

谁是班上年龄最大的孩子？

谁又是班上最小的孩子？

2、观察年历，了解一年中有几个月，年初是几月，年未是几月

四、教会幼儿如何对父母亲人同伴在生日时如何问好，如何将生日祝福写在贺卡上，让幼儿认识生日祝福。

活动延伸：

1、根据统计的结果，找出当月过生日的幼儿，并与家长取得联系，设计生日会。

2、引导幼儿共同讨论，准备生日礼品

2019-05-14

二、统计全班幼儿的生日