《伟大的悲剧》课堂实录干国祥教学设计Word文档格式.docx
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是不是文学社？
生：
我觉得可能是一个旅行社。
我觉得是一个探险队。
我觉得是一个专门研究动物的社团。
是一个登山的探险队。
你为什么这么想？
因为我以前看到过关于北大山鹰社的报道。
你知道些什么呢？
就是北大的几个学生组成了一个登山队，他们在攀登喜玛拉雅山的时候雪崩了，死了十多个人。
非常好，一个人应该了解我们的社会。
北大山鹰社是一个登山队，事故不是在喜玛拉雅山，它是在攀登另外一座山时遇到了雪崩，结果十来个队员葬身雪山。
这件事情发生之后，各个高校的大学生们发生了一场激烈的争论。
有人说，他们死得其所，壮烈；
有人说，北大的传统，北大的学生好像不应该做这些事情，他们的价值应该体现在学府里，而不应该在山上。
这是一件没有意义的事情。
你怎么看？
我觉得应该是值得的。
因为就像前面余纯顺说的一样，地球是一本厚厚的书，应该去不断地翻阅它，而不应该只读了一页而不去翻下面一页。
我觉得不应该只是学习书本上的一些理论知识，应该自己走出去，去感受这个多彩的大自然。
多彩的世界。
我认为他们的死是值得的，我觉得人生就应该是精彩的，让人有一种留恋。
他们这样做虽然他们离开了这个世界，但是人们都能记住他们。
我认为他们做的是正确的，因为他们这样做就是为将来报效祖国锻炼他们的意志。
哦。
在这件事情上锻炼他们的意志力，然后才能去完成更大的事业。
――有没有不同的意见？
可能在大家的心底里还会有另外一种声音。
我自己对这件事情至今还不敢下结论。
我刚刚就此事问了一个从北大毕业的学生，他的回答是：
我认为这事值得好好考虑。
我感到这真是一个难题啊。
怎么办？
也许不妨用另外的一件事，来印证北大山鹰社这一事件。
我们知道了，这是今天我们要学的课文《伟大的悲剧》。
大家不要打开课文，我想以此来检查大家的预习。
今天我们要学的主人公他的名字叫――斯科特；
他的身份是（学生小声：
探险队长），他原来是探险队长吗？
他在课文中是探险队长，原来的身份是英国海军上校。
通过这个故事的学习，也许我们对探险的意义将了解得更多。
也许我们会对山鹰社事件有一个更深的看法，也许我们仍然找不到答案，但是我们能够走得更远，是不是这样？
我刚刚在上课之前发现台下的老师们手头并没有资料。
这很出乎我的意料。
因为这篇文章我也是不久前朋友向我推荐，刚刚上午拿到了教材仔细阅读的。
我想老师们和我一样，未必会读过这个故事。
第一我想考验一下，大家通过预习是否了解了这个故事，同时我也希望大家能够把这个精彩的故事呈现出来，让老师们知道我们在做些什么。
那么谁来讲讲这个故事的梗概呢？
你觉得精彩的地方，不要把它遗漏了――哦，不是说不可以遗漏细节，而是说你觉得精彩的地方要努力地把它说出来。
一女生：
这个故事嘛，首先当我看到题目的时候，《伟大的悲剧》，开始以为这是一个悲剧，但是当我读完这个故事的时候，就不这么认为了。
（接着讲故事）但是看完这个故事以后，我觉得“伟大的悲剧”更美丽。
这掌声给予这个同学的主见，她在讲故事的时候始终有自己的想法。
――但是很明显，这个十来页的故事中，她遗漏了一些她感到可以遗漏但你却可能认为不能遗漏的故事细节，谁能够来补充一下？
――仍然是“不可能的任务”，不打开书本凭记忆来复述补充其中的任何一个细节。
难度太大了吗？
如果太大了就降一级。
这个故事我如果给它一个评价，可以这样说，（板书）经历了“一场徒劳的失败”。
我为什么说它徒劳？
他们的任务是第一个到达南极点，但是最后他们输给了挪威人阿蒙森。
他们失败了，灰溜溜地回来，在途中一个接一个地死去。
而且他们为什么会失败呢？
第一是喜怒无常的上帝，他使那几天的天气变得异常的恶劣；
第二个原因是他们的计划本身存在着严重的漏洞，斯科特他们带去的是西伯利亚的马，西伯利亚很冷，那边的马一定是耐寒的。
但是南极零下几十度的温度下，西伯利亚马都一一冻死了，因此他们只能够怎么前进？
（学生：
徒步）对，徒步前进，消耗大量的体能。
这就是悲剧发生的另一个原因。
而阿蒙森为什么能够成功？
书上没写，是因为他用的是爱斯基摩狗，爱斯基摩在北极附近，狗比马更耐寒，所以他们成功了。
但是，正如刚才一个同学所说的，我们为什么要把这个“徒劳的失败”叫作伟大的悲剧呢？
这些埋藏在一些很感人的细节中，好，请大家打开书本。
（此时已上课约十三分钟）我们改变一下，刚才是讲故事，这难度太大了，现在我们改变一下，你觉得哪一个细节能够回答刚才我们所说的问题：
为什么把这个“徒劳的失败”叫作伟大的悲剧？
为什么说它是一个伟大的悲剧？
我们先来解决一下，为什么说它是一个悲剧？
有同学举手了，但我希望有更多的同学来发言。
因为我们今天也是要进行一场课堂的冒险。
大家有勇气吗？
（学生答：
有！
）好，开始。
第六段。
“天气变得愈来愈恶劣……疲惫不堪的躯体。
”
这位同学找的这段文字确实很有点“悲”的味道。
他读错了一个字，哪一个？
“冰凌”的“凌”。
还有。
粘住鞋。
应该是zhan，不是nian。
对。
刚才读的关键可能还在这里，你觉得你刚才把悲剧读出来了吗？
没有。
能不能读出来？
能。
（再读）
这一遍显然比刚才要读得有点悲剧意味了。
你是怎样来做到这一点的？
是因为我设身处地地去想一下他们的情况。
假如你能够再纯熟一点，那么效果还会更好一些。
好，他第一个到达“我们的南极点”。
接着谁来补充？
161页最后一行。
“因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
”我认为他一定是不知道挪威人已经到达了南极点的时候，他心里一定非常高兴，有一种幸福的感觉。
可是他看到了挪威的国旗，就像是从喜玛拉雅山上掉了下来一样，他自己以为自己没有完成祖国对他的一种寄托。
他觉得自己很对不起祖国，觉得自己是一种悲剧。
说得多好啊。
这是个悲剧，这个悲剧建立在什么基础上？
爱国的基础上。
课文第十三节。
课文描绘出了一种悲剧：
“凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷……用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
”我觉得这一节写出了斯科特临死前的心情，而且也描述出了伟大的悲剧的开始与经过。
还有，前面说过，“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”，结合这句话，表明他临死之前有些遗憾，但是他在这里死，好像有一种，一种不灭的感觉。
这里有一个细节，“用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信”，想一想，他会给谁写信？
最爱的应该是？
妻子儿女。
对，最爱的应该是妻子和儿女，想想，他会写些什么？
书上没有告诉我们。
我们来设想一下，假如我们是斯科特，死神已经在悄悄地向我走来，最后我要告诉我的亲人的，是什么，我会说什么？
我觉得，我会写这样一段话：
希望你们继续走我这条路，但是请你们切记，一定要掌握一个更好的方法。
一定要在保证你们自己的生命的情况下探险，不要象你们的父亲这样，可以说是徒劳的失败。
这是写给谁的？
（其余学生：
儿子）
对，这是写给儿女的。
但是给妻子的会怎么写呢？
我很想知道这一点。
他会怎么样对妻子说，他会说些什么呢？
如果是我的话，我会写：
虽然我不在了，但在我在那美丽的天国永远爱着你。
你觉得他会怎样回顾自己的这次探险，怎样向妻子交待？
虽然我这次失败了，但是我相信我们的祖国有比我还要强的人，能征服那些，那些……
更多的山峰与未知的极点。
因为南极已经被谁占领了？
不不，这个词说错了，叫“占领”吗？
应该说是南极点上的第一个脚印，已经被别人踩下了。
这本书他已经第一个阅读过了。
――你刚才说的是他会无怨无悔。
好！
如果是我的话，我会这样写：
我离去了，我静静地离去了。
我的妻子，我的亲人呐，你们千万不要伤心不要难过，当我在临死之前，我感到了一丝温暖，那就是你们对我的爱，祖国和人民对我的爱。
虽然我没有能够成为祖国人民的骄傲，但我已经尽力了。
我希望我的祖国人民能够不断地为自己的理想去追求，一齐去征服南极点。
在你去征服的时候，也不要去想什么失败，只要去想成功。
我想你终会成功，我会在美丽的天堂为你祝福。
课文中也有类似这位同学的话：
“在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话……”他最后的话写给谁？
写给未来能够找到他的――尸体的人。
我们来把这悲剧的最后一页读一下。
生读第十三节“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息……‘我的遗孀’”。
已经不再称“我的妻子”，而称“我的遗孀”。
在那一刻，斯科特已经“死去”。
这是一个巨大的悲剧，失败者在静静地等待着死亡的来临，而且在这个死亡之前他已经目睹了一个又一个伙伴的离去或者死亡。
这是谁“离去”了？
他们叫什么名字？
“离去”的埃文斯。
能不能把相关的语句读一读。
生读“一天，伙伴们可怕地发觉……这位不幸的英国海军军士死去了”。
这是第一个“走”的，第二个呢？
第十节，奥茨。
“他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：
劳伦斯·
奥茨――这个英国皇家禁卫军的骑兵上层正像一个英雄似的向死神走去。
前面还有一句：
“奥茨突然站起身来，对朋友们说……谁也不敢说一句阻拦他的话。
”为什么不敢说阻拦他的话？
因为他们已经知道奥茨出去就不会再回来了，如果阻拦也没有什么意义，就算是阻拦了奥茨要死这个事实。
奥茨早就要自杀，他们曾经努力。
但是，现在每个人都将离去，所以他们也就只能看着他独自向暴风雪走去。
这是一个失败的悲剧。
可是我们为什么说它是伟大的悲剧？
为什么说它是伟大的？
因为我认为这五个人在他们的失败当中很努力了。
他们已经尽力去完成他们所要做的，所以他们不是鲁莽的，而是伟大的。
能从总体上来概括，很好。
但现在我们先需要更具体的证据，来说明这是一个伟大的悲剧。
我觉得他们虽然在这次探险中失败了，但是他们的心灵依然非常高尚，在他们生命的最后关头，他们依然没有忘记自己的职责，自己的亲人。
课文中有许多语句可以说明你们两个人的话。
快速阅读下去，马上把它们找出来。
划出来，找出一句就来举手。
――哎，好像南极探险一样，我们第一人脚印，总是这几个同学踩到。
我觉得课文的最后一句话能够体现出这是“伟大的悲剧”：
“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
继续。
我们需要细节，来说明他们的悲剧是伟大的。
――我觉得他们完全有能力做另外一件事情。
他们到了南极点，阿蒙森知不知道斯科特已经到过南极点？
不知道，能不能证明他们没到过？
阿蒙森知道他们没到过，可是他能不能证明他们没到过？
确实不能证明，因为没有证据。
因此他们可以做什么事情？
在旁边什么地方做个证据，或者甚至把他的旗子拔掉，抹去一切证据，行不行？
156页，“它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随着他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。
斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：
在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
”我觉得在这里斯科特完全可以不帮阿蒙森作证，但是他作了，这可以表现出斯科特的高尚品格。
哪一种高尚品格？
就是为他所追求的事业……
这是我们社会上经常在说的――我们社会现在缺什么？
缺少诚信！
诚信，那种科学精神，谁第一个到就是第一个。
第九节。
其中有一个细节是：
“一天中午，气温达到零下40摄氏度，他们不得不放慢走路的速度，不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友带来厄运，于是作好了最后的准备。
”我觉得这个细节说明了奥茨的精神，因为他的朋友是不愿意离开他的，他完全可以留下来。
但是他为了让朋友多一点生的希望，他放弃了自己生的希望。
我觉得他非常具有舍己为人的精神。
嗯。
“我”是不能够回去了，但是我要让我的伙伴们能够回去，我要让我的伙伴们带回去我的荣誉与失败――失败在这里也是一种荣誉。
这一种牺牲精神，这一种无私的精神，这一种团体精神、集体精神。
他想到的是团体，而不仅仅只是自己。
他自己做不了了，但他希望自己的队友能够完成它。
还有其他的吗？
我觉得这一处，“3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去……却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。
”这一节说明了他们即使在生命的最后一刻，遭遇了很大的痛苦的时候，也没有向世界哀叹，这表现了他们那种非常顽强、非常勇敢的精神。
这一处我觉得非常好，用什么样的词语来形容它？
比“坚强”、“顽强”更好？
他们勇敢地面对的是什么？
是困难吗？
是死亡。
死亡，安然地面对死亡，已经达到一种无畏的境界：
死神，你来吧，我们既然已经失败了，我们就接受这一切，坦然地面对我们的失败。
――两个坦然面对，一个是失败，一个是死亡（板书）。
还有吗？
他们死的时候，身上带着什么？
想象一下？
作者茨威格怎么知道这个故事的？
他们不都死了吗？
仅仅只有日记吗？
他们带了很多东西，文章中哪里写了？
第6节，“他的雪橇上，除了一切必需的载重外，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。
其实有完整的一段话：
“在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个在行走。
他们的英雄气概不能不令人钦佩。
最能证明这一点的莫过于负责科学科学研究的威尔逊博士，在离死亡只有寸步之遥的时候……”其实他们带着的不仅仅是岩石样品，他们还带着沉重的电影机器。
这时候他们记录的电影是什么？
是他们的失败以及阿蒙森的成功！
可是他们为什么不丢弃呢？
这是他们感到耻辱的东西啊！
这就是非常高尚的实事求是的为科学而献身的精神。
因为它记录的是人类的历史，不能够把它丢弃。
茨威格就是利用这些东西，不仅仅是日记，还有电影，才写下了这样逼真的故事；
因此，当他们死后，人们是怎样地怀念他们的。
是在哪一部分。
我们来读一下：
“在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄……”
生读“在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄……都是伟大的悲剧”。
因此，这个悲剧不是一般的悲剧，仅仅只是死亡还不足以称为悲剧。
我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话，悲剧，就是把美好的事物毁灭了给人看。
多么高尚的人呐，但是它在厄运面前失败了；
因为他的高尚，所以他的失败就不再是“徒劳的失败”，把这个词换一下，你认为这个词（徒劳的）应该换成什么？
我认为应该换成“伟大的心灵”。
怎样的失败？
光荣的失败。
你认为呢？
我同意他看法。
我认为应该是“高尚的失败”，因为他们有诚信，他们的心灵是非常美好的。
他们在困难中磨砺了自己的心灵，所以我认为他们是高尚的失败。
我认为可以用“值得骄傲的失败”。
因此，即使是失败，它也不一定就是徒劳的。
失败仍然可以是非常有意义的，永恒的。
这一次失败就成了对人类心灵的一次呼唤。
同样在那个时代，有一个英国的探险家来到了中国，他要一个人登上珠穆朗玛峰，结果他――成功了？
失败了？
――他留下了一句话，成为所有登山队员的座右铭：
你为什么要登山？
他说，因为山……。
因为山就在你眼前。
哦，因为山就在那边。
不仅仅是登山，我们的领域，可以涉及得更广。
我们可以在许多领域中留下自己的第一个脚印，留下人类的第一个脚印，只要你有这样的勇气与信心，你就可以像阿蒙森和斯科特一样，走得很远，人类是不会忘记这样的成功者和失败的。
因此，当我们打开世界地图，你们永远记住，它最下面最南边的一个点叫什么？
南极。
不。
我记得应该是阿蒙森－斯科特站。
我们也要把我们的名字记在亲人的心中以及人类的文明史上。
好，这节课就上到这里。
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