学前教育政策与法规后答案Word文档下载推荐.docx
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D.地方性教育法规E.教育行政规章
13.下列由全国人民代表大会常务委员会制定的法律有（CDE）。
A.教育法B.教育行政法规C.义务教育法
D.职业教育法E.高等教育法
14.承担教育法律责任的方式有（BCE）
A.违法责任B.行政法律责任C.民事法律责任D.犯罪法律责任E.刑事法律责任
15.下列哪些是行政处罚的方式（ACDE）。
A.警告B.记过C.通报批评D.罚款E.没收
16.承担民事责任的方式有（ABCDE）。
A.停止侵害B.返还财产C.恢复原状
D.赔偿损失E.支付违约金
17.教育法律责任的归责要件有（BCDE）。
A.有损害原因B.有损害事实C.损害的行为必须违反教育法
D.行为人有过错E。
违法行为与损害事实之间存在因果关系
18．学前教育政策的基本特征是（ABDE）。
A.系统性B.目的性C.灵活性D.稳定性
19.专门对幼儿园教育工作的评价的相关理念、细则、标准作全面阐述的一部法规是（B）。
A.《幼儿园管理条例》B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园教育指导纲要（试行）》D.《幼儿园工作规范》
20.宋庆龄于（A）创办了中国福利会幼儿园。
年7月年9月年6月年3月
21.在社会主义改造时期，我国学前教育是依据（B）方针发展幼儿园。
A.为工农服务的方针B.两条腿走路的方针
C.借助苏联教育模式D.全面规划、加强领导
22.为了进一步推动学前教育的健康发展，2003年3月国务院办公厅转发了教育部等部门的（D），提出了学前教育的方针。
A.《幼儿园管理条例》B.《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
C.《全国托幼工作会议纪要》D.《关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》
23.我国第一个关于中小学安全管理的法规性文件《中小学幼儿园安全管理办法》的施行时间是（D）。
A.2005年3月14日B.2006年6月30日
C.2007年1月1日D.2006年9月1日
24.学前教育法规的特点有（ABCDE）。
A.规范性B.强制性C.目的性D.稳定性E.独特性
25.学前教育法规的作用主要体现在（ABDE）。
A.保障作用B.指引作用C.教育作用
D.评价作用E.激励作用
1.标明中国幼儿教育的研究进入科学化、系统化与中国化发展阶段的课题研究的主持人有（ABCDE）。
A.冯晓霞B.刘占兰C.向宗萍D.陈帼眉E.郑名
2.幼儿园安全管理方针的内容是（BCDE）。
A.高度重视B.积极预防C.依法管理D.社会管理E.各负其责
3.我国学前教育的新观念是培养（A）。
A.完整儿童B.健康儿童
C.社会儿童D.全面发展的儿童
4.体现幼儿园开展活动的核心内容和要求的原则是（C）。
A.保育为重B.教育为重C.保教结合D.全面发展
5.幼儿园教育目标的核心要求是（D）。
A.全面发展B.健康发展C.提高素质D.全面和谐发展
6.在幼儿教育中，创设与教育相适应的良好环境包括物质环境和（C）。
A.精神环境B.心理环境C.社会环境D.家庭环境
7.幼儿园设计的每一项活动都必须是幼儿的（A）。
A.主动活动B.认知活动C.交互活动D.探索活动
8.幼儿园的基本活动是（B）。
A.娱乐B.游戏C.运动D.玩耍
9.《幼儿园工作规程》规定，大班班额为（D）。
.25C
10.幼儿园院长由举办者（D）。
A.任命B.聘任C.指派D.任命或聘任
11.确立学前教育目标的依据是（BCE）。
A.学前教育方针B.社会发展的客观要求C.学前儿童的身心发展规律及其需求
D.学前教育的保育性质E.学前教育的启蒙性质
12.学前教育的方式应（ABCDE）。
A.形象B.具体C.生动活泼D.直观E.多种形式
13.幼儿身心素质发展领域，应包括的方面有（ABCDE）。
A.身体发展与体质B.知识与经验C.动作与技能
D.智力与才能E.个性与社会品质
14.学前教育目标结构体系的组成有（ABCD）。
A.学前教育总目标B.教育领域分类目标C.幼儿身心素质发展目标
D.学段目标E.具体目标
15.完整儿童是指（ABCDE）综合发展。
A.身体的B.社会的C.情感的D.认知的E.道德的
16.一般认为，幼儿园创设环境创设必须遵循的基本原则是（ABCDE）。
A.环境与教育目标一致的原则B.适宜性原则C.幼儿参与原则
D.开放性原则E.经济性原则
17.幼儿教师的教育能力包括（ABCDE）。
A.指导儿童正确使用玩具和游戏材料，开展游戏的能力
B.熟悉各种玩具性能，掌握各种玩具材料的基本结构方法和技能
C.指导儿童进行操作、实验、探索的能力
D.启发儿童对科学的兴趣，发展儿童的智力能力
E.发展儿童动作和运动技能的能力
18.《幼儿园工作规程》对幼儿园的（ABDE）做了具体规定。
A.建筑面积B.生活用房的面积和设置C.防火D.绿化面积E.安全通道设置
19.《幼儿园管理条例》的实施时间是（D）。
A.1989年8月20日B.1989年9月11日
C.1990年1月1日D.1990年2月1日
20.《幼儿园管理条例》分为（）。
A.十章共四十二条B.六章共三十二条
C.六章共三十三条D.八章共四十二条
21.幼儿园院长、教师、医师、保健员、和其他工作人员，都应接受过相关的专业训练，或（C）方可上岗。
A.经过幼儿师范专科的学习，获得资格B.有过相关工作经验
C.经过了有关行政部门的考核，获得资格D.进行了有关教育和保育的实际操作
22.国家实行幼儿园（D）制度。
A.审批注册B.审查登记C.审批登记D.登记注册
23.根据幼儿健康检查制度，幼儿测量体重、视力应（B）进行一次。
A.每个月B.每季度C.每半年D.每一年
24.根据幼儿健康检查制度，幼儿测量身高应（C）进行一次。
25.根据幼儿健康检查制度，幼儿体检应（D）进行一次。
1.《幼儿园管理条例》的颁发是幼儿园在（ABCDE）等方面都有法可依、有章可循。
A.任务B.举办条件和审批程序C.保教工作
D.行政事务E.奖励和处罚
2.制定《幼儿园管理条例》的根本目的在于（BC）。
A.促进幼儿的和谐发展B.加强幼儿园管理C.促进幼儿教育事业的发展
D.规范幼儿园管理E.保障幼儿全面发展
3.《幼儿园管理条例》第六条确立了幼儿园管理体制为（BD）。
A.部门负责、分级管理B.地方负责、分级管理C.部门负责、分工管理
D.有关部门分工负责E.地方负责、分工管理
4.院长、教师和保育员应懂得（ABCD）有关的专业知识。
A.幼儿教育学B.幼儿心理学C.幼儿卫生学
D.幼儿家庭教育学E.幼儿游戏学
5.幼儿园体育的任务是（ADE）。
A.保障幼儿身体健康B.增强幼儿体质C.提高幼儿抗病能力
D.培养幼儿良好的生活习惯E.培养幼儿良好的卫生习惯
6.幼儿德育的任务是培养幼儿（BD）。
A.热爱家庭的情感B.热爱祖国的情感C.尊老爱幼的情感
D.良好的品德行为E.良好的道德行为
7．《幼儿园管理条例》规定，应尊重幼儿的权利，严禁（CD）。
A.讽刺幼儿B.冷淡对待C.体罚D.变相体罚E.遗弃幼儿
8.幼儿园的卫生保健制度大致包括（ABCDE）。
A.幼儿生活制度B.儿童饮食制度C.体格锻炼制度
D.防病工作制度E.健康检查制度
9.《幼儿园管理条例》规定，幼儿园可以向家长收取（CE）。
A.体检费B.伙食费C.保育费D.清洁卫生费E.教育费
10.《幼儿园管理条例》规定的处罚办法，体现在（CDE）中。
条B.26条C.27条D.28条条
11.教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》于（D）颁发。
A.2001年1月1日B.2001年2月7日
C.2001年7月1日D.2001年7月2日
12.开展幼儿健康教育，促进幼儿健康的前提是（C）。
A.建立良好的健康习惯B.建立科学的健康教育方法
C.树立正确的健康观念D.保护幼儿的生命
13.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出幼儿社会态度和社会情感培养所采用的方法是（B）。
A.灌输B.熏染C.树立榜样D.潜移默化
14.幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（B）。
A.好奇心和创造力B.认识兴趣和探究欲望
C.对规律性的初步认知D.对科学神奇的兴趣
15.对幼儿进行情感交流的最佳工具是（C）。
A.游戏B.语言C.艺术D.绘画
16.《幼儿园教育指导纲要（试行）》由（ACDE）组成。
A.总则B.教育原则C.教育内容与要求D.组织与实施E.教育评价
17.《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本指导思想是（ABDE）。
A.可持续发展的教育观B.以人为本的教育原则C.以健康教育为终极目标
D.学科融合与生态教育E.全方位的动态评估
18.《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿语言的培养目标是（ABCDE）。
A.乐意与人交谈，讲话礼貌
B.注意倾听对方的讲话，能理解日常用语
C.能清楚地说出自己想说的事
D.喜欢听故事、看图书
E.能听懂会说普通话
19.正面教育包括的方面有（ACE）。
A.以积极的方式对幼儿提出要求B.积极的态度C.积极的环境
D.积极的方法E.行动和语言的相互强化
20.《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿提出了（ABCDE）的要求。
A.爱护动植物B.关心周围环境C.亲近大自然
D.珍惜自然资源E.有初步的环保意识
21.《幼儿园教育指导纲要（试行）》在艺术领域的内容与要求中多次强调了艺术是（ABC）的良好手段。
A.情感启迪B.情感交流C.情感表达
D.审美愉悦E.体现自我
22.《幼儿园教育指导纲要（试行）》的实施过程中对幼儿教师要求“全面、正确地了解儿童发展的主要能力是指（ACD）。
A.正确认识儿童与儿童的发展
B.注意儿童的情感表达方式
C.掌握儿童的学习和发展规律
D.平视儿童，在与儿童的交往和教育过程中研究儿童发展
E.注意儿童的自信心培养
23.《幼儿园教育指导纲要（试行）》的实施过程中对幼儿教师要求是（ABC）。
A.全面、正确地了解儿童
B.有效地选择、组织教学内容
C.创设发展支持性环境
D.有效引导学生开展游戏
24.动态评价的要点主要有（ABCDE）。
A.评价是一个持续的过程
B.评价包含已有的发展与潜在的发展
C.评价在真实情境的社会互动中进行
D.评价过程中幼儿可以接受支持和援助
E.评价应反映不同的变化和成长历程
25.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，到2007年，学前三年儿童受教育率达到（A）。
A.55%B.65%%%
1.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，到2007年，学前一年儿童受教育率达到（D）。
A.50%B.60%%%
2.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中规定，幼儿园不得收取与幼儿入园挂钩的（B）。
A.赞助费、伙食费B.赞助费、支教费C.支教费、活动费D.兴趣开发费、赞助费
3.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。
体现了（B）的思想。
A.儿童发展的整体观B.儿童主体观C.儿童生态观D.儿童全面发展观
4.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》提出了（B）的规定。
A.加强幼儿保育建设B.加强示范性幼儿园建设
C.加强幼儿园安全建设D.加强幼儿园内涵建设
5.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中对我国新时期学前教育事业发展提出的新的任务是（ABDE）。
A.形成多层次的供给体系，满足多层次社会需要
B.建立社区学前教育服务网络
C.加快推进学前教育进程
D.拓展学前教育功能
E．加快学前教育发展
6.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》强调要建立完善（ABCD）的幼儿教育管理机制。
A.政府领导统筹
B.教育部门主管
C.有关部门协调配合
D.社区各类幼儿园和家长共同参与
E．幼儿园与家庭互相配合
7.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》提出加强师资队伍建设的途径是（ABDE）。
A.提高师范院校办学水平和教育质量
B.提高教师业务水平
C.加强在职幼儿园教师的继续教育工作
D.严格实行幼儿园园长持证上岗、教师资格准入制度
E．切实保障幼儿教师的合法权益
8.《民办教育促进法》于（D）正式实施。
A.2002年1月1日B.2002年12月28日
C.2003年7月1日D.2003年9月1日
9.《民办教育促进法》在（C）中明确规定各级政府应当对民办学前教育事业给予支持。
A.第一条B.第二条
C.第三条D.第四条
10.《民办教育促进法》第九条规定，举办民办教育学校的社会组织，应当具有（A）。
A.法人资格B.政治权利
C.完全民事行为能力D.办学条件
11.民办学校的筹设期不得超过（C）。
A.一年B.两年
C.三年D.四年
12.《民办教育促进法》为我国民办幼儿教育事业的发展规定了基本方针，在各省、市级政府制定的相应法规制度，一视同仁地对待公办、民办幼儿教育，在这些制度中，最显着的是（BC）。
A.办学经费制度B.定级评估制度C.职称评定制度
D.评审检查制度E.评优选先制度
13.《民办教育促进法》规定，只有（ACE）可以设立民办学校。
A.企业法人B.机关法人C.事业单位法人
D.公司法人E.社会团体法人
14.民办学前教育机构的主要机构有（ABDE）。
A.董事会B.园长C.监事会
D.财务部门E.工会
15.民办幼儿园的法定代表人应由（ABC）。
A.董事长B.园长C.理事长
D.投资人E.工会主席
16.教师资格制度，是国家对教师实行的一种特定的（A）。
A.职业准入制度B.任职资格制度
C.职业许可制度D.职业聘任制度
17.《教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于（B）的平均工资水平。
A.企业管理人员B.国家公务员
C.国家工作人员D.其他事业单位职工
18.幼儿教师必须树立（C）。
A.主导性教学观B.尊重性教学观
C.主体性教学观D.健全性教学观
19.幼儿教师的普通话水平应达到（D）标准。
A.一级甲等B.一级乙等
C.二级甲等D.二级乙等
20.有权进行幼儿教师的资格认定机构应是（C）。
A.省级以上人民政府B.市级以上人民政府
C.县级以上地方人民政府D.乡镇人民政府
21.实行教师资格制度，有利于建立（BCDE）的教师合格人才选拔机制。
A.严格B.公平C.平等
D.竞争E.择优
22.取得教师的条件中，教育教学业务能力是指教师应当具备和掌握（ABCD）。
A.运用教育心理学的能力B.语言表达能力C.课堂管理能力
D.提高教学水平能力E.熟练的教学能力
23.根据国家有关规定，普通中小学及幼儿园教师职务设有（ABCD）。
A.三级教师B.二级教师C.一级教师
D.高级教师E.特级教师
24.教师的其他津贴包括（BD）。
A.超课时津贴B.班主任津贴C.教研组长津贴
D.特殊教育津贴E.特殊岗位津贴
25.示范性幼儿园或乡镇中心幼儿园院长应具备的任职资格是（ACD）。
A.幼儿师范学校毕业或以上学历
B.三年以上教育工作经历
C.五年以上教育工作经历
D.具有小学或幼儿园一级教师职务
E.具有小学或幼儿园高级教师职务
二、判断题（用“√”和“×
”表示。
每小题2分，共16分）
1．教育法律就是教育活动规范。
（×
）
2.教育法律调整的对象是明确的，也是广泛的。
（√）
3.教育法律在形式上以分散式为主。
（√）
4.教育法律与教育法规两者的强制力有所不同。
5.教育法律与教育法规具有同等的效力。
6.教育法源主要是国家根据法定的职权和程序制定的关于教育方面的规范性文件。
7.民办教育法是由国务院制定的教育行政法规。
8.警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、留用察看、开除等制裁行为属于行政责任承担中的（×
）。
9.民事法律责任，是一种以财产为主要内容的责任。
10.根据《义务教育法》规定，体罚学生情节严重的行为，依法应当追究刑事责任。
11.认定过错要以行为人实施行为时具有危害性而定。
12.学前教育的指引作用体现在正面指引和负面指引上。
13.毛泽东同志于1957年2月27日在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中，提出了我们的教育方针是“德智体全面发展”的方针。
1.改革开放之后的学前教育方针规定在《中华人民共和国教育法》中。
2．幼儿教育管理体制于1989年颁布实施的《幼儿管理条例》中以法则的形式确立下来。
3.《幼儿园工作规程》的颁布，标志着我国的学前教育进入一个新的阶段。
年，我国在《儿童权利公约》上签字，标明了儿童权利公约在我国正式生效。
5.学前教育的启蒙教育要与小学教育接轨，是小学教育的初级化。
6.教师在实施教育活动中，既要“面向全体幼儿”，又要因材施教，注重每个幼儿的个性发展。
7.布鲁纳等心理学家认为，物质环境会影响行为表现。
8.由于幼儿获取信息是被动的，所以要通过灌输去发展儿童的知觉。
9.教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。
10.幼儿园实施以院长为主的领导成员集体负责制。
11.《幼儿园管理条例》在第五章规定了幼儿园的保育和教育工作。
12.《幼儿园管理条例》第五条明确了幼儿教育事业发展的方针，即“两条腿走路”的方针。
13.举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。
1.幼儿智力的发展是在幼儿园教育的基础上得到发展的。
2.幼儿园应在尊重幼儿个性的同时引导其个性的健康发展。
3.幼儿园应当建立卫生保障制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。
4.院长负责制是以院长权利和义务为主要内容的园内管理体制之一。
5.在幼儿园的教育工作中，应面向全体幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。
6.《幼儿园管理条例》规定，当事人对不履行行政处罚的，作出处罚决定的机关也有权利申请上级行政主管部门强制执行。
7.教师在幼儿语言运用时，要注意用语的准确性。
8.幼儿健康应包括身体健康和心理健康两个方面。
9.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
10.我们在希望幼儿做一件事情而不是做另一件事情的时候，应直接告诉他不要做什么。
11.教师要尽量创造条件让儿童亲历和感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
12.民办幼儿教育事业的发展主要是需要各级政府的支持（×
13.《民办教育促进法》规定，审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起六十日内以书面的形式作出是否同意的决定。
1.根据《教师法》规定，被剥夺政治权利或者因犯罪受到刑事处罚的，不能取得教师资格。
2.有效沟通是现代幼儿园园长的重要作用之一。
3.幼儿教师应具有正确的自我意识、超常的忍耐性和较高的理智水平。
4.幼儿教师享有完成教学工作的权利。
5．幼儿教师参加培训是教师的义务，必须完成。
6.幼儿园要允许幼儿按需要随时大小便。
7.幼儿进餐时的教育工作包括，教幼儿正确使用餐具的方法并以适当速度进餐。
8.整体教育是未来幼儿教育的重要任务。
（）
9.幼儿园不得以幼儿作为牟利手段。
10.幼儿园适用危险房屋或明知园舍、教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损
失的，应承担相应的法律责任。
11.幼儿教师享有参与幼儿园管理权。
12.教唆幼儿违法犯罪的，应进行刑事处罚。
三、简答题（
1.简述幼儿园教师的职责。
答：
幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职
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