浙警就业年度报告DOCWord文档下载推荐.docx
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1
侦查学
102
2
经济犯罪侦查
87
3
侦查学（公安情报方向）
35
4
治安学
93
5
治安学（反恐防暴方向）
29
6
治安学（国际警务方向）
41
7
刑事科学技术
52
8
计算机科学与技术（网络安全与执法方向）
28
9
交通管理工程
27
10
法学（公安法制方向）
36
图1本科毕业生专业分布比例图
2、专业系部分布
浙江警察学院2015届毕业生分布在社会科学部、法律系、反恐怖系、计算机与信息技术系、治安系、刑事科学技术系、侦查系、国际学院、交通管理工程系9个专业系部，各系部的本科毕业生分布情况详见图2。
图2各专业系部本科毕业生分布比例图
3、性别分布
浙江警察学院2015届毕业生中，有男生447人、女生83人，男女生总体比例为5.39:
1。
4、生源地分布
浙江警察学院2015届毕业生中，浙江省内杭州市生源毕业生79人，宁波市生源毕业生74人，温州市生源毕业生63人，绍兴市生源毕业生49人，湖州市生源毕业生33人，嘉兴市生源毕业生40人，金华市生源毕业生49人，衢州市生源毕业生29人，台州市生源毕业生50人，丽水市生源毕业生21人，舟山市生源毕业生16人；
另有西藏自治区生源毕业生27人。
本科毕业生生源地区分布如图3所示。
图3本科毕业生生源地区分布图
（三）毕业生总体就业流向
截至2015年12月10日，落实毕业去向的本科毕业生516人，占本科毕业生人数的97.36%。
其中，500人考取公务员，7人入伍，2人考取事业单位，7人被企业录用。
未落实就业单位的14人，其中5人因课程考试不合格等原因不予毕业。
本科毕业生流向分布如图4所示。
图4本科毕业生流向分布比例图
1、浙江生源毕业生就业流向
浙江生源毕业生503人，其中公务员录用476人，事业单位录用1人，入伍5人（公安现役部队），企业录用7人，14人待就业。
浙江省生源毕业生就业率高达97.22%，公务员录用成为我校毕业生主要就业流向。
公务员录用的476人中，7人参加国家公务员考试被录用，469人通过浙江省公务员考试被省内各级公安机关录用。
浙江省生源本科毕业生就业流向分布如图5所示。
图5浙江生源毕业生流向分布图
2、西藏自治区生源毕业生就业流向
西藏自治区生源毕业生27人，25人参加并通过了2015年西藏自治区公务员招录考试，其中，22人被西藏自治区各级公安机关录用，2人被青藏铁路公安局录用，1人被中国农业银行西藏自治区分行录用。
另有2人入伍，被中国人民武装警察部队西藏边防总队录用。
（四）本科各专业就业率
截至2015年12月10日，本科各专业就业率具体情况如表2所示，各专业依次按照就业率从高到低排序。
表2本科各专业就业率统计表
专业名称
所属系部
应届
毕业生数
就业人数
应届毕业生就业率
计算机科学与技术（信息网络安全监察方向）
计算机与信息技术系
100%
反恐怖系
刑事科学技术系
交通管理工程系
国际学院
侦查系
85
97.70%
治安系
90
96.80%
97
95.10%
法律
34
94.40%
社会科学部
33
94.30%
二、毕业生就业状况相关分析
（一）国家公务员考录情况
2015届530名毕业生中，有526人于2014年11月30日参加了2015年国家公务员录用考试，其中485人达到报考县（区）级及以下直属机构综合管理类和行政执法类职位的合格分数线（总分不低于95分，且行政职业能力测验不低于50分），合格率达92.2%，最后共有7人分别被外交部和海关、国税系统等单位录用。
（二）浙江省生源毕业生公务员考录、入警、就业情况
浙江生源毕业生503人中，考取公务员人数为476人，其中浙江省人民警察招录470人，国家公务员招录6人，公务员考取比率为94.63%；
入警人数为470人，入警率为93.44%；
就业人数为489人，就业率为97.22%。
（三）浙江省生源毕业生未就业人员情况分析
浙江生源毕业生中有14人待就业，其中5人因未通过校内课程不予毕业，3人因公务员招录体能测试不合格，2人因公务员招录体检不合格，3人因公务员招录政审不合格，7人因公务员录用考试成绩排名职位数之外（6人与前面项目有重复）。
（四）本科生升学情况
浙江警察学院2015届毕业生中，未有人升学、考取研究生或是出国留学深造。
（五）基层就业情况
2015年，学校紧紧围绕《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发〔2005〕18号）等有关文件精神，认真贯彻执行文件要求，积极和鼓励毕业生面向城乡基层就业，2015届毕业生基本在县、区一级公安机关科、所、队工作。
三、促进毕业生就业的工作举措
（一）加强组织领导，全员化促进就业
在省公安厅、省教育厅、省人社厅的关心指导下，近年来，浙江警察学院毕业生就业工作成效明显。
校党委高度重视毕业生工作，每年专题研究就业工作，定期听取就业工作汇报。
学校成立了毕业生就业工作指导委员会，下设毕业生就业工作办公室，具体负责毕业生就业工作，广泛收集就业信息，制定工作规范，为毕业生和用人单位提供良好服务。
学校各部门主动为毕业生就业工作献计献策，并针对毕业生就业工作的新情况、新特点，从人力、物力和财力上给予大力支持，确保了今年毕业生就业工作的顺利进行。
（二）健全工作机制，全程化指导就业
学校办学指导思想明确，努力提高培养人才质量与公安工作需求的匹配度，强化招生、就业、人才培养联动；
认真研究就业工作各项机制和制度，制定了学校《毕业生就业工作管理规定》、《毕业就业工作廉洁自律规定》、《2015届毕业生就业工作计划》等规章制度和工作方案，规范毕业生就业工作；
坚持就业指导与日常思想教育的有机结合，进一步深化就业指导工作；
成立了公务员考试辅导、职业规划指导、心理辅导三个团队，逐步打造专业化的就业指导团队；
针对不同阶段采取分年级指导方式，加强一年级学生的适应性引导和生涯规划指导，增强二年级学生的职业品格和职业素质指导，细化三年级学生的职业能力和职业技能指导，强化四年级学生的公务员招录培训和就业政策指导。
（三）精心组织实施，全方位服务就业
学校一直努力提升毕业生的综合素质和职业能力，为毕业生入警就业和职业发展打下坚实基础；
对毕业生加强就业观教育，鼓励引导毕业生树立理性、务实的就业观；
毕业生就业工作办公室精心设计公务员考试辅导方案，在公务员考录的笔试、心理测试、面试、体能测试、体检、政审等环节中都给予精心指导；
加强与各市公安机关、人事部门的工作对接，配合做好各市生源编报工作；
依托“高校通”平台，定期给毕业生推送公务员考录指导和就业手续办理等信息；
认真负责做好毕业生就业派遣，人事档案、户籍、组织关系转递，就业方案上报等工作；
积极拓宽毕业生就业宣传渠道，完善就业网站、毕业生就业QQ群、微信群、公众邮箱等网络宣传平台。
四、就业工作对教育教学的反馈
（一）依托公安行业办学，着力培养应用型公安人才
浙江警察学院毕业生的职业指向非常明确，绝大多数从事人民警察工作。
因此，学校要根植行业，坚持德育为先、能力为重，把培养党和人民的忠诚卫士放在首位；
坚持以公安民警岗位核心职业能力为牵引，坚持“三合作两育人”办学特色，深化和完善“3+1”人才培养模式；
坚持高素质应用型公安人才培养目标，凸显公安特色，注重内涵发展，建立以紧密型校局合作公安局为主体的实践教学基地；
坚持把警察文化和公安专业文化建设纳入人才培养工作，重视专业文化建设，增强学生的专业认同感和归属感，提高学生的警察意识和职业素养。
（二）立足公安岗位需求，坚持培养复合型警务人才
学校毕业生主要面向基层公安机关，而基层公安机关要求的人才是多面手，既要能侦查办案，又要会做群众工作；
既要能执法管理，又要会勘查现场；
既要能网上作战，又要会说会写。
因此，学校要充分运用校内校外、课内课外、国内国外等教学资源，多措并举开展“复合型”人才培养。
各专业应尽可能多开设选修课程，加大力度开设辅修专业，让学生根据自身特点和公安工作需要，自主选择课程学习和辅修专业；
设置“第二校园”培养机制，面向各专业选拔优秀学生前往中国刑事警察学院、清华大学土木水利学院以及美国、韩国等国外院校学习；
要通过安排“轮岗”实习等举措，让学生多岗位接触和实践警务工作，缩短“上岗”到“上手”的适应期。
学校要进一步增强毕业生法治意识和执法能力的培养，以适应公安工作执法规范化建设需要；
进一步增强学生做群众工作的能力和水平，利用好实习实训基地，在实践和实战中学习群众语言、把握群众思想、维护群众利益；
要采取有效措施培养学生的人际交往能力和文字写作能力，促进学生全面发展。
（三）完善学业预警机制，稳步提升人才培养质量
2015届毕业生中有5人因校内课程未通过不予毕业导致待就业。
学校要在严格学业管理的同时，充分发挥任课老师的主导作用，加强对学生的学业指导工作，落实学业预警制度；
学生辅导员和任课教师要加强沟通，定期向学生通报和提示学业修习情况，重点关注因考试不合格而难以毕业的学生，加强家校联系，共同育人,为学生顺利完成学业提供必要的帮助。
五、发展趋势和展望
2016年，浙江警察学院毕业生人数多于2015年，生源结构与2015年基本相似，浙江省公务员人民警察岗位招录考试因G20峰会安保工作需要将会有所改革。
面对新形势、新要求，做好毕业生就业工作仍是学校的工作重点。
学校将深入贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，在省公安厅、省教育厅领导下，不断完善就业与招生计划、专业课程设置和人才培养方案，满足当前公安工作对警务人才的新要求，进一步引导学生把个人成长成才与国家富强、民族振兴的事业紧密结合在一起，增强学生的荣誉感、使命感和责任心，加强对毕业生就业观念的教育引导，确保毕业生充分就业、满意就业。
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