八年级语文寒假作业Word文件下载.docx

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1．用一句完整的话概括选段的内容，交代清楚时间、地点、人物、事件。

2、选段从多个角度对“半夜“进行描写，写觉突出夜之，写觉暗示山之，写觉反衬夜之。

3、“除此之外，就是寂静“在选段中起作用，由写过渡到写。

4、为了表现声响的“不可捉摸”，作者把近而小的比作，把远而小的比作，把远而大的比作，把近而大的比作。

5、根据事情的发展经过，用“||”给选段划分层次。

6、用“—”划出选段中“以声衬静”的句子。

并请写出运用这一手法的古诗两句。

八、阅读长《长征组歌·

突破封锁线》回答后面问题。

路迢迢，秋风凉。

敌重重，军情忙。

红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。

三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。

不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。

全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。

亲人何时返故乡？

乌云遮天难持久，红日永远放光芒。

革命一定要胜利，敌人终将被埋葬。

1、从歌词看，写了两部分内容：

和

2、写出歌词的韵脚：

3、红军突破四道封锁线，付出（fù

chū）了惨重的代价，人员伤亡过半。

歌词中暗含此意的词语有哪些？

对此你有什么感想？

4、根据你的了解，歌词所描绘的历史（lì

shǐ）事件的时间为年，这时候毛泽东还没有（mé

iyǒu）当选为中央军事主席，歌词中说“全军想念毛主席”你觉得妥当吗？

说说你的看法。

n）寒假作业二

蹊跷（　　）　　嫣（　　）红　　祈（　　）祷

诧（　　）异　　眷（　　）恋　　寥（　　）落

乾（　　）坤　　洋溢（　　）　　贫瘠（　　）

二、根据下列词意（cí

yì

）写出相应的成语。

比喻（bǐyù

）老年人所剩的日子不多了，随时会死去。

（

）

故意地玩弄（wá

nnò

ng）花招，使人莫测高深。

（

）

比喻（bǐyù

）行动与目的正好相反。

比喻力量太小，根本无济于事。

比喻念念不忘，梦中还牵挂萦绕。

三、根据你的积累，完成下题。

1、吟诵《春望》中“

，”，眼前会浮现出诗人杜甫感时恨别，移情于物，触目伤怀的情形。

诗的尾联“

，

”抒发了诗人苦痛无法排解之情。

2、《泊秦淮》中诗人杜牧借题发挥，抒发了心中对世风和时局的忧愤之情的诗句是“

”，

3、《过零丁洋》中诗句“

”写出诗人文天祥自己几十年的风雨历程。

”表明诗人宁死不屈、视死如归的民族气节和赤诚之心，成为千古绝唱。

4、你在课外一定背诵过许多爱国的或眷念故乡的古诗词，请写出一句并谈谈你的理解。

四、结合语境，揣摩下列加点词的作用。

1、我赶快从手提包里掏出几颗枣核。

她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。

2、他说，法国语言是世界的最美的语言——最明白，最精确。

五、如今广告已经不知不觉地进入了我们的生活，请你品味下面的广告语言，谈谈它好在哪里？

并模仿这种格式也为“春风”牌空调写一个广告。

万事俱备，只欠东风。

——东风牌汽车的广告

车到山前必有路，有路就有丰田车。

——丰田汽车的广告。

好处：

广告语：

六、阅读下面两段文言文回答问题。

（甲）晏子至，楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：

“缚者曷为者也？

”对曰：

“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：

“齐人固善盗乎？

”晏子避席对曰：

“婴闻之，

，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？

水土异也。

今民生于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使工善盗耶？

”王笑曰：

“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”

（乙）晏子使楚。

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，曰：

“使狗国者从狗门入。

今臣使楚，不当从此门入。

”傧者更道，从大门入。

见楚王，王曰：

“齐无人耶？

使子为使。

”晏子曰：

“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？

”王曰：

“然则何为使子？

”晏子对曰：

“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖使使不肖主。

婴最不肖，故宜使楚。

1、在甲文空缺处填句。

2、用“/”划分下列句子的朗读停顿。

（1）

叶

徒

相

似

，

其

实

味

不

同

。

（2）

得

无

楚

之

水

使

民

善

盗

耶

？

3、解释下列句中加点的词。

坐盗（

）　　　　

婴闻之（

）

齐人固善盗乎（

）

齐之习辞者也（

吏二缚一人诣王（

）　晏子使楚（

4、翻译下列句子（8分）

叶徒相似，其实味不同。

得无楚之水土使工善盗耶？

圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

5、从以上两篇短文中，你觉得晏子是怎样的一个人？

他取得胜利的根本原因是什么？

6、乙文中可引出的成语很多，你能写出一个并解释（jiěshì

）出来吗？

n）寒假作业三

差（　　）使　　　娓（　　）娓道来　　女红（　　）

簌（　　）簌　　歉疚（　　）　　　　狼藉（　　）

二、下列加点（jiādiǎn）字解释有错的一项是

A．赋闲（fù

xiá

n）（指失业在家）迂（言行守旧，不合时宜）

B．触目伤怀（心里）循循善诱（诱导、教导）

C.才具（物品）万籁（各种声音）

D.容态（容貌姿态）琐屑（细小而繁多的事）

三、将下列名句和对应意思连接起来，再记住它们。

①千里千堤，溃于蚁穴A.不要空想，要实干

②临渊羡鱼，不如退而结网B.不要荒废光阴，要刻苦学习

③千里之行，始于足下C.要防微杜渐

④业精于勤，荒于嬉D.要打好基础

四、一位美国参议员对逻辑学家贝尔克说：

“所有的共产党都反对我，你也反对我，所以你是共产党。

你说对吗？

请你代贝克尔回答他：

五、名句积累

（1）《送杜少甫之任蜀州》中远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句是：

，

，抒写友谊的名句很多，你还能再写一句吗？

，

（2）《己亥杂诗》中移情于物，礼赞新生命的诗句是，

（3）《夜雨寄北》中描绘了重逢的喜悦、感人至深的诗句是

六、北京2008年第29届奥运会吉祥物福娃是五个可爱的亲密小伙伴，每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:

“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。

当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

那么你能写出图中两个福娃的名字吗？

A、B、

七、在横线上填上同义词，并熟记下列成语。

“道听途说”中“道”和“途”是同义词，根据这一规律，完成下列填空。

①东西②根源

③生死④深远

⑤手足⑥熟无

⑦开节⑧心首

八、阅读文言文《一字师》，回答问题。

郑谷①，齐②己因携所为诗往谒焉。

有《早梅》诗曰：

“前村深雪里，昨夜数枝开。

”谷笑谓曰：

“‘数枝’”非早也，不若‘一枝’则佳。

齐己矍然③，不觉兼④三衣⑤叩地膜拜。

自是，士林⑥以谷为齐己一字之师。

［帮帮你］①唐朝诗人②唐朝和尚，③善诗惊讶的样子④提起⑤和尚的大衣、上衣、内衣合称三衣⑥读书人之中

1、对文中画线句子翻译最为准确的一句是（　　）

A．（听说）郑谷在袁州，于是齐己就带上自己的诗作前去拜见他。

B．（听说）郑谷在袁州，因此齐己就带上自己的诗作前去请求他。

C．（听说）郑谷在袁州，齐己就凭借自己的诗作前去请求他。

D．（听说）郑谷在袁州，齐己就趁此机会带上诗作前去拜见他。

2、根据文意，对古人从师态度概括最恰当的一项是（　　）

A．从师时不要多，而要精

B．从师时要不耻下问

C．生活中的每个人都可以做自己的老师

D．只要对方有长于自己的地方，那他就可以当作自己的老师。

3、表明孔子从师态度的一项是（　　）

A．三人行，必有我师焉B．温故而知新，可以为师矣。

C．学而不厌，诲人不倦D．学而时习之，不亦乐乎？

4、你还知道哪些关于“一字师”的故事？

九、春节是中国的一个传统节日，春节期间，亲友们致祝福、祈盼新年万事如意，请你为你的一位亲人或朋友设计一张贺卡，并写上一句最贴切的祝福语。

对象：

祝福语：

贺卡（hè

kǎ）造型设计：

n）寒假作业四

一、给加点（jiādiǎn）字注音

谛（　　）听　　　静谧（　　）　　雄踞（　　）　　翠蔓（　　）

清洌（　　）　　贿（　　）赂　瑰（　　）宝　绚（　　）丽

悄怆（　　）　　风靡（　　）　参（　　）差　山岚（　　）

二、找出下列词语（cí

yǔ）中的错别字，然后订正。

拍摄　　融会贯通　　接风洗成　　祈求（qí

qiú

）保佑　　庞然大物

掩映（yǎnyì

ng）　　清辙透亮　　防止不侧　　得意洋洋　　鳞次节比

错别字

订　正

三、根据（gēnjù

）原诗文默写。

1、青树翠蔓，，参差披拂。

2、寂寥无人，凄神寒骨，。

3、，，盖竹柏影也。

4、不畏浮云遮望眼，。

5、，一览众山小。

四、理解下列句子的意思。

1、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

2、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

3、水中藻荇交横，盖竹柏影也。

4、蒙络摇缀，参差披拂。

五、李明同学说话喜欢引经据典，在下面情景讲话时，他使用的古诗文最恰当的一项是（）

A．同学张华到外地去上中专，李明给他送行时说：

“‘与君离别意，同是宦游人’，张华，你一人远走他乡，要多多珍重啊！

B．同学刘欣作文时找一句表达读书乐趣的名句，李明不假思索地说到：

“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！

C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说：

“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’太美了！

D．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地说：

“‘学而不思则罔’你可不能总是浅尝辄止啊！

六、阅读下面一个语段，回答问题。

早晨，睁开惺松的睡眼，朦朦胧胧地听到窗外传来沙沙声。

赶忙披衣凭窗张望，葱茏密匝的暗绿色树叶，像低垂的滚滚乌云，遮挡住我的视线。

用耳朵仔细搜索，那声音那像来自树丛，却没有明显的摆动。

原来是蒙蒙的细雨，轻柔而急促地飘洒，点点滴滴地落在树上，发出清脆匀称的声音。

1、用“||”给这段文字分层。

2、体会“葱茏密匝的暗绿色树叶，像低垂的滚滚乌云”一句描写的妙处。

3、文段用词质朴、准确。

请任选一词谈谈你的感悟。

七．读白居易的《钱塘湖春行》，回答下列问题。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1、诗中写何景，抒何情?

2、用浪线画出诗中两组对仗的句子并体会其妙处。

3、用“△”标出这首诗的韵脚，并指出押的是什么韵（用汉语拼音表示）。

八、阅读钱泳的《治水必躬亲》，做文后习题。

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

必如是而后事可举也。

如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴也。

1．解释加点的字词。

①既不可执一（

②泥于掌故（

③亦不可妄意轻信人言（

）

④潴有浅深（

2．翻译下列句子。

①亦不可妄意轻信人言

②是以必得躬历山川

3．第二段介绍了海瑞的什么事？

这与第一段有什麽关系？

4．末句话在文中有什么（shé

nme）作用？

5．本文（běnwé

n）对您有哪些有益的人生启示，请简要谈谈。

n）寒假作业五

一、下列词语（cí

yǔ）中加点字注音完全正确的一项是（）

A．轩（gān）榭池沼（zhǎo）丘壑（hè

）嬉（xī）戏

B．参（cān）天叠（dì

）嶂觅（mì

）食虬（qiú

）干

C．斟（zhēn）酌猬（wè

i）集倏（shū）然喧嚣（xiāo）

D．悚然（sǒng）愚氓（má

ng）对称（chè

n）嶙（lí

n）峋

二、解释（jiěshì

）下列句中的“以”。

是以，必得躬历山川（　　）

温故而知新，可以为师矣（　　）

吾欲辱之，何以也（　　）

屠惧，投以骨（　　）

三、填空题。

1．仿写句子。

示例：

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿写：

数学是

英语是

物理是

历史是

2、说说你对下列句子的理解。

①人在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭自己。

②生命是坚强的，生命又是脆弱的。

四．改写划线的句子，使全句连贯、简洁。

脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美。

________________________________________________________

五、阅读文段，回答问题。

朋友，睁大明亮的双眼吧，只要你学着发现，生活中处处蕴藏着美。

山是沉静的，海是活泼的：

①，；

雪花是轻盈的，雨滴是灵动的……这是生活中的美。

在你困难之时，一双双温暖的手会向你伸来；

你欢乐之时，一句句祝福的话会向你涌来；

②，；

……这也是生活中的美!

艺术家罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现。

1．结合语境，在文段中的①②两处横线上分别仿写一个句子。

2．罗丹曾经说过：

“不是缺少美，而是缺少发现。

”对这句话理解最为恰当的一项是（）

A．美是人们对客观事物的主观评价，真正的美在于自己对生活的把握。

B．理想的生活最美好的，现实的生活是无奈的。

C．任何事物都有其美好的一面，看待事物不应只看到它的外表，而应挖掘其本质的、内在的东西。

D．在生活中，美是无处不在的，但如果我们不去关注，不去打开心灵的窗户，那无处不在的美也只能黯然逝去。

3．对于生活中的美，你还有哪些发现呢？

请你用优美的语言表达出来。

4．观察生活中的一种事物，去发现它的独特之处，仿照示例，学写一首小诗。

小草

没有花朵的艳丽，

没有身躯的伟岸，

却以破土的力量昭示

—什么是顽强。

六、阅读寓言《曾子杀彘》，完成文后题目。

曾子妻之市，其子随之而泣。

其母曰：

“女（同“汝”）还，顾反，为女杀彘（猪）。

”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：

“特与婴儿戏耳。

”曾子曰：

“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。

今子欺之，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

1．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是（

A．曾子妻之市（之：

往）B．顾反，为女杀彘（反：

同“返”）

C．妻适市反（适：

往）D．特与婴儿戏耳（特：

特别）

2．请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。

3．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。

n）寒假作业六

着（）力脊椎（）抚恤（）两栖（）

分泌（）贮运（）胚（）胎吮（）吸

二、下列加点成语（ché

ngyǔ）使用恰当的一项是（）

A．经过（jīngguò

）大家的努力，我们终于登峰造极（dēngfēngzà

ojí

）在山顶（shāndǐnɡ）能赏到美好的景色。

B．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

C．许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜出望外，他立即同意让许静参加朗诵比赛。

D．这份试卷中的一个选择题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。

三、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”“山峰”“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；

___________

____________

；

__________________________。

四、阅读文段，回答问题。

①阅读，是一种沟通，历史的残缺完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。

②珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至摄魂夺魄的西游，剑戈惊天的三国，情诗千载的红楼。

③珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；

珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；

；

珍惜阅读，阅读便如一杯茶，茶香满口情悠悠。

1．结合语境，在文段③的横线上仿写一个句子，使之与前后句和谐，整个句式构成排比。

2．文段中提到楚韵风骚唐诗宋词，查查工具书，请你解释。

（1）楚韵

（2）风骚

3．下面列举了唐诗宋词中的一些名句，结合你的积累或查阅工具书，将上下句补充完整。

（1）春蚕到死丝方尽。

（李商隐《无题》）

（2）大漠孤烟直，。

（王维《使至塞上》）

（3）似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》）

（4）会当凌绝顶。

（杜甫《望岳》）

（5），。

但愿人长久，千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头》）

4．文段②列举了中国四大古典名著中的《西游记》《三国演义》《红楼梦》，你知道与其并称的另一部吗？

请将四部书的作者、书中的主要人物（选择一位）、人物的性格及相关的故事情节用表格的形式表现出来。

书名

作者

主要人物

人物性格