本科培养方案及教学计划Word格式.docx
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为社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，培养德智体等全面和谐发展与健康个性相统一，具有创新精神和实践能力以及明显竞争优势的专门人才。
测控技术与仪器专业本科培养方案
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设和未来社会科技发展需要的，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，具有良好人文素养、创新精神和实践能力以及明显竞争优势的宽口径复合型技术创新人才。
毕业生具备现代仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识、基本理论、基本实验技能和创新实践能力，适合从事测控技术、仪器装备研制、科技开发、应用研究、运行管理、教学等工作，也可攻读仪器科学与技术及相关学科的研究生。
二、业务培养要求
本专业主要学习电路基础理论、电子技术、计算机技术，测量与控制原理和测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器的基本训练，具有较强的自学能力、创新意识、实践能力和较高的综合素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1•具有扎实的数学、物理、计算机等基础知识和基本技能；
2•掌握一门外国语，能顺利阅读外文书刊和技术资料，具有一定的学术交流能力；
3.掌握电路理论、电子技术、控制理论、电子测量等较宽的专业基础知识；
4•掌握信号检测、信号分析与处理的基本方法；
5•具有微处理器和计算机开发应用能力；
6•掌握电子、计算机、光学、机械相结合的当代测控技术和设计方法，初步具有测控仪器系统的设计和开发能力；
7•具有较强的专业领域的实验设计、测试分析能力；
&
了解本专业领域的技术前沿和发展动态。
三、主干学科及主要课程
主干学科：
仪器科学与技术、光学工程、计算机科学与技术；
主要课程：
数字电路与逻辑设计、电路分析基础、模拟电子技术基础、信号与系统、连续与离散控制系统、微机原理与接口技术、电子测量原理、传感器原理及检测技术、智能仪器、精密仪器设计；
主要实践教学环节：
金工实习、可编程器件系统设计实践、计算机辅助分析与PCB设计、电子技术综合
设计与实践、信号分析与处理实践、单片机应用系统设计实践、测控技术与仪器课题实践、地学仪器野外实习或分析仪器医疗仪器实习，科技（学术）实践，毕业设计。
四、专业特色及专业方向
测控技术与仪器是多学科交叉的宽口径工科专业，具有高新技术综合运用和系统集成的特点。
本专业突出“教学与科研紧密结合、强化创新实践能力培养”的办学思想，以基础厚、能力强、素质高、适应面广，具有先进仪器设备设计制造和技术开发能力为培养目标，以微机化智能化仪器、分析仪器的测控系统设计为专业特色，并向光、机、电、计算机相结合的精密仪器方向拓展。
五、学制四年
六、授予学位工学学士学位。
七、毕业合格标准
1.具有良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。
2.完成培养方案规定的全部教学环节，达到本专业要求的总学分及各环节所要求的学分。
毕业生获得的总学分应不少于199学分，其中理论教学（含实验）不少于151学分，专业实践环节不少于40学分，课外科技学术培养不少于8学分。
测控技术与仪器专业指导性教学计划及其进程表
课程类别
课程性质
课程代码
课程名称
学分
学时
其中
建议修读学期及学分分配
备注
实验
上机
1
2
短
3
4
5
6
7
8
内
外
普通教育课程
必修课
ab03125001
思想道德修养与法律基础
40
课外8
ab03125002
马克思主义基本原理
ab03125003
中国近代史纲要
一、PE-44=3-<
i-t亠tL-4
32
课外6
ab03125004
毛泽东思想和中国特会主义理论体系概论
厂色6^
60
课外36
ab03125005-6
形势与政策I-H
课外32
ab05191001-4
大学英语BI-IV
16
288
04192001-4
体育I-V
128
ab08296001
大学计算机基础
72
ab08296002
C语言程序设计基础
ab07193004--5
高等数学BI-II
10
160
+习题32
ab07193011
线性代数B
54
+习题12
ab07193014
概率与数理统计B
3.5
56
ab07194001-2
大学物理BI-II
ab07194003-4
大学物理BI-II（双语）
双语
ab07394005-6
大学物理实验I-II
1.5
0.5
ab07295002
普通化学及实验B
48
00190001
军事理论
课外4
选修课
要求学生在普通教育核心选修课程II_（或1）、IV、V类中各选修2学分其它课程任选_4学分—总计选修不能少于_10学分。
按
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教务处《关于09102学期公共选修课的补充通知》：
工学、地学：
要求学生在核心课程1（或V）、［
山、叩类中任选一类，选修2学分。
V类中各选修2学分，在H、
学科基础课程
ab08265001
数字电路与逻辑设计
ab08365001
数字电各与逻辑设计实验
20
ab08165202
电路分析基础
64
习题20
ab08365002
电路与电工实验
ab07193026
复变函数与积分变换A
ab07294011
近代物理及实验
ab08265003
模拟电子技术基础
ab08365003
模拟电子技术实验
ab08265004
单片机原理与技术
ab08265005
信号与系统A（双语）
英语
ab08265006
信号与系统B
ab08265007
微机原理及接口技术A（双
英语语
ab08265008
微机原理及接口技术B
ab08365009
微机接口实验
ab08265010
电子测量原理
ab08265011
传感器原理及检测技术
ab08265012
连续与离散控制系统
ab08365012
控制系统实验
学
分
时
选
修
课
ab08565704
学习引导讲座
至少任选
12
ab08297029
工程图学D
ab08565705
实验方法讲座
ab08565706
创造发明讲座
ab07193025
计算方法B
ab08265013
工程电磁场
ab08165028
英语文献阅读撰写
ab08265015
高频电子线路
ab08265030
数字图象处理
ab08265016
光电检测技术
ab08265017
计量学
ab08265018
电磁兼容技术
ab08265019
嵌入式系统设计
ab08265020
虚拟仪器技术
专业教育课程
必
ab08265022
智能仪器
6学分
ab08265023
精密仪器设计
ab08565707
论文阅读与撰写讲座
至少
选6
ab08265024
地学仪器
ab08265025
分析仪器
ab08265026
医学仪器
ab08265027
工业测控系统
ab08565708
新技术专题讲座
ab08265028
DSP技术及应用
ab08265029
光学工程概论
ab08265031
计算机网络编程
ab08265032
现代通信技术
ab08565709
地球探测专题讲座
ab08565710
分析方法专题讲座
测控技术与仪器专业实践教学环节安排表
实践环节类别
实践环节编号
实践环节名称
周数
建议修读学期
备注
大类共同环节
00690001
入学教育
00690002
军事训练
00690003
公益劳动
1-4
00690004
毕业教育
专业实践环节
ab08490003
金工实习c
短1
（电类）
ab08465042
可编程器件系统设计实践
24
VHDL语言
ab08465043
计算机辅助分析与PCB设计
工具软件应用
ab08465044
电子技术综合设计与实践
（电子技术课程设计）
短2
ab08465045
信号分析与处理实践
（信号与系统课程设计）
MATLAB应
用
ab08465046
单片机应用系统设计实践
（单片机原理与技术课程设计）
ab08465047
测控技术与仪器课题
短3
ab08465048
地学仪器野外实习
根据选课情
况选择其中
之一
ab08465049
分析仪器医疗仪器实习
ab08365040
传感器实验及课程设+
每周2学时
ab08465050
毕业设计
合计
41
测控技术与仪器专业培养方案课内学时、学分分配表
纵向结构
百分比
横向结构
（%
普通教育课程
1456
57
84
55.6
必修课
2096
82
123
81
学科基础课程
896
35
55
36.4
选修课
448
18
28
19
专业课
192
8.0
合计
2544
100
151
实践教学环节
40学分
课外实践
8学分
199学分
电气工程及其自动化专业培养方案
培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要，德智体等全面和谐发展，具有良好的人文素养、较强综合素质、创新精神、实践能力和竞争优势的电气工程与自动化领域宽口径技术人才。
毕业生具备电气工程、控制工程的基本理论、基本知识、基本技能和创新实践能力，适合从事电气信息等相关领域的科研、生产、运行、试验、设计、制造、管理、教学等工作，也可攻读电气工程等相关学科的硕士研究生。
本专业主要学习电子、电工、电力与电气工程、自动控制、信息处理等较宽广的技术基础和专业知识，受到电子技术、电工与电机、电力拖动与控制、电气测试技术基础等多种综合性实践训练，具有较强的自学能力、创新意识、实践动手能力和较高的综合素质。
1•具有扎实的数学、物理等基础知识，具有一定的社会经济运行管理科学知识；
3•掌握电路与电工理论、电子技术、自动控制原理、电力电子、电磁场等较宽的专业基础知识；
4•初步具有综合运用所学知识和技术解决电力工程电机与电器、电力系统等电气工程与自动化领域的控制、测量等问题的能力；
5•具有微处理器、可编程控制器和计算机开发应用能力；
6•具有较强的专业领域的试验设计、运行分析能力；
7•了解本专业领域的技术前沿和发展动态；
掌握资料查询和运用网络等技术获取相关信息的基本方法。
电气工程、控制科学与工程、仪器科学与技术；
数字电路与逻辑设计、电路分析基础、模拟电子技术基础、信号与系统、连续与离散控制系统、微机原理与接口技术、电机学、电力电子技术、电力系统分析、高电压工程基础；
设计与实践、信号分析与处理实践、单片机应用系统设计实践、电气工程及自动化课题实践、电气工程认识实习，科技（学术）实践，毕业设计。
强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统
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