四下科学习题及答案打印0613文档格式.docx
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5.架设电线时，夏天要松些，冬天要紧些。
（√）
三、我会选。
1.做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（A）。
A、密封的B、敞开的
2.夏天电线杆上的电线与冬天相比（B）。
A、紧了B、松了C、没有变化
四、生活中的科学。
1.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是为什么？
1.答：
因为乒乓球内的空气受热膨胀的缘故，所以踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来。
2.铁路的钢轨之间为什么要留有空隙?
2.因为固体具有热胀冷缩的性质。
铁路的钢轨之间留有空隙为防止钢轨受热后体积膨胀，造成挤压。
所以铁路的钢轨之间要留有空隙。
3.认识岩石
颜色形状结构硬度滴盐酸…….
一、填空。
（1）用来观察物体细节的简单仪器是放大镜。
（2）手指甲、铜钥匙、小刀在岩石的新断面上刻画，来测试岩石的硬度。
（3）取盐酸时要用滴管。
（4）研究岩石的方法有看、摸、刻、滴盐酸等。
2、选择题。
手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有刻痕的岩石（B）。
A较软B较硬C很硬D非常硬
3、科学与生活：
如何测试岩石的硬度？
测试岩石软硬程度的方法非常简单：
砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在心断面上刻画。
手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软；
手指甲刻画后没有刻痕，铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬；
铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬；
小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬度非常大。
4、做个岩石百宝箱
常见的岩石有花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩
一、填一填。
1．岩石是地壳的基本物质。
2．常见的岩石有花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩。
3．组成花岗岩的主要矿物有石英、长石、云母。
4．砂岩是颗粒状结构，页岩是薄层状结构。
5．石灰岩遇到盐酸所产生的气体是二氧化碳。
1．花岗岩遇盐酸冒泡。
（√）
2．大理岩遇盐酸冒泡。
3．砂岩属于颗粒状结构。
4．不同种类的岩石，颜色、质地等特征相同。
（×
5．红褐色或灰色，薄层状结构，硬度小的是页岩。
三、连一连。
颜色黄褐色、灰色或绿色大理岩
花斑状，硬度大石灰岩
遇盐酸冒泡砂岩
颜色青灰色或褐色，颗粒很细花岗岩
四、简答题。
制作岩石标本的一般步骤是什么？
制作岩石标本的一般步骤是：
（1）制作标本盒：
选择高4～5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米×
5厘米左右的方格。
（2）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，洗净、晾干。
（3）裁些小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。
（4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本，制作成的岩石标本要分类存放。
5.岩石的用途
1.填空。
（1）岩石中含有很多的矿物，岩石在受到_高温_、高压_等作用时，会形成富含矿产的_变质岩.
（2）变质岩在地球上分布很广，具有很高的的利用价值。
2.判断。
（1）石英具有像玻璃那样的光泽。
…………………（√）
（2）大理岩是雕塑用的好材料。
………………………（√）
（3）制造钟表和计算机都要用到花岗岩………………（×
3.选择题。
下列说法正确的是（A）
A、岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。
B、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。
C、岩石和矿物在自然界中是不变的。
4.生活中的科学。
举例说明岩石有哪些用途？
岩石是重要的建筑材料；
岩石是重要的工业原料；
岩石是重要的生活生产用品；
岩石可以雕刻、磨制成各种工业原料。
6、岩石的风化
岩石在自然界中，会受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响，发生破碎，这种现象就叫做风化。
1．岩石在自然界中，会受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响，发生破碎，这种现象就叫做风化。
2．用镊子夹一小块石头放在酒精灯火焰上加热一会儿，然后放到冷水中，接着再加热，再进入冷水中。
反复几次，会发现石头裂了。
1．岩石经过风化之后就产生了裂缝，最后变成了碎石。
2．温度不能使岩石变化。
3．岩石在自然界中，会受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响，发生破碎，这种现象就叫做风化。
4．在冷热、水、风、生物这些因素作用下，岩石能改变模样。
（√）
1．岩石不断地风化，最后会变成什么？
岩石不断地风化，最后会变成砂和粘土。
2．在河流上游两岸高山的岩缝中常常长着一些小树，想一想这些小树对岩石会有什么影响？
长在岩缝中的小树会越来越粗，树根越扎越深。
时间长了，裂缝会被撑得越来越大，造成岩石完全破裂。
7.水里有什么
（1）土壤里有水、空气、沙、粘土、腐殖质等。
（2）土壤是有_固体、液体、气体_三种物质构成的。
（3）土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是_土壤里的枯枝烂叶腐烂以后变成的，叫做_腐殖质。
（4）腐殖质是一种有机胶体，_吸水保肥_能力很强。
（5）_教室外才是学科学用科学的广阔天地，体现了开放的教学观念。
2.实验与科学。
（1）实验：
给土壤加热，开始加热冒出的是（水蒸气）。
继续加热冒出的应是（烟）。
这是（土壤）中的（腐殖质）在燃烧，同时还会闻到（烧糊）的气味。
（2）实验：
把土壤放进盛有水的烧杯里，看到（有气泡冒出），说明（土壤里有空气）。
搅拌，静止后土壤分（两）层，下层颗粒（大）是（沙），上层颗粒（小）是（黏土）。
取上层清水，滴在玻璃片上加热，水滴干后玻璃片上有（脏的痕迹），说明土壤里有（溶于水的物质）。
3.生活中的科学。
（1）结合生活中的例子，说一说土壤中含有盐类物质。
（2）我还知道土壤有什么？
8、土壤的种类
砂质土：
含砂较多。
颗粒大，渗水快，保水性差，透气性好
黏质土：
含黏土较多。
颗粒小，渗水慢，保水性好，透气性差
壤土：
含砂和黏土的量差不多。
颗粒居中，渗水居中，保水性居中，透气性居中
1．人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分三类：
含沙量较多的土壤叫砂质土，含黏土较多的土壤叫黏土，沙和黏土含量适中的土壤叫壤土。
2．黑土中的腐殖质含量居各种土壤之首。
3．砂质土颗粒大，透气性好，水分易流失；
黏质土颗粒小，空气少，水分不易流失。
4．分布面积较广的自然土壤有东北地区的黑土，华北地区的褐土，南方地区的红壤，西北地区的荒漠土，青藏高原上的冰沼土等。
其中，黑土和褐土的天然肥力较高。
二、我会选。
1．比较能捏成团的土壤是（C）。
A、砂质土B、壤土C、黏质土
2．颗粒比较大的土壤是（A）。
3．透气性最好的土壤是（A）。
4．既能较好保持水分，又具有良好透气性的土壤是（B）。
分别种在砂质土和壤土中的同一种植物，你认为哪一种土壤中的植物生长茂盛？
为什么？
壤土中的植物生长茂盛。
因为、壤土既能较好保持水分，又具有良好透气性。
9.土壤与植物
提供水分
土壤提供空气植物
提供养料
砂质土、壤土、黏质土
1、填空。
（1）土壤对植物的生长有着至关重要的作用，土壤能为植物提供其植物生命活动所必需的_水分、空气、养料_等诸多因素。
（2）植物的身体每一部分都要呼吸空气，因此土壤中必须要有一定量的_空气_，来保证植物的根部呼吸。
（3）砂质土、壤土、黏质土对植物的生长影响是不同的，试验中，豆苗长势最好的应该是壤土。
2、判断：
（对的在括号里打“√"
错的打“×
"
）
（1）蚂蚁是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。
（×
）
（2）雨后的土壤容易硬化板结，所以人们应及时松土。
（3）土壤里含有水分、小虫子、枯叶、小石块等物。
（√）
3、找朋友。
水稻黏质土
花生壤土
谷子砂质土
豆苗
4、生活与科学
查阅资料，想一想：
为什么在不同的土质中植物生长状况不一样？
因为砂质土、壤土、黏质土对植物的生长影响是不同的，砂质土：
颗粒大，渗水快，保水性差，透气性好；
颗粒小，渗水慢，保水性好，透气性差；
颗粒居中，渗水居中，保水性居中，透气性居中。
所以在不同的土质中植物生长状况不一样。
10、保护土壤
土壤的现实状况：
土壤资源利用不合理
水土流失的原因：
水、土、植物是互相依存的
1．我国耕地面积人均占有量仅为世界平均水平的三分之一。
2．当前我国土壤的现实状况是：
草场沙化日益严重，土壤资源利用不合理，黄土高原等土壤沟壑纵横较严重，城市废水和垃圾废弃物，造成土质恶化。
3．植树造林是避免水土流失、保持水土的根本办法。
4．我国的人口多，耕地面积少，耕地十分有限。
1.无土栽培可以种植植物，不用担心土地沙化问题。
2.“退耕还林”政策利国利民。
（√）
3.我国耕地面积居世界第四位，但人均占有量很低，仅为0.001平方千米。
（√）
4.我国每年土壤流失量达５０亿吨，相当于全国耕地刮去１厘米厚的土层，这对我们的生活不会造成太大的影响。
（×
）
观察你学校的周围，看哪些地方水土流失多？
哪些地方水土流失少？
对此你有什么建议？
我观察到学校周围没有树和草保护的地方水土流失多，有树木和草保护的地方水土流失少。
因为树木和草可以保护水土不致流失。
我建议学校应该多植树种草，多种绿色植物来保护水土。
12、玩镜子
平面镜平面镜里的像与实际物体大小相等，左右相反
凹面镜物体在凹面镜中的像是倒立的
凸面镜物体在凸面镜中的像是正立的
多个平面镜反射的光汇聚到一块，会使聚光处温度升高
1．镜子的种类有（平面镜）（凸面镜）（凹面镜）（透镜）。
2．用汤匙的正反面做凹面镜和凸面镜，会发现凹面镜中的像是（倒立）的，凸面镜中的像是（正立）的。
3．镜子比白纸反射光的本领（大）。
4．手电筒利用的是（凹面镜）反光的原理。
5.多个平面镜把光反射到同一个点上会使这个点的温度会（升高）。
1．太阳灶是（B）。
A．凸面镜B、凹面镜C、平面镜
2．汽车后视镜是（A）。
A、凸面镜B、凹面镜C、平面镜
3．下面的镜子中，（B）是平面镜。
A、放大镜B、浴室镜C、哈哈镜
4．平面镜成的像是（B）。
A、倒立B、正立C、斜着
生活中有哪些地方用到了镜子？
列举说明。
浴室镜、弯道反光镜、汽车后视镜、医生用的额镜、太阳灶等。
13.筷子“折”了
光从一种透明物质以一定的角度进入另外一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射现象。
一、填空：
（1）光从一种透明物质以一定的角度进入另外一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做（光的折射）。
（2）水面映出岸上树木的倒影是由于光的（反射）。
二、选择题。
（1）插入水中的筷子，水里部分从水面斜着看起来（A）。
A向上曲折B向下曲折C与水对光线的反射有关，难以确定
（2）在下列现象中，（C）属于光的折射现象。
A司机从观后镜中观看车后的情况B用太阳灶可以烧水做饭C峨眉佛光D哈哈镜照出变形的人像
（3）从侧面看上去，圆形鱼缸中的一条金鱼捞出后大小会发生怎样的变化？
（B）
A变大B变小C不变
三、连线题。
司机从后视镜中观看车后的情况
光的折射
圆形金鱼缸中的金鱼从侧面看变“大”了
在河边可以看到树的倒影
光的反射
三日同辉
举例说明生活中哪些现象属于光的折射现象？
插入水中的筷子，水里部分从水面斜着看起来向上曲折；
圆形金鱼缸中的金鱼从侧面看变“大”了；
三日同辉等这些现象都属于光的折射现象。
14、彩虹的秘密
三棱镜：
阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色光构成的。
小水滴：
彩虹
1．雨后出现的彩虹中包含的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
2．利用三棱镜能把太阳光分散成七种颜色的光。
3．雨过天晴，空中悬浮着许多小水滴，阳光被这些小水滴分解成了七种色光，形成彩虹。
4．彩虹一般出现在下雨时或雨后。
1、太阳光是单色光。
（×
2．阳光通过三棱镜后，就能看到七种颜色，这说明三棱镜有把光染色的作用。
×
3．只要有彩虹出现，就永不消失。
4．“靛”色与“蓝”色不是一种颜色。
1．用喷雾器做模拟彩虹实验时，应该（①）太阳观察。
①对着②背着
2．太阳光是一种（③）色光。
①单②双③七
3．三棱镜由透明材料制成，截面是（②）三角形的光学仪器。
①等腰②等边③普通
4．彩虹在空中出现的时间（②）。
①很长②较短
1．彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就逐渐消失了。
这是怎么回事?
空中出现的彩虹，是空气中的小水滴折射阳光形成的，小水滴蒸发了，彩虹就会消失。
2．彩虹是怎样形成的?
雨过天晴，空中弥漫着许多小水滴，它们也会象三棱镜一样将阳光分散成七种色光，从而形成彩虹。
15.飞旋的陀螺
（1）将不同颜色的光混合在一起时，会形成一种新的（颜色的光）。
（2）将绿光和红光混合在一起会产生（黄光）。
（3）将红光、绿光和蓝光混合在一起会产生（白光）。
（4）将蓝光和绿光混合在一起会产生（青光）。
（1）太薄太软的纸板不能做陀螺。
（2）转动七色板，圆盘上的颜色看上去是白色的。
（√）
（3）人们现代生活中影像艺术的创作都是以光的存在为前提。
（4）白光可以被分解成各种颜色的光，但各种颜色的光不能合成白光（×
三、穿针引线。
红光+绿光青
红光+蓝光黄
绿光+蓝光白
红光+绿光+蓝光紫
四、我会答有的衣服在灯光下变色了，这是为什么？
衣服在光线下的颜色取决于它所能反射的光线的颜色，灯光的颜色跟日光下有一定的误差，有的深褐色的衣服竟被灯光照成了暗红色等等。
16、光与我们的生活
有利方面：
光诱捕杀蚊子、用激光做手术等
光与我们的生活
不利方面：
光污染电气焊光、玻璃墙等
光污染：
白亮污染、人工白昼、彩光污染
光污染的防治：
合理选择灯具、在灯具上加遮光罩等
在建筑物和娱乐场周围多植树，种花草
一、我会填：
1．国际上一般将光污染分为三类，即白亮污染、人工白昼、彩光污染。
2．利用偏振片来制作简易护眼镜。
3．光给我们的生活带来了方便和污染。
1．我们既要很好地利用光，又要科学的防止光污染。
2．偏振片的作用是能过滤掉物体上强烈的反射光，起到保护眼睛的作用。
√
3．看电视、上网不会受到光污染。
4．光对我们只有好处，没有害处。
1．防止光污染应该（B）。
A、减少光源的制造和使用B、科学的建设光源和使用光源
2．下列两种光线中用于诊断的一种是（A）。
A、X光B、紫外线
3．目前光污染严重的地方是（A）。
A、城市B、农村
4．小学生戴黄色帽子上学，目的是（A）。
A、容易引起司机的注意B、好看C、遮挡太阳眼光
5．人体对光最敏感的器官是（B）。
A、皮肤B、眼睛C、耳朵D、鼻子
1．怎样做到即很好的利用光，又防止光污染呢？
科学的建设光源和使用光源。
光污染的防治应以防为主，防治结合。
2．举例说明人在生活中离不开光。
光与人们的关系很密切。
有了光，植物才能生存；
有了光，我们才能看见物体；
有了光，照相机底片上才能形成图形。
17、航海家的发现
地球是一个大球体，平均半径为6400千米，周长为4万千米
一、填空：
1.地球是一个巨大的__球体_，半径约为_6400_千米，沿着赤道绕地球一周，行程有__4万_千米。
2.____哥伦布___发现了一块“新大陆”——_美洲_____。
3．从地球的一个地方，朝一个地方出发，朝一个方向前进，始终不改变方向，绕地球一周后，会回到__.原来___的地方，这是因为地球是一个_球体____。
二．判断。
1.古代科学不发达，古人对地球全貌的了解有“天圆地方”之说，他们认为天是圆的，地是方的。
（√）
2.麦哲伦率领船队第一次完成了人类环球一周的航行。
3.地球是个很大的球体，平均半径为6000多千米。
三.选择题。
1.下面不是航海家的是（A）。
A.牛顿B.麦哲伦C.哥伦布
2.太阳每天东升西落，这也能说明地球是（C）。
A.圆形B.球形C.球体
四、生活中的科学：
举例说明生活中的哪些现象说明地球是个球体。
太阳每天东升西落，这也能说明地球是个球体。
18、地球上有什么
地球表面有：
海洋、湖泊、河流、平原、山脉、高原、峡谷……
地球仪上连接两极的线叫经线，指示南北方向，与经线相交的线叫纬线，指示东西方向。
中间最大的纬线是赤道，它把地球平分为两个半球。
1、地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌。
为了便于观察人们制作了地球的模型---地球仪。
2、在地球仪表面上，有许多纵横交错的弧线，其中连接两极的线叫经线，指示南北方向；
与经线相交的线叫纬线，指示东西方向；
中间最大的纬线是赤道，它把地球平分为两个半球。
3、根据地面接收太阳光线的照射情况，人们把地球分为五带。
此外，地球上还有七大洲、四大洋等。
4、在地球仪上常用不同的符号、色彩表示，使人们能更好地了解地球。
1、从地球仪上可以看到我国的长江与黄河。
2、从地球仪上可以看出我国的地势是东高西低。
）。
3、在地球仪上最长的纬线是赤道。
4、从地球仪上可以看出，所有经线的长度都是一样的。
5、地球表面的大部分被水占据着。
1、根据地面接收太阳光线的照射情况，人们把地球分为（C）。
A、三带B、四带C、五带
2、人们根据（B）就可以了解一个地区的地理概貌，或地区与地区的界限。
A、地形B、地图C、地球仪
3、在地图上，蓝色表示（B），黄色表示（A），绿色表示（C）。
A、高地B、海洋C、平原
4、在地球仪表面上，同赤道平行、同经线直交的圆形弧线叫（B）
A、经线B、纬线C、赤道
5、地球的表面积很大，有（A）平方千米。
A、5.1亿B、6.1亿C、3亿
四、科学与生活。
根据我国的地形，找出我国的主要山峰、高原、平原、河流等地理事物。
19.我在哪里
1.填空。
（1）一个物体的位置需要参照__周围其他物体的位置_来确定。
（2）我们所说的方向主要有四个，分别是东、南、西、北_。
2.判断。
（1）生活中所有位置关系是固定不变的。
（2）太阳在一天中与我们的位置关系不断地发生着变化。
3.填出下图中方位的名称。
4．生活中的科学。
方位的确定在我们的生活中有哪些重要的应用？
根据自己的亲身经历发表一下自己的观点吧！
21.测量重力
力的单位“牛顿”简称“牛”用“N”表示
（1）先将指针调到零刻度处。
正确使用测力计
（2）读数时，视线要与指针相平。
（3）每个测力计都有一定的测量范围。
要测量一个物体重力的大小，需要一个专门的仪器（测力计）。
（1）重力的单位是（牛顿），简称（牛），用字母（N）表示。
（2）使用测力计时，要先将指针调到（零刻度）处，读数时视线要（与指针相平）。
（3）测力计上的最大刻度就是它的（最大量程）。
（4）测力计主要由（底板）、（刻度）、（弹簧）、（指针）等组成。
（5）常见的测力计有（圆筒测力计）、（平板测力计）等。
二、判断。
（1）可以用测力计测量任何物体。
（2）测力计可以拿过来就使用，没必要检查。
（3）测力计最大刻度就是它的最大测量限度。
三、简答题。
如何正确使用测力计？
（2）读数时，视线要与指针相平。
（3）每个测力计都有一定的测量范围，测力时不可超过这个最大数值，否则会损坏测力计。
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