英语思维导图示例.ppt

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英语思维导图示例-新概念英语第二册第一课,下面以新概念英语第二册第一课来讲解图忆方法。

这篇文章的原文是：

LastweekIwenttothetheatre.Ihadaverygoodseat.Theplaywasveryinteresting.Ididnotenjoyit.Ayoungmanandayoungwomanweresittingbehindme.Theyweretalkingloudly.Igotveryangry.Icouldnotheartheactors.Iturnedround.Ilookedatthemanandthewomanangrily.Theydidnotpayanyattention.Intheend,Icouldnotbearit.Iturnedroundagain.Icanthearaword!

Isaidangrily.Itsnoneofyourbusiness,theyoungmansaidrudely.Thisisaprivateconversation!

汉语翻译是：

上周我去戏院。

我的座位很好。

戏很有趣。

我却没能好好欣赏。

一个年轻男人和一个年轻女人坐在我后面，他俩大声交谈。

我很气愤。

我无法听到演员的台词。

我转过脸去。

我愤怒地看着他们。

他俩毫不理睬。

最后，我再也忍不住了。

我又转过脸去。

“我一句也听不见！

”我愤怒地说。

“这你管不着，”年轻男人粗鲁地说。

“这是私人交谈”。

图标释义：

一个椭圆加上下面的两只腿表示人。

人头中的字母I表示“我”，M和W上下相对表示课文中的那对男女，时钟图符表示与时间有关的单词，叉表示“否定”，耳朵表示“听”，嘴巴表示“说、吵”，两口相对表示“谈话”。

首先从图中左上角的实心圆点开始念。

曲线从实心圆点出发后，遇到了时钟图符，表示这里有一个与时间有关的单词。

对照图形下面的课文，得知这个单词是“lastweek”。

然后，曲线又遇到人形图符，表示这里有一个与人有关的单词。

对照课文，这个单词是“I”。

继续沿曲线走，就会发现“goto”和“theatre”。

于是，上述的这几个单词就组成了课文的第一个句子：

LastweekIwenttothetheatre。

注意需要把图形中的goto变为正确的时态wentto，而且theatre前的冠词“the”也被省略了。

所以，在图中出现的单词，被称为课文的关键词。

当熟悉这个图形后，即使不给出关键词，也能很快看图复述整篇课文。

没有关键词的思维导图，称为“纯思维导图”。