怎样成为一个优秀的心理辅导员Word文档下载推荐.doc

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安顺广播电视大学

奥鹏教育培训中心

完成时间：

2013年8月30日

要求：

请就学习之后的感悟、收获与成长撰写两篇离线作业。

每篇字数800字以上，不得抄袭。

怎样成为一个优秀的心理辅导员

在我还是学生时代时，虽也曾接受过心理学的学习，但真正对于心理健康辅导技能来说可以说是一无所知。

在参见工作以后，对于学生心理健康辅导毫无头绪，后来参加了奥鹏教育的心理健康辅导培训，使我逐渐对小学生心理有了浓厚的兴趣。

我感到自己在心理学方面的知识非常欠缺，很希望能听听心理老师的讲课，提高自己的认识，同时我发现生活在我周围的很多人都存在着心理方面的困惑又得不到解决。

有时看到好多人由于心理上问题解决不了就意志消沉、对生活失去兴趣和信心，我很难过。

我希望周围的每一个人都能发自内心地感受到生活的美好，都有能力去创造自己想要的生活，都能成为一个完整意义上的人，现在，我参加心理健康辅导员的培训班。

由此发现了一个崭新的空间，小学生也有许多心理问题。

通过近两月的学习，让我第一次有针对性地、深入系统地学习了心理学的有关知识，小学心理辅导员所需要的各种理论知识、知识技能，专业技能。

多看、多学、多听、多思考、多总结，更重要的多实践，不断创新，走出一条属于自己的路，只有如此，才能卓越！

记得上课时老师说过，当一名好的小学生心理辅导员要有爱心、要有耐心、还要有恒心，有兴趣，才能慢慢学好心理学这门专业。

因为自己较年轻，阅历不够丰富，有时把握不准。

不过我有良好的人际交往圈子，有较好的洞察力，只要抱以终生学习的态度，这些都将是使我成为一个出色的小学心理辅导员有利条件。

心理辅导员作为教师队伍中的一个特殊群体，在整个教书育人的大环境里，为社会培养全面、合格的有用人才的总目标下，所起的作用是极其重要的，在很多方面是无法替代的。

辅导员工作本身并不太难，但要做好并持之以恒，就需要相当的投入及努力。

一个优秀的辅导员，应该从以下几个方面努力做好工作：

一、树立服务意识

辅导员工作是一项以人为本的工作，其工作对象是在校学习的学生，我们的工作应该是尽一切力量在他们的学习、生活、思想各方面予以帮助和引导，组织课外活动丰富同学们的业余生活；

注意了解同学们对学校工作不足之处的批评建议，对合理的意见、建议及时向学校反映。

　　二、加强自身的学习

　　辅导员不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累经验，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青少年学生的思想状况；

另一方向，也要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。

所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。

　　三、工作有创新

　　辅导员工作要想做好、做精，辅导员一定要具有创新意识和创新精神去创新工作。

学生、学校的情况无时无刻不在发生着变化，如果总是沿用以前的做法去做很多事情都是不合适的。

值得一提的是，我们不仅要求自己工作要有创新性，而且也应要求学生在搞活动时也要有创新意识。

教育是事业，事业的意义在于献身；

教育是科学，科学的价值在于求真；

教育是艺术，艺术的生命在于创新。

要作一名优秀的学生思想政治教育工作者，应该为学生的思想教育事业献身，并不断求真、创新。

　　四、做学生成材引路人

　　辅导员是学校实施健康人格教育的主体，承载着“传道”、“解惑”的神圣职责，必须具有良好的职业道德，合格的政治素质、过硬的思想境界，要业务精通，作风优良。

必须与时俱进，把学习放在自己的首位。

不断加强自身的理论和党性修养，提高自身的思想政治素质和业务素质，当前市场经济经我们带来了极大的变化与挑战，学生的思想政治工作一定要面向市场，思想政治教育的内容也一定要跟上时代的要求，及时更新理论、观念、工作方法、管理模式，使思想政治工作具有针对性、主动性、时代性和实效性。

只有不断进取，完善自我，努力在日常工作中发挥应有的榜样示范作用，以身作则，为人师表，才能感染广大的学生。

只有这样，才能成为一个不被时代淘汰、称职的辅导员。

　　五、对学生做到“以学生为本”

　　以学生为本，这就需要辅导员做到“三心”：

　　1、细心

辅导员要做到细心，这很重要。

新生或多或少会遇到挫折，如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等。

他们的心理承受能力并不是很强，这就需要辅导员独具慧眼，及时发现这些现象，并及时经予正确引导。

每年在新生入学时我们均要组织《新生家长座谈会》，使新生熟悉学校生活，完成从家庭到学校的心理转变。

　　2、爱心

　　辅导员的爱心是成功教育的原动力。

陶行知先生说得好：

“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这正是教师无私奉献的典范。

作为辅导员，要热爱自己的学生，关心他们的生活，经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。

在日常工作中，要做到了晓之以理、动之以情。

对每一名生病、住院的同学，都力争要做到探视，让他们感受到老师的温暖、关怀。

同时对弱势群体贫困生要尤为关注，通过活动的开展，促进了贫困生之间的交流，使同学们树立了信心。

　　3、耐心

如与学生谈话和走访，这需要花费很多时间，学生有很多问题需要辅导员来帮助解答，学习方面的、生活方面的、工作方面的等等，这就需要辅导员有耐心，耐心地听同学们的心声，耐心地对他们进行解释、开导，心态平和地做一名倾听者和解惑者。

当然，要成为一个优秀的心理辅导员，我还有很长的路要走。

心理咨询既是一门科学，也是一门艺术。

科学的道理是不难理解，要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，有效地帮助来访者解决问题，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。

我非常喜欢小学心理健康辅导员的这一工作。

我视它为神圣的事业。

在学习的过程中，我体会到了许多人生美好的感受。

有着许多心灵的感悟。

心理健康辅导的学习帮助我成长，完善我的人格，让我更健康地生活。

我庆幸自己参加了小学心理健康辅导员培训，实在是感谢对我们进行悉心指导的老师们。

未来我的努力方向是做一个优秀的小学生心理健康辅导员，让那些需要我帮助的心理求助者感受到我今天一样的成长喜悦，感受到心理健康带给自己生活幸福感的提高。