我的语文老师作文通用15篇Word文档格式.docx
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所以说,班里有这么一个美丽,温柔,宠爱我们的老师,是我们的荣幸。
不过,艳艳老师在学习方面对我们很严格。
只要他在,班里同学没有一个敢不完成作业。
有一次,我们班里的王__同学没有完成背书任务,老师提问时一句也不会背,于是,上体育课时老师留在教室里等他背书,可下课铃响了,他仍没有背完,本以为不用再背了,但没想到,放学时又被留下背书,直到背会,老师才回了家。
艳艳老师还特别有耐心,他总是一心一意给我们讲课,在做题时,她坐在讲台上一遍又一遍的嘱咐:
“把字写好,不然考试会吃大亏。
”这也让我的字体有所进步。
艳艳老师每天一大早就来到学校备课,批改作业,就连我们的假期作文她都会一遍一遍的细心浏览,经常带病上课。
说了艳艳老师严厉的一面,当然也要说说她温柔的一面。
她总在下课时给我们开玩笑,讲许多故事,我们班的搞笑大王都敢在她的课堂上撒野,因为他知道,艳艳老师足够温柔,不会体罚学生。
总之,我们都爱艳艳老师。
虽然,艳艳老师已经不再教我们的班级,可我们不能辜负她的期望,要配得上她的努力,辛苦的付出。
好好学习,拿出一份令他满意的成绩。
我的语文老师作文3
岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,老师因岁月和时光而堆满了爱的博大和关怀的心态。
拉开记忆的窗帘,我的脑海里久久不能平静,我驾着记忆的帆船,向远方驶去。
我站在船头眺望,啊!
我看见——那次元旦汇演的场面。
当时,最让我们记忆犹新的不是丰富多彩的表演,而是我们的语文老师竟然哭了!
那一刻,我们与五
(1)班被校长老师留了下来,原因是我们把操场环境弄得太杂乱了;
那一刻,我们回到教室时,肖老师训斥了我们一顿后,便留下了悲伤的泪水,我们那种低落的心情油然而生,但肖老师眼里的深情,是幼稚的我们无法体会的,我们个个傻呆呆的,肖老师的眼泪给了我们最好的回应;
那一刻,虽然已经过去,但肖老师在我心中闪耀着神圣的光芒,她那种饱含温情的眼神和痛苦悲伤的泪珠,如同一颗重磅炸弹,时时催化着我们幼小的心灵。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是老师。
是啊!
一支小小的康乃馨就能让老师久违笑容的脸阳光的灿烂而绽放。
时光荏苒,我们在老师温馨的抚爱下不断成长。
老师总是把一缕缕温暖及时雨撒给我们,让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的道理,不失那份做人的品性,不失那份人之初的纯真。
在这女性的节日里,让我们一起衷心的祝愿:
“女性朋友们,你们辛苦了。
”
我的语文老师作文4
在五年级的时候,我们遇到了一位好老师——张莉英老师。
她教学有方,对学习不好的学生从来不吵也不打击,而是很有耐心地教导他们。
张老师以前带的毕业班,都是文明班级呢!
那是从一节作文课上,我深深地喜欢上了张老师。
那是张老师第一次给我们上作文课。
在三至四年级时,我们都不喜欢写作文,感觉没有题材可写,作文怎么也写不好,而张老师却毫不保留地将自己的知识传授给我们,教我们如何写作文,现在,我们都期待着写作文呢!
重点还在下面。
也是一节作文课上,因为一名同学说话,所以引起了张老师的关注。
因为这名同学平时学习并不是太好,所以张老师让我们每个人都给那名同学写一句鼓励的话。
我们按照老师的要求,纷纷写了一句鼓励的话递给那名同学,张老师最后也作了总结。
在以后的日子里,那名同学开始认真学习,成绩也开始一点点提升了。
这就是张老师的鼓励方法,给学习不好的同学以鼓励,但千万不要吵他,否则会让他产生自卑心理,自暴自弃,当然,学习成绩就会下降。
这就是张老师的教学方法,广大老师可以来借鉴。
另外,张老师还有很多教学法,鼓励法只是其中之一,要想学,就继续关注噢!
我的语文老师作文5
在初中的学习中有七个老师,其中我印象最深刻的就是我的语文老师。
我的语文老师有着一双慈祥的眼睛;
一个白白洁洁的鼻子;
还有一张樱桃色的嘴吧。
更抢眼的是语文老师的头发,她的头发呈现出来的是棕黄色的,这使语文老师显得更特别。
她体形苗条,不高也不矮。
我之所以印象最深刻的是语文老师,是因为她的教学方法很独特,而且也很吃苦耐劳,别的老师一般都不把课文后词语的拼音抄给学生,都是让学生自己去查的。
而她却把每一课词语的拼音都抄给我们了。
记得有一次,我们考试了一次,因为那次是我们初中一来第一次语文考试,那一次我们班有几个同学考得不太理想。
老师却不会因此而对我们班的那几个同学感到讨厌,而是对那几个同学抓得比以前更紧了。
还记得有一次,那时是才开学的时候。
我做作业的时候,有一道语文题目我总是理解不了。
我又不敢去问老师,生怕老师批评我,但我又实在是不会做,于是我终于鼓足了勇气去请教老师。
我来到老师的办公室,正好那时候只有老师一个人在办公室里。
我进去了,老师正准备回去,我一看就想还是不要问了,老师要回家了。
正当我要走的时候,老师叫住了我她问我说“这位同学你有什么事吗?
”我回答说:
“其实也没什么事啦,只是想请教您一个题目而已。
当我说完那一番话之后,我的心里一直砰砰直跳,心想老师一定会拒绝我的。
没想到老师不但没有拒绝我,而且还要我坐下来后讲给我听。
那时的我不知道有多高兴,简直不知道怎样来形容。
我静静的听着老师给我讲解题目,心中想着老师的好。
我的语文老师在我的心中就是独一无二的,谁也不能相比。
这就是我的语文老师。
她不但美丽还很慈祥,对我们都非常好。
你们有这样的老师吗?
我的语文老师作文6
我有一位美丽的语文老师——赵瑛老师。
一头乌黑亮丽的长发,配着一双炯炯有神且闪烁着智慧的大眼睛,她对我们每一个同学都是和蔼可亲的。
在我的眼里,赵老师十分敬业,而且她讲课非常生动,不知不觉中把我们带入了梦境,让我们深深地体会课文的意境。
为了让我们对课文增加了解,她都会把课文先读一遍,每次读课文的时候,在老师抑扬顿挫的读书中,我们都十分享受,那声音就像百灵鸟,清脆响亮,好听极了·
·
赵老师对每一个同学都抓的很紧的。
不让任何一个同学落后,就像上次,我们班有个同学成绩下滑的厉害,都考了倒数第一,赵老师为了鼓励他,让他当语文组长,课下对他进行辅导,慢慢地他就跟上来了。
但是,对于那种不良风气,她也是雷厉风行,坚决不会放过。
赵老师还有一个特点,就是在上课的时候,他总会说出许多四字成语,让我们更加深刻的理解它们。
看!
这就是我的语文老师,就像一位辛勤的园丁,精心培养着我们这些祖国的小花朵。
我为有这样的老师而自豪!
我的语文老师作文7
老师是一本字典,教会我们读书写字;
老师是园丁,照料着孩子们的成长;
老师是梯子,帮助我们登上知识的高峰……我爱的她——汤老师。
汤老师既是我们得而班主任也是我们的语文老师。
一头黑中带黄的卷发,一张瘦小的瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张樱桃小嘴。
每天穿戴整齐又时尚,灿烂的笑容永远挂在嘴旁。
汤老师的眼睛会说话,她有双千里眼,你的一举一动她都看得清清楚楚。
你就别想着在她的课上有任何不雅的小动作。
在一节很有趣的语文课上,老师提出了很多问题,可是我貌似只会其中的几个,而且不确定是否正确。
所以我没有举起那小手,不准备回答。
正当我想放弃的那一刹那,是她鼓励的眼神投向了我,好像在说:
“孩子,别胆怯,勇敢地回答问题吧!
”此刻,我提起信心,举起小手。
果真,老师叫到我回答这几个问题……回答完问题,汤老师又向我投来赞扬的目光,好似在说:
“你回答得太精彩了。
以后要敢于举手哦!
”从此之后,我敢于挑战,积极发言,成绩提高了很多。
汤老师,是您让我对自己有了信心,是你时刻关爱着我。
前几日,我不幸感冒了。
她甚是担心,每天都提醒我多喝开水,多上厕所排毒。
在上课每当我发出咳嗽声,她都会流露出担心的眼神。
放学后,她还和我爸爸联系,告知今天在校的身体状况并且叮嘱一定要记得按时吃药,注意休息。
后面的几天,感冒好了,从她的眼中又流露出了放心的眼神。
看着她那眼角的黑眼圈,我就知道一定是为了我们,作业批改到深夜。
汤老师,有你真好!
你像极了我的母亲!
汤老师,是你教导我们的学习,教会我们做人的道理。
正所谓:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
我的语文老师作文8
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
——题记
我的语文老师倪老师一头齐肩秀发,一双手布满老茧,大概是平时写得太多吧。
她从不打骂我们,也不会占用“副课”时间。
倪老师从三年级起教我们的时候,我就对她很有好感。
她幽默风趣,甚至在班上认了几个“干儿子”。
有些课,我们上课时差点就要趴在桌子上睡着了,但一到上语文课,就好似在上一节激情四射的体育课。
记得有一天早晨,我妈妈送我上学出门着急忘拿钥匙了,于是我们打车去学校,途中又遇大堵车。
妈妈只好发信息给老师说明了一下情况。
已经7:
50了,是倪老师的早读课,当我心急如焚的时候,倪老师回了信息:
“我知道了,不要着急,路上注意安全!
当我上气不接下气、浑身湿淋淋地跑入教室时,倪老师还没有发觉,一边讲着课,一边不时地往窗外瞟几眼,应该是在看我有没有到。
老师见大半内容都快讲完了,此时有些按捺不住了,只好问一下同学:
“张金伟来了吗?
“来了!
”下面同学们传来宏亮的回答声。
倪老师看见了我,这才嘘了一口气。
见倪老师这么关心我,虽是寒冷的冬天,可我的心却是暖融融的,像喝了一碗热腾腾的鸡汤一样。
记得还有一次,我忘记写语文的家庭作业。
原以为倪老师会像其他科老师那样好好地“奖励”我一番,结果出乎意料,她只是让我尽快把作业补齐交给她就可以了。
倪老师不仅是我们的老师,也是家长们的良师益友,隔三岔五地会在班级家长群里分享一些教育心得,推荐教育类读本等,建议家长们要理解孩子、保证我们睡眠时间、注意饮食健康等。
拥有这样一个负责任又有爱心的好老师,我真的是太幸运了!
我的语文老师作文9
我的语文老师,他四十多岁的样子,喜欢穿黑色大衣,脸上有一些小皱纹,黑发里夹杂着一些白发,你要仔仔细细地看才能发现。
他个子高高的,身形有一点胖。
他有时候严厉,有时候很和蔼,我们都很喜欢他,大家都叫他罗老师。
罗老师他讲课很认真,我们不会的地方,他都不厌其烦地讲个几遍,再问我们会没会,直到会了为止。
一次老师正在专心致志讲课的时候,有个同学问:
“罗老师,为什么有一片叫死海的海呢?
”这个同学一问,我们就很好奇地追着说:
“罗老师,请问这是为什么呢?
”罗老师环视四周,发现我们都瞪着大眼期待地看着他,就暂停讲课,说明了为什么这一片海叫死海。
原来是因为这个海里面的含盐量比别的海里的含盐量要高很多,不会游泳的人也会飘在海面上,因为海里面的含盐量高,里面没有鱼和海草,里面死气沉沉的,所以叫死海,大家点头说知道了。
我喜欢罗老师,大家也都很喜欢罗老师!
因为罗老师教给了我们很多知识,因此,罗老师是我的老师,我感到很幸福。
我的语文老师作文10
她扎着一个马尾辫,眼睛是单眼皮,鼻梁上架着一副眼镜,你知道她是谁吗?
她就是我们班的班主任——语文老师钱老师。
她个子不高,中等身材。
初看好像没有什么特别,可是你仔细一瞧,啊!
钱老师的眼睛会说话。
如果上课有同学不认真听课,钱老师就会用眼神去盯着他,直到他专心起来为止。
有一次我忘记带作业本,钱老师并没有大发雷霆,只是用责备的目光看了我一眼,然后她轻轻地摸了摸我的头示意让我坐下,并且语重心长地说:
“姚曾宇,你作为一名组长怎么能忘记带作业本呢?
”然后老师用缓慢的语气接着说:
“这是第一次,也是最后一次,下次一定要记得带作业本。
”我看着老师的眼神,听着她说的话,心里非常惭愧。
还有一次,一个下雨天,课间的时候,我和小伙伴打着伞在外面奔跑,由于路面被水打湿,太滑了,一不小心,“啪”地一声,我四脚朝天摔倒在地上,我挣扎着爬起来。
糟糕!
衣服弄脏了,并且我摔得也不轻,好像撞上了一块大石头上,这时老师来了,急忙把我扶了起来,并亲切地对我说:
“以后下雨天可不要在外面乱跑呀!
”当时我心里有一股暖流涌了上来。
从那时起,我的心里一直有一句话,想对老师说:
“谢谢您!
是您教会了我那么多知识,又那么的关心我,您是一位和蔼善良的老师,在以后的学习中,我一定用优秀的成绩来回报您,在以后的生活中,我也一定对生活充满热忱,永远保持一颗善良的心!
我的语文老师作文11
小学六年,有好几个教过我的语文老师。
我印象最深的是教我时间最长的杨老师。
杨老师全身上下透着一股朝气蓬勃的年轻范儿。
她戴着一副黑框眼镜,看起来很有文学气息,一看就会有一种预感——她教语文!
她很高,很健康,脾气特别好,似乎有海纳百川的胸怀,班里每个同学都很喜欢她。
我们上语文课时很轻松,就像是在聊天,有什么话都可以大大方方地说出来。
有时候那些调皮的学生会逗得大家哄堂大笑,她也不会生气。
杨老师有一项我们学不来的“技能”——笑不露齿。
杨老师的每一节课都像是在做游戏,我们可以边聊边学。
在语文课上,我们的思维总是很活跃,有无数的问题,经常上着上着课就会“扯远”了。
然后,我们就会听老师讲很多故事或者课外知识,从中懂得很多做人的道理。
当她发现上课又“跑题”的时候,就会说:
“又被你们带沟里去了,我们言归正传。
”我们只好带着一点小小的遗憾继续听课。
虽然杨老师很温柔,不过如果你们觉得杨老师一点脾气都没有的话,那你们就大错特错了。
有一次单元测验,我们班考得一塌糊涂,杨老师“震怒”了,拿着卷子一个挨一个地批评我们。
看着她那严肃的表情,我们一个个的都像霜打的茄子一般,只有改题之功,毫无还嘴之力了。
这就是我们的杨老师,温柔起来好比“九天仙女下凡尘”,生气起来恰似“天宫玉帝斩妖猴”。
不管是温柔的,还是凶悍的,杨老师都是我最爱的老师。
在她的教育下,我的语文成绩总是名列前茅,我对她不仅有敬爱之情,还有感激之意。
小学生涯即将结束,想到马上就要离开杨老师了,我还真是舍不得,希望以后还能有机会常回来看看她吧。
我一定会想你的,杨老师!
我的语文老师作文12
我喜欢的语文老师——杨靓。
她有一双水灵灵的大眼睛,鼻子上托着一副眼镜,笑起来还会露出两个迷人的酒窝,十分漂亮。
今年我已经六年级了,还有不到一年的时间我就要毕业了。
回想起一年级,我刚刚进入这个学校,是她用忙碌的身影把我带入了这个集体。
那时的我什么都不懂,也许经常犯错,是她的谆谆教诲让我明白了许多道理。
杨老师平时讲课时形象生动,不墨守成规地用一些课件,而是用自己的一套方法将大家带到学习中去,让大家更好地融合到讲课内容中,效果自然好!
令我记忆最深的是上个学期的期末考试。
那次考试我考得并不好,原因是理解能力太差,阅读理解失分太多。
杨老师把我叫去,我本以为会受到一顿批评,谁知当我到了她的办公室,她不但没有责备我,反而还鼓励我,让我多练习阅读理解,还让我不要把这次考试看得太重,一次失手不算什么。
她看到我非常伤心,就借口让我去做事,实际上是让我缓解心理上的压力,冷静下来,镇定地面对这一切。
在她孜孜不倦的教导下,我的理解能力大幅提高,阅读理解方面的失分也明显减少了。
不久后我就要毕业,我一定要考出一个好的成绩,以此来报答杨老师六年的教育之恩。
我的语文老师作文13
办公室里有一位穿着红衣服的女教师,那就是我们班的班主任——冯老师。
她有一头浓密的卷头发,一笑起来,眼睛就像月芽儿似的。
今天上午,冯老师给我们上语文课。
上课铃响完了,冯老师就拿起粉笔,转身在黑板上写上“挑山工”三个字。
冯老师又走到讲台旁,微笑着对我们说:
“今天,我们来上《挑山工》这课,请大家把书翻到第十课。
”等大家翻好了,老师又向我们介绍了作者——冯骥才。
之后正式上课了。
老师让我们浏览了一下课文,根据概括介绍和具体描述分两大段。
老师又请几位同学为我们朗诵了一遍。
讨论了这个问题之后,老师又给了我们一个新的问题:
“这篇__告诉了我们一个道理,大家能用自己的语言把这个道理说出来吗?
”话一说完,同学们纷纷举手。
老师选了几位同学回答,这些回答都令冯老师很满意。
“大家的回答都很不错。
”冯老师接下去说,“岑春杰也来说说。
”岑春杰立刻站了起来,回答:
“告诉我们不要气馁。
“冯老师评价道:
“气馁不能用在这儿,它的意思是灰心。
”岑春杰听了,明白了。
冯老师的课真有意思,大家都听得津津有味。
很平淡的句子就被冯老师上得很有趣,我们都很喜欢上语文课。
她就是我们班的班主任,冯老师,真是我们的良师诤友。
我的语文老师作文14
孙老师是我们的语文老师。
他是一位特别善良,敬业的好老师。
我们大家都非常喜欢他。
孙老师的个子高高的,有一点点胖,看上去特别强壮。
他有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,还有一张特别能说的嘴巴。
虽然他皮肤黑黑的,还经常喜欢头上戴一顶黑色的帽子,但是,在我们许多同学眼中却是那样的亲切。
温和。
我们都深深的喜欢上了这位像大哥哥一样可爱的老师。
孙老师画的画特别的棒。
特别是人物素描方面。
有一次,他帮我们班的同学都画了画像,看上去跟真人一样。
有一个同学还开玩笑说:
“孙老师可以去当画家了。
”我为有这样一位有才华的老师而感觉到很骄傲。
孙老师对我们的学习是很认真负责的。
上课时,他要求我们每个同学都要认真听讲,不许东张西望做小动作。
还要求我们每一个生字都要写的很工整。
每一篇课文都要读熟,并且都要归纳出每篇课文所要表达的思想感情。
每当看着孙老师在讲台上这么辛苦的讲课时,我就告诉自己:
“一定要好好学习,回报孙老师对我们的付出。
孙老师最让我感动的还是那一次考试。
我记得那次作文的题目是给大树设计一张名片,我写的作文不但结构不完整,而且还有点跑题。
当时我的心里难过极了。
孙老师不但没有批评我,反而给我的妈妈发信息让妈妈安慰我。
孙老师就是这样的亲切,温暖。
就连我的妹妹都说:
“如果等到她上三年级的时候,孙老师是她的老师那该多好啊!
三尺讲台,一份耕耘,一份收获。
感谢孙老师一直以来对我们的辛勤付出。
在这里我想大声的对你说:
“孙老师您辛苦了,我一定会好好学习的。
”同学们你们也一定要加油哦!
我的语文老师作文15
“上课了,上课了!
”随着语文老师一声“怒吼”,同学们立刻安静下来了。
随后,语文老师先给我们把作业的问题处理好了再开始讲课,此时就剩30分钟了,我感到很奇怪,明明需要40分钟才能讲完的课,被语文老师30分钟就讲完了,甚至还能多出几分钟。
由此可见老师的效率之快。
老师姓卢,是一个年轻的老师,老师经常锻炼身体,有一次我还看到卢老师在打篮球呢。
卢老师虽然有时候严厉,但他大部分时间对我们还是很好的,有时候还会偶尔“幽默”一下,逗我们开心。
可以说卢老师既严格又幽默,布置作业也少。
卢老师有一双明亮的眼睛,眼睛上还有一对浓淡适中的眉毛,宽宽的鼻梁显得他很有精气神,对待我们通常都是笑眯眯。
有一次,我们班同学的东西被人藏起来了,老师得知后并没有一个一个的去找是谁拿的,而是让那个人下课后自动把东西归还或者去办公室给老师,老师说他不会让第三个人知道。
老师也不是那么不近人情。
我很喜欢这个老师,他让我知道作业注重的是质量而不是速度,就算小作业也要认真完成。
看来换个男老师也不错。