人教版九年级Unit2知识点总结精编版文档格式.docx
《人教版九年级Unit2知识点总结精编版文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级Unit2知识点总结精编版文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
things
are________on
sofa
and_________TV.
这个聪明的男孩很擅长撒谎。
The
smart
boy
is
________
_______.
你在说谎，但谎言掩盖不了事实。
You
______and
________can
not
cover
up
facts.
2.1）
put
on增加（体重）；
发胖,增肥反义词lose
I'
ve
five
pounds!
到目前为止他减了10磅。
______
________ten
pounds
so
far.
2）put
on穿上，戴上，其反义词是take
off脱下
他穿上大衣，然后出去了。
______his
coat
and
then
out.
3.
dead
形容词
die
作动词，意为“死”，是短暂性动词，不能和时间段搭配。
若表示“死了多长时间”要用延续性的be
dead。
death
作名词，意为“死；
死亡”。
dying
现在分词
用death,
die,
dead,dying填空。
1）.
Liu
Yang
afraid
of
2）.Smoking
causes
illnesses
even
3）.The
insect
________.
4）.
His
grandfather
_____
three
years
5）The
old
man
died
two
ago.（改同义句）
=
____
___
for
6）.（
）The
dog
quite
some
time.
A．has
B．die
C．has
D．has
been
4.
dress
up穿上盛装；
打扮
让我们打扮一下，去参加聚会吧。
Let'
s
_______
go
to
party.
as意为“打成”
On
Christmas
Day,
his
father
used_______
_______a
Santa
Claus.
5.
on,
wear,
dress与be
in
词条
用法
强调“穿；
戴”的动作。
wear
戴”的状态，其后可以跟衣服、鞋帽、首饰等。
意为“穿衣”，其后只能跟表示人的名词或代词，不能跟衣服、鞋帽等。
be
表示“穿；
戴”的状态，其后可跟表示衣服或颜色的词汇。
用put
wear或dress的适当形式填空
（1）It'
cold
outside.
You'
d
better
thick
when
you
（2）—Do
know
girl
who
pink
dress?
—Yes,
do.
She
my
sister.
（be
wearing=be
in）
（3）
enough
herself.
6.
end
up最终成为；
最后处于
doing
sth.
结束做某事=
finish
with…以……为结束；
以……而告终
活学活用
1）．挥霍浪费者最后往往负债。
Wasteful
people
usually
debt.
2）．
（
）In
end,
they
ended
up________
Chinese.
A．speak
B．spoke
C．to
speak
D．speaking
3）Yesterday
our
class
meeting________
________an
English
song.
7.
辨析：
used
do
/
/be
do,表示______________,是过去时态，用于描述过去常常发生的动作或存在的状态。
我过去害怕黑暗。
to________（be）
dark.
be/get
doing,表示_______________.
玛利亚习惯早起。
Maria
to__________（get）up
early.
do,
表示_______________,相当于
_____________.
火可以被用来做饭。
Fire
can
cook
food.=
food.
练习
1.
Mother
_____us
stories
we
were
young.
A.
telling
B.
tell
C.
D.
2.我习惯走路上学。
school.
smoke,
_______?
（完成反义疑问句）
4.李先生过去住在美国，所以习惯吃西餐。
Mr
Li
America,
he
western
to_____
an
room.
There;
have
It;
having
小刀是用来切东西的。
Knives
_____things.=
_____things.
8.famous
辨析：
famous
for以…而闻名
中国以瓷器而闻名。
China
china.
as+职业
作为…而闻名
姚明作为一名篮球运动员而闻名。
Yao
Ming
basketball
player.
9.
1）not
only
...
but
（also）
不但…而且”是一个并列连词词组，其意思基本相当于“both
…_______...”
2）not
..
but（also）..连接两个主语时，谓语动词用就近原则。
Not
also
your
brother_________（have）to
stay
at
home.
=Not
brother
you_________（
have）to
home.
3）not
only连接两个简单句时，not
only可以放在句首表示强调，句中的主谓要倒装（倒装结构），but
引导的句子不倒装。
我不仅喜欢英语，而且我还非常喜欢数学。
like
English,
math
very
much.
练习：
1）Not
she
_____（like）math.
Both
________（like）
math.
2）
Jim
hia
parents
______（be）going
cinema
tonight.
3）
他们不但需要食物，而且还需要水。
____need
food
need
water.
10.
Sth
popular
sb.=Sb
with
This
song
is_________
________young
people.=Young
are_________
_________this
单元语法聚焦:
一．宾语从句
We
him．
简单句
likes
English.
宾语从句
结论：
宾语从句就是由一个句子来构成主句的宾语
宾语从句三要素：
连接词、语序、时态
连接词：
1）.陈述句→that
（that
在句中无词义，在从句中不能充当句子成分，在口语中往往被省略。
）
2）.一般疑问句→if/whether（主句
+
if
whether
由一般疑问句变成的陈述句形式）
3）.特殊疑问句→原有的特殊疑问词+句子剩余部分的陈述句形式
语序：
陈述句语序（主句
+连接词
+主语
+谓语
+其他成分.）
时态：
①当主句是一般现在时，从句用该用的时态（即从句的时态不受影响）
②当主句是一般过去时态，从句必须用过去的某一时态。
1）.The
teacher
says
“We’ll
exams
next
Friday.”
→The
we’ll
Friday.
said,“I
help
him.”→The
said
（that）
could
him.
人称的转换规律：
一随主，二随宾，三不变。
April
hottest
month
year.
（I
believe…）__________________________________________________
2.
It
was
little
crowded.
guess…）______________________________________________________
races
interesting
watch.
（Bill
thinks
…）__________________________________________
Water
Festival
really
fun.
knew…）
_______________________________________________
2）Li
Lei
wonders
.
Is
?
→
in.
doctor
Has
taken
any
medicine
has
medicine.
Tom
asked
me,“Are
student?
”→Tom
me
student.
练习:
1.Is
home?
wonder…）
___________________________________________
June
good
time
visit
Hong
Kong?
wonders…）
____________________________________________
Does
sports?
know…）__________________________________________________
Will
play
after
school?
asked…）
__________________________________________________
特别强调：
If
与whether
的区别（不可替代的情况）
1.I
don’t
will
come
or
not.（与or
连用只能用whether）
2.That
depends
___________he
back.（介词后只能用whether）
3.He
wondered
_____________to
here
week.（后与to
不定式连用只能用whether）
4.____________he
decided.
（句首只能用whether）
3）He
asks
me,“What
does
do?
”→He
what
does.
me,“Where
did
yesterday?
where
went
yesterday.
1.He
Lucy,“What’s
subject?
”
2.Can
me,“Why
much?
3.Do
know,“Where
nearest
post
office
4.I
boy,“Which
best?
注意：
宾语从句的否定转移：
如果主句的谓语动词是
think,
believe,
guess
等，而且主句的主语又是第一人称时，它后面接的宾语从句的否定词通常要前移到主句中，即否定主句中的动词，而从句用肯定形式．（主语为第一人称，否定在主句，翻译在从句。
翻译：
我认为不会下雨．I
it
_________.
我认为你的答案不对.
______your
answer
___________
right.
我们相信他还没走.
____________.
二.
感叹句:
是表示惊讶、赞美、喜悦、愤怒等情感的句子，通常由what或how引导。
常见结构：
1）What
a/an＋形容词＋可数名词的单数（＋主语＋谓语）!
他是多么聪明的一个男孩啊！
What
_________
is!
2）What＋形容词＋可数名词的复数（＋主语＋谓语）!
你们是多么好的学生啊！
__________you
are!
3）What＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语）!
今天的天气真好！
What__________
today!
4）How＋形容词或副词（＋主语＋谓语）!
这个故事多么有趣啊！
story
那个男孩跑得真快啊！
runs!
5）How＋主语＋谓语！
（句子）
我多么想念妈妈啊！
How______
_______my
mother!
填入适当的词完成下列感叹句。
1.________
difficult
homework
had
yesterday!
2.________
honest
！
3.________
exciting
news
!
4.________hard
work
5.________
scary
these
tigers
Hei
Longjiang
looks
beautiful
winter.
（改为感叹句）
winter!
7.It
useful
dictionary.
dictionary
8.He
playing
（改为感叹句）________
basketball!
单项选择：
1.
Mo
Yan
won
Nobel
Prize
Literature
last
excellent
A．How
B．What
C．What
D．What
2.________
clever
3.—Have
heard
Zhang
Lili?
seriously
hurt
accident
order
save
one
her
students
—________
teacher!
4.________
wonderful
concert
putting
city
square!
5.—________
hard
Tony
working!
—Yes.
should
learn
from
A．What
B．How
D．How
6.________
great
picture!
Who
painted
it?
C．How
7.Idon'
tknow__hewillcometomorrow.__hecomes,I'
lltellyou．
A.if;
WhetherB.whether;
Whether
C.if;
ThatD.if;
If
8.Idon'
tknow_________thedayaftertomorrow.
A.whendoeshecome
B.howwillhecome
C.ifhecomes
D.wheth
升级会员 