Evuheo自己总结的雅思阅读笔记Word文件下载.docx
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6.特殊符号连字符，引号词前缀不行，比如co-operation文中一定会替换掉的
如果六大定位词都没有，就找不容易被替换的，举例：
salt,hand,trade,chemicalserotonin
反例：
permanentdamagetothebrain
Permanent和damage都有同义词，而brain是文章主题
阅读中心词
根据雅思专家的总结，中心词一般可以分成两类，特殊中心词和普通中心词。
下面，就分别就这样两类中心词的特点进行论述。
1特殊中心词
在很多题目当中会出现人名、地名、数字、年份和大写字母缩写这五类特殊词。
这些词的特点是，在满眼尽是小写字母的一篇文章里面，特别的醒目，几乎可以在短短10秒钟之内做一个精确定位。
例如在人名及其观点的配对题中（如剑五P89强化玻璃），我们就可以先利用题目中给出的特殊中心词——人名，在文章里快速把这些人名找到，就大概将阅读内容锁定在了人名出现的这些词语附近。
这样，就能在最短时间之内把全文800-1000字的内容压缩到了几句话的有效内容当中，自然提速不少。
当然，特殊中心词在题目中出现的几率毕竟很小，所以重点需要探讨的还是在没有特殊名词的情况下，应该怎么样定位中心词。
2普通中心词
当题目中没有特殊中心词的情况下，我们要思考的就是如何在题目中这些貌似无奇的词语里挑选出最能帮助我们快速找到答案的词语。
根据雅思专家的总结，所谓普通中心词，应当具备以下这些特征：
1）必须具有代表性。
所谓代表性，就是说这个词要能体现这句话的主要意思。
比如剑六P18澳大利亚体育成就第12题：
Whatisproducedtohelpanathleteplantheirperformanceinanevent？
在这句话当中，显然最能体现这句话主要意思的就是planperformance这样一个短语，所以我们可以使用它回到文中定位。
因为所选词语必须代表文章大意，所以通常来说选择的词语都是名词或者动宾短语。
2）应当是出现频率不高的词。
中心词定位的最大优势就是可以缩小阅读范围，如果我们定位了一个在文章中处处可能出现的词语，那就失去了定位的意义。
可是怎么样才能知道我们定位的词语出现频率高低呢？
其实很简单，雅思专家建议考生在开始做题之前简单浏览一下标题。
标题里面会透露出这篇文章的大意，例如剑四Howmuchhigher，howmuchfaster这篇文章，一看就知道例如sporting，athlete这类词语就会是高频词，如果定义这类词，可能文章80%以上的内容都要阅读，就起不到任何节省时间的作用了。
3）当高频词被限定或者修饰之后，可以作为中心词使用，这是第二种情况的例外。
虽然某些词原本可能是高频词，但是当有了一定修饰或者限定成分对于原来的内容进行补充之后，这个词语就会变成一个最合适的中心词。
如剑三P84空气污染那篇文章当中，通过标题我们了解到，airpollution，vehicles等词都是高频词。
但是第7题Itiscurrentlypossibletomeasurethepollutioncomingfromindividualvehicleswhilsttheyaremoving当中，因为vehicles后面出现了一个限定其范围的从句，所以这个短语，我们将其简化为movingvehicles，它就是一个非常好用的高频词了。
这就是在定义中心词的时候需要注意的几个原则和定义方法。
当然，在实践中，雅思专家还必须提醒考生注意两个问题：
其一，并不是所有题目都适合用中心词点对点定位来做的。
如listofheadings，细节信息定位题，都必须掌握文章大意方可以下手，依靠中心词定位是不能做出的；
其二，因为在题目中和文章中往往中心词会以同义词形式出现，所以仅仅掌握定义方法是不够的，还必须做到掌握快速浏览的技巧和对同义词的熟悉，才能在考试中百发百中。
不适合用来作为定位词的词
第一类我称为抽象词，包括opinion,idea,result,information,role,effect,trend,theory等等。
这一类词虽然全部是名词，但是规律告诉我们，这些词很少会在原文中一模一样出现，比如题干中如果说Theideaofbeingaggressiveisshowntobeincorrect.关于行为激进的想法是错误的。
在这句话中，最明显的名词就是idea，其他的词都不太像名词，于是乎把idea当作定位词去寻找将是茫茫大海捞针，到了最后连捞针的勺子都化成了水都捞不到。
因为原文中最习惯用的表达方法应该会是Beingaggressiveisnotagoodwaytocommunicate.所以根本不会出现idea这类抽象词。
将心比心地想一想，如果是我们自己要去表达“关于行为激进的想法是错误的”我们会写成“关于行为激进的想法是错误的”吗？
太拗口了，我们最习惯的写法自然应该是“行为激进是一种不好的行为”。
第二类我称为言语词，包括statement,argument,comment,response,reaction,enquiry,answer等等。
这一类词虽然也都是名词，但是依然同上面一类一样，基本上不会出现。
比如剑6-93页第v个小标题，Thereactionfromschoolstoenquiriesaboutbullying.学校关于孩子受欺负的询问的回应。
在这句话中，唯一没有大批量出现的名词就只有reaction和enquiries。
可惜这两个词都不适合作定位词，基本上不会出现。
将心比心的想一想，如果我们要描写“学校关于孩子受欺负的询问的回应”，我们会这么写吗：
“对于社会上关心的有关于孩子受欺负的询问的回应是XXXXX”？
正常的写法应该是“社会都想了解孩子有没有受欺负，学校的说法是XXXX”，应该是一种有问有答的形式。
所以凡是言语类的词，在原文中一定是以说话的方式出现的，而不会原样出现这些抽象的言语词。
所以凡是在题干中看到抽象词或者言语词，一定记得它们不适合用来作定位词。
四、四大注意事项
1.定位词多划
2.标题词不可以定
3.一口气定位-一个题型的定位词全画完，画定位词的时候不用看题型
好处：
一是可以发现重复画的词，说明这些词是不能作为定位词的，二是可以先做最好找的题目
定位词只划一个词风险极大,会使我们的努力功亏一篑.
Afterthreeweeks,thesuperscanbetakentoawarehousewhere____areusedtoremovethewax.
看见此题肯定定位afterthreeweeks,因为时间词太好找了.但是找到后根本做不出来答案.我们就陷入被动,文章写的很难,很长.所以必须锁定warehouse和wax才能迅速做出.而且此空与wax更接近,答案是rotatingblades.
Threeweekslaterthehoneycanbegathered.Foulsmellingchemicalsareoftenusedtoirritatethebeesanddrivethemdownintothehive'
sbottomboxes,leavingthehoney-filledsupersmoreorlessbeefree.Thesecanthenbepulledoffthehive.Theyareheavywithhoneyandmayweighupto90poundseach.Thesupersaretakentoawarehouse.Intheextractingroom,theframesareliftedoutandloweredintoanuncapped'
whererotatingbladesshaveawaythewaxthatcoverseachcell.
这样就节省我们对文章的阅读,也避免读不懂而做出来的问题.锁定文章位置越细,范围越小,答案越凸现.
4.考点：
A考谓语B考比例词C绝对化（现在已经不考了）D因果关系eg：
leadto，resultfrom
五、是非题的做题技巧
STEP1：
定位，找出题目在原文中的出处。
找出题目中的关键词，最好先定位到原文中的一个段落。
STEP2：
判断，根据下列原则和规律，确定正确答案。
经验：
因果关系题无NG
方向题无NG，但是不包括比较级题
文中出现most要特别注意
NOTECE
1．一定要依据原文，不能凭皆自己的知识。
2．可以依据原文做适当的推断，但不能做无根据的自行推断或过度推断。
有些题目需要根据原文做适当的推断，才能确定正确答案，但必须是根据原文来做推断，不能做毫无根据的推理。
而且一般来讲，即使有推理，也只推一步，不要推得很深。
3．要注意题目要求答什么。
同是是非题，有时题目要求考生答True/False/NotGiven，有时要求答T/F/NG，有时又要求考生答Yes/No/NotGiven，必须按照要求去做
4．题目中若出现must、only、all及always，答案一般不会是true。
5．答案选择有一定的规律。
A．题目数目在5个或5个以上时，三种答案都要出现。
题目数目在5个以下时，则不一定。
B．可以连续三题答案都一样，如都是True，但还没有连续四题答案都一样。
连续三题都一样的情况也不多见。
6.要相信自己的第一感觉，不要轻易改答案。
7．要注意上述规律和方法的运用，不要钻牛角尖。
这种题型本身有一定的缺陷，即不严密。
所以上述规律和方法若能理解就最好，如不能理解，就记住它们，考试时，照着做就可以了，这些规律都经过实践的检验。
其他技巧1
*区分no和notgiven的方法：
讲题干变成否定句，回原文中找对应；
如果答案能够选TRUE，那么这道题的原答案就是no，如果在原文中找不到对应，那么选notgiven
*题干重出现all，通常选FALSE、no，除all以外还有这些词语：
none，always，never，every，impossible，immediate，invariably，inevitably。
还包括only，因为ONLY与文中的多个有抵触。
雅思是注重客观性的考试，不会在文章过多出现绝对化词语--绝对等于不对原则。
*文中说某事还在实验当中或还没有成真，题干中说这件事情已经是真的了，选FALSE，越是超前的理论就越容易使用这种出题手段：
already如果在题干中出现，一般选FALSE
*人们对负面信息的关注永远大于正面信息，因此出题人不会在文章中说impossible的时候在题干中说可能；
但如果题干中说有可能的时候，此时一定要选TRUE
*真理型ture，yes
真理通常是模棱两可的，题干说的特别宽泛的往往是ture
属于宽泛的词语：
may，maybe，can，could，possible，probably，likely，notall，notalways，notnecessarily，some这些词出现，一定选yes，但是要注意其它关键词
1.不存在比较关系的notgiven
2.绝对等于不对的no
3.真理型的yes
一个锦上添花的办法：
题干中的亮点在原文中发生的变化
在题目中找出两个亮点，接下来的工作就剩翻译了：
1.定位词2.关键字：
将关键字与原文比较
*概率：
三道题的基本构成：
一个TRUE，一个no，一个notgiven；
四道题：
一个TRUE，两个FALSE，一个notgiven
五道题：
两个TRUE，两个false，一个notgiven，或者3，1，1或者1，3，1
六道题：
222，321，六道题一般只有一个notgiven，七八道题有两个notgiven
除此之外，还要好好练习翻译；
反义词，反义词量一定要大
每背一个单词，背一个同义词，背一个反义词，猜词义，通过上下文来判断一个单词是正面的还是负面的：
形容词都可以找到反义词
不存在翻译概念的地方不能选FALSE，不存在同一概念的地方不能选TRUE，只能选notgiven
FALSE的总结：
1.绝对等于不对的词语：
第一组：
impossible，immediate
第二组：
always，never，all，none，every
第三组：
其他词语
2.单一等于不对:
only在题干中出现一般选false，这样的词语还有unique，solely，merely
3.在科技文章中，题干将没有真的事情说成已经成真
notgiven的总结
使用最多的是并不存在比较关系的notgiven
其他技巧2
1：
还有only的90%是F，10%是NG
2：
F的3大概率选择：
only,all,most,形容词比较级，最高级。
原文是somewhere,some……,题目里面是always,usually（绝对性的词）选F。
3：
NG的情况：
a:
timewilltellb:
设问句而不作答PS：
在NG中很经常出现的一个考点就是nolessthana要记住这个的意思是相当于a+1
4:
原文中有itispredicted（excepted,anticipated）that题目中有real,truth,fact这两种也是F的情况！
5：
原文中有条件状语从句或表明条件的固定搭配if（providedthat）,butfor（exceptfor）ifnot（unless）,butthat（exceptthat）或是表明条件限制的介词短语及形容词短语，题目中去除任何条件的限制这些都是F
6原文中有A事物或A状态，题目中只有A事物或A状态，这是NG
7原文中有vow,promise,swear,pledge+动作状态，题目中去除以上的限定，这种情况也是NG
8：
原文中对理论的学科加以限定（领域或范围，人名，国名及时间）题目去除以上的限制是NG
六、summary的解题方法
在雅思考试中它主要有两种命题形式：
一种是填空式，这种形式是针对文章中部分段落或全文写出一篇摘要，其中留出若干个空格，由考生根据通读文章后的个人理解从文章中寻找对应的单词进行填空；
另一种是选项式，即在第一种类型的基础上（给出带有空格的摘要），题目提供可选择的词库（其中包括若干选项），考生在理解文章的基础上从词库中选择恰当的词汇进行填空。
选项式Summarycompletion又分为单一词性（选项全部由一种词类构成，如名词）和多种词性（选项分别由不同词类构成，如名词、动词、形容词等）两种，前一小类难度较大，无法进行语法的筛选，而后者则可根据词性进行语法上的逻辑判断，以缩小选项的范围。
1.一口气将定位词全画完
2.仔细阅读题目说明，确定Summary所覆盖的文章范围是全篇还是其中一部分。
是需要自己从原文中挑选单词填空，还是有备用词库可选择。
如果是从原文中选词，则限定最多字数是多少；
如果有被选项，则可否重复选择。
3.略读Summary获得大意，并通过文章的首句及末句确定其在原文中的起始及终结位置。
4.对Summary中的空格所填信息通过语法结构进行预测，比如词性，单复数等；
同时在空格前后标出信号词帮助在原文中定位相关信息。
5.快速扫读原文，利用空格前后的信号词定位答案所在位置。
注意空格前后的词，到原文中去找这些词的对应词。
对应词的特点如下：
A．原词B．词性变化；
如空格前的词为threatening,是形容词，原文中的词为threat,是名词。
C．语态变化；
一个是主动语态，一个是被动语态。
D．同义词；
如空格前的词为throwaway，原文中的词为discard（丢弃，抛弃，遗弃），它们是同义词。
6.精读定位后的答案所在语句，对照Summary中的对应信息，运用词汇及语法知识确定应填写的答案。
.注意语法，所填答案必须符合语法规定。
注意顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一致。
NOTICE
1．注意题目要求中是否有字数限制。
若要求从原文选词或自己写词，会有字数要求，如UseONEORTWOWORDS等，答案必须满足这个要求。
2．若从原文选词，只能选原文中连续的几个词，不能改变它们的顺序。
如原文为virginfibre,答案不可能是fibrevirgin。
原文为advancesinthetechnology，答案不可能是technologyadvances。
3．若要求从原文选词，越是生词，越可能是答案。
下列比较生僻的词如sustainable（可持续的）、biodegradable（可生物降解的）、contaminants（废物，杂物）、nostrils（鼻孔）都是一些题目的答案。
4．从选项中选词，要注意看题目要求是写答案本身，还是写选项前的代表字母。
5．从选项中选词，答案与原文的六大对应关系。
（1）原文原词：
与原文完全相同的词或短语。
（2）词性变化：
原文为necessary，是形容词，选项为necessity，是名词。
（3）语态变化：
原文为Governmentshaveencouragedwastepapercollectionandsortingschemes，是主动语态。
摘要中的句子为peoplehavealsobeenencouragedbygovernmenttocollecttheirwasteonaregularbasis，是被动语态。
（4）图表：
如果原文中有图表，一般会有一题答案来自图表。
（5）同义词：
原文为tight，选项为restricted，是同义词。
（6）归纳：
有时文中没有直接提及，须从几句话中归纳出答案。
一般比较难，目前考试中，至少有一个空格是归纳出来的。
6．从选项中选词，如果时间不够，可以直接从选项中选择，不看原文。
这时，要特别注意语法。
这样做的准确性50%左右（视题目的难易及考生的水平而定）。
所以，除非时间不够，否则不建议这样做。
7．如果要求自己写词，答案绝大部分是原文原词，少部分是对原文原词做的形式上的修改。
七、matching题的解题技巧
搭配题本身有分为三种类型：
从属关系搭配题、因果关系搭配题、作者及其观点搭配题。
1.从属关系搭配题
从属关系搭配题是搭配题中最常靠的类型。
选项中的元素和题目中的元素是从属的关系，要求根据原文，将每个题目与相应的选项搭配。
请看下面中文阅读例子：
原文：
介绍中国四个直辖市的情况。
（略）
题目要求：
将直辖市的特征与相应的城市搭配。
选项：
A北京市B上海市C天津市D重庆市
题目：
1狗不里包子2黄浦大桥3天安门4十八街麻花
答案：
1C2B3A4C
考试中，A类和G类一般都是每次必考，考两组，共十题左右。
有时也考一或三组。
解题步骤
（1）仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。
虽然都是从属关系，但也有很大的不同。
有的是汽车制造公司和它们的设计特点，有的是俱乐部和它们举办的活动等等。
所以在做题前一定要仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。
（2）先把题目从头到尾看一遍，尽可能多记些关键词。
做这种题，通读一遍原文一般是不可避免的，但最好只读一遍原文。
能做到这点的前提是：
在读原文之前，先把题目从头到尾看一遍，记住尽可能多的题目中关键词。
这样，在读文章时，就知道要找什么东东。
例如，前面介绍的中文阅读文章，在做题前应看以下1-4题，知道要找：
狗不里包子、黄浦大桥、天安门、十八街麻花。
在读文章是，就特别注意这些词。
这么做的主要原因是因为这种题型没有顺序性，如果只看第1题：
狗不理包子，就阅读原文。
狗不理包子的描述在原文任何位置都有可能，很有可能就在文章的结尾处。
这样，你读完一遍文章，只做了一个第1题，做第2题时，你还需要从头再阅读原文，这样很浪费时间。
这一步是做这种题型的关键，否则，就会造成反复地读原文，浪费时间。
（3）从头到尾快速阅读原文，遇到所记住的关键词或其对应词，当即解答该题。
从头到尾依顺序快速阅读原文，在阅读原文时，注意寻找所记住的题目中的关键词，如果关键词是专用名词或很生僻的词，一般在原文中出现的就是该词本身，否则会有同义词或同义表述的对应。
选项常常是一些专用名词，包含大写字母。
这时，在阅读原文时，应特别注意包含大写字母的地方，注意其前后的词是否与所记住的关键词相同或相对应。
在阅读原文是，要特别注意原文中一些有特别标记的词，如反复出现的词、括好里的词、引号里的词、黑体字、斜体字，这些词常常是题目中的关键词或其改写。
如果关键词比较抽象，比如是专有名词或者很生僻的词，不好记忆，大家也不要害怕。
这可能是件好事，在原文中出现的很可能就是该词本身。
所以即使记不住，在阅读原文时，可以采用边读文章边看选项的方法。
因为在读原文之前，已把题目从头到尾看了一遍，所以最好只读一遍文章就能做出绝大多数的题目。
比如一组6个题目，能找到4-5个。
（4）解答没有匹配上的题目。
由于有的关键词没有记住，或者有的与原文没有对应上。
读完一遍文章后，有的题目没有找出来。
比如一组6个题目，1-2个没能找到。
这已是很不错的表现了。
对于这1-2个题目，可以有如下的解决办法：
A）如果没有印象在文章的某个部位，阅读原文的该部分，确定答案。
B）如果没有一点感觉，但时间比较充裕，再快速读一遍原文，寻找这几个题的答案。
C）如果没有一点感觉，而且时间比较紧张，可以放弃。
（1）大多数情况下，每个题目只能选一个选项。
如果题目要求中
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