2023年大班科学亲近泥土教案.doc
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2021年大班科学亲近泥土教案
这是大班科学亲近泥土教案,是优秀的大班科学教案知识,供老师家长们参考学习。
活动目标
1、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
2、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
亲近泥土——大班科学活动
设计意图:
土壤具有普遍性,虽说孩子们生活在城市中,土壤还是随处可见的。
此外,孩子们在幼儿园的自然角、种植园地的观察与劳动中更是有了近距离的接触。
在幼儿生活经验的基础上,围绕土壤引导幼儿在主动操作和探索中体验发现的乐趣,保护好幼儿的探究欲望,满足他们的好奇心,并且让幼儿初步认识土壤的特性,学习简单的观察方法。
这也是《幼儿园教育指导纲要》所要求我们的培养方式。
活动目标:
1、体验发现的乐趣,萌发珍惜土壤的情感。
2、激发和保护幼儿探究的欲望。
3、初步认识土壤的特性,学习简单的观察方法活动准备:
红泥、壤泥、干燥的泥、沙泥四大盆。
一次性纸杯、冰淇淋盒等废旧物品。
泥土成分图。
供幼儿每人种植的树苗或种子。
活动流程:
探索———>交流———>再探索活动过程:
1、激发幼儿探索的兴趣。
2、玩泥幼儿自主操作、探索泥土有些什么?
3、交流你在泥土里发现了什么?
4、与土交朋友请幼儿种植菜秧和种子。
5、延伸活动引导幼儿每天观察自己种植的植物的生长情况。
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