2023年小班科学活动教案:夏天教案.doc

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2021年小班科学活动教案:

夏天教案

小班科学活动夏天教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象,并学会用语言表达,激发幼儿对自然季节现象的兴趣,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看夏天教案吧。

  活动目标:

  1、让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象,并学会用语言表达。

  2、激发幼儿对自然季节现象的兴趣。

  3、使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。

  4、了解夏季的基本特征以及人们的活动。

  5、体验明显的季节特征。

  活动准备:

  在散步或一日生活中带领幼儿观察园内附近的夏季景色,夏天教学挂图,幼儿活动材料第19页。

  活动过程

  一、谈话活动,与小朋友谈谈夏天的感受。

  1、老师:

小朋你知道现在是什么季节吗?

(夏天)你觉得夏天是什么样的?

(引导幼儿说出热、出汗、树上的知了声,还有太阳的灼热等)

  2、夏天的时候你们最想干什么?

(喝水、吹风扇等)

  二、认识夏季的特征。

  出示挂图,引导幼儿观察并小结夏季的特征:

夏季的太阳晒在身上为辣辣的,天气很热,我们只能穿短衣短裤,夏天的树长得很茂盛,小草长得很高,各种花都开放了,知了叫了,蜻蜓飞来飞去,苍蝇、蚊子也多起来了

  三、如何健康的度过夏天。

  1、夏天这么热,我们怎么过呢?

能不能到太阳底下晒很长时间呢?

夏天应多喝什么?

(温开水)

  2、吃水果应该怎样做?

(水果都应该洗干净)。

  3、老师对幼儿的回答进行小结,重点介绍夏天应多喝温开水,少吃冷饮,吃多了冷饮对人体有害,夏季应特别注意卫生,不喝生水,不吃小摊上不干净的食品,吃水果应清洗干净,要勤洗澡,不在烈日下曝晒。

  4、引导幼儿看活动材料《夏天的活动》

  四、结束活动。

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