小学五年级同步练习英语下册Unit4ASpringOutingPartB教案123.docx
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小学五年级同步练习英语下册Unit4ASpringOutingPartB教案123
Unit4ASpringOuting
PartB
一、教学目标
1、巩固前一课所学单词。
2、巩固前一课所学句型：
Wearegoingforaspringouting、
Whatareyougoingtotake/wearwithyou?
I’mgoingtotake/wear……
3、学习新单词：
sunny,comeon,shout,onthetopof、
4、学习季节的表达：
spring,summer,autumn,winter、
5、能用几句话介绍假期的安排。
6、能用写作的形式介绍假期的安排。
二、教学重难点
1、熟练运用所学单词：
sunny,comeon,shout,onthetopof、
2、熟练掌握季节的表达。
3、能用写作的形式介绍假期的安排。
4、写作思路清晰，逻辑通畅。
三、课前准备
1、教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片，课文录音等。
2、准备一些小礼物如糖果，巧克力等。
四、教学过程
Step1warmingup
Review
T:
What are you going to do?
Ss’:
I am going to …
Step2 Presentation
1.教师带领学生学习新单词。
2.教师提问：
、Howmanyseasonsarethereinayear?
Whatarethey?
3.教师展示四个季节。
4.请学生分组开火车，分别说出spring,summer,autumn,winter、看哪一组说的又快又好。
表现优异组可得到奖励。
5.教师展示教学图片。
学生排队上车：
It’sasunnyday、Pupilsaregettingonthebus,theyaregoingforaspringouting、
学生爬山中：
Now,theyareclimbingthemountain、
在山顶拍照：
Now,theyareatthetopofmountain,teacheristakingaphotoofthem、
吃午饭：
Afterthat,wearehungryandweareeatingsomefood、
下山回家：
Wehaveagoodtime,weareveryhappy、
Step3practice
1.教师依次展示有故事情节的图片，请学生描述图片内容。
2.教师打乱图片顺序，请学生尝试排列出正确顺序后在进行内容讲述。
Step4learnthetext
1、老师介绍课文内容并放课文录音，让学生听音复述。
2、请同学分角色表演对话。
五、作业
1、听录音，并模仿跟读。
2、熟读课文。
3、完成书后练习。
赠送
五年级英语下册习题册
第一模块
一、重点单词：
life生活different不同的ago以前any任何，一些
television电视机field田地us我们（宾格）
grandchildren（外）孙子（女）radio收音机fire炉火
grandmother（外）祖母lady女士，夫人telephone电话
hope希望
二、重点短语及知识点：
inChina在中国manyyearsago许多年前
enoughfood充足的食物lotsof许多
watchTV看电视havegot有，拥有
everyday每天fouryearsago四年前
atelevisionprogramme一个电视节目
lastnight昨晚talkabout讨论
ona（the）fire在火上inthefields在地里
asmall（big）house一栋小（大）房子
过去式：
is——wasare——werelive——lived
否定形式：
were——weren’tdid——didn’t
现在分词：
change——changingcome——coming
复数形式：
bus——buses
三、重点句型:
1.Welivedinasmallhouse.我们住在一间小房子里。
2．It’saprogrammeaboutChina.它是一个关于中国的节目。
3.LifewasverydifferentinChinamanyyearsago.许多年前中国的生活完全不同。
4.Therearelotsofbusesandcars.有许多公交车和小汽车。
5.Weliveinabighouse.我们住在一间大房子里。
6.YesterdayIwatchedTVwithmygrandchildren.昨天我和孙子们一起看电视了。
7.Thankyoufortalkingtous.谢谢您和我们谈话。
（for后面的动词要加+ing形式）
8.Shedidn’thaveatelevision.她那时候没有电视。
9.IwatchedatelevisionprogrammeaboutChinalastnight.昨晚我看了一个关于中国的访谈节目。
10.Anoldladytalkedaboutherlifemanyyearsago.一个年老的女士谈论了她许多年前的生活。
11.Shecouldn’treadorwrite.她不能读也不能写。
（could或者couldn’t+动词原形）否定句里要用or,不用and
12.A:
Howwasitdifferent?
有什么不同？
B：
Thereweren’tanybuses.那时候没有公交车。
（否定句和疑问句中要使用any,不能使用some）
13.A:
Wherewereyouthreedaysago?
三天前你在哪里？
B:
IwasinQiuJiagou.我在邱家沟。
14.A:
Whatdidyoudothere?
你在那里干什么？
（疑问句中有一个did表示过去式，所以后面的动词要用原形，例如本句中的do）
B:
Iplayedwithmyfriends.我和我的朋友玩。
第二模块
一、重点单词：
learnt（learn的过去式）学习these这些dancer舞蹈演员
class班级study学习hard努力的retired退休的
二、重点短语及知识点：
Chinesecity中国城市city（复数）cities
foreignlanguages外语fiveyearsago五年前
byschoolbus乘校车walktoschool步行去学校
readabook读书makeacake做蛋糕
过去式：
dance——dancedlearn——learntmake——madeteach——taught
现在分词：
learn——learningstudy——studied
go（第三人称单数形式）goesdance（名词形式）dancer
三、重点句型:
1.A:
Whyisshewearingtheseclothes?
她为什么要穿这些衣服呢？
B:
Becauseshewasadancer.因为她是个舞蹈演员。
2.ShedancedinlotsofChinesecities.她在中国许多城市跳过舞。
3.A:
DidyourgrandmalearnEnglish?
你奶奶学过英语吗？
B:
Yes,shedid./No,shedidn’t.
4.HeislearningEnglishnow.他现在正在学习英语。
（now表示现在进行时，所以learn+ing）
5.ChenHaiisanEnglishteacher.陈海是一位英语老师。
（English前面要用an）
6.Nowhegoestoschoolbyschoolbus.他现在坐校车去上学。
（三单形式）
7.A:
Whoarethey?
他们是谁？
B:
They’remygrandparents.他们是我的爷爷奶奶。
8.A:
Who’sthis?
这是谁？
B:
It’smygrandma.这是我奶奶。
9.A:
Isthisyourgrandpa?
这是你爷爷吗？
B:
Yes,itis.是的。
10.A:
Whatdidshedoyesterday?
她昨天干什么了？
B:
Shemadeacake.她做了个蛋糕。
第三模块
一、重点单词：
egg鸡蛋email电子邮件sandwich三明治traditional传统的
delicious美味的，可口的hamburger汉堡ate（eat的过去式）吃
gave（give的过去式）给tonight在今夜，今晚
drank（drink的过去式）
二、重点短语及知识点：
anemail一封邮件Englishfood英国食物
anEnglishbreakfast一顿英国早餐atschool在学校
atraditionalEnglishdinner一顿传统的英国晚餐
Chinesefood中国食物lastnight昨晚
过去式：
have——haddo——dideat——ategive——gavebuy——bought
第三人称单数形式：
do——doessay——says
sandwich（复数）sandwichesdoes（否定形式）doesn’t
三、重点句型:
1.A:
Whatdidshehaveforbreakfast?
她早餐吃的什么？
B:
Shehadeggsandsausages.她吃的鸡蛋和香肠。
2.IhavegotanemailfromLingling.我收到玲玲的邮件。
3.YesterdayshehadanEnglishbreakfast.昨天她吃了一顿英国早餐。
4.A:
DoesLinglinglikeEnglishfood?
玲玲喜欢英国食物吗？
B:
Yes,shedoes.\No,shedoesn’t.是的，她喜欢。
\不，她不。
5.A:
Whatdidyouhaveforbreakfastyesterday?
你昨天早晨吃的什么？
B:
Ihadeggs我吃的鸡蛋。
6.TodaySamatesixhamburgersatschool.今天山姆在学校吃了六个汉堡包。
7.WegaveourhamburgerstoSam.我们把我们的汉堡包给了山姆。
8.TonightMumisgoingtocookChinesefoodforLingling.
今晚妈妈打算给玲玲做中国食物。
9.A:
Whatdidyoueat\drinklastnight?
昨晚你吃的\喝的什么？
B:
Iate\drank…我吃的\喝的…
10.A:
Whatareyougoingtoeat\drinktonight?
你今晚打算吃\喝什么？
B:
I’mgoingtoeat\drink…我打算吃\喝…
第四模块
一、重点单词：
library图书馆find找到CD-ROM电脑光盘
bring带来，拿来newspaper报纸use使用
card卡片easy简单的information信息
timetable时间表，时刻表dictionary字典
二、重点短语及知识点：
makeane-card做电子卡片goodat擅长于
gotothelibrary去图书馆onShelfC在C书架上
librarycard图书证bringback带回来
intwoweek’stime两周内findout找出
Chineseword汉字inthetimetable在信息表里
inthedictionary在字典里ontheCD-ROM在光盘上
atthezoo在动物园inthenewspaper在报纸上
onthecomputer在电脑上onTV在电视上
buy（过去式）bought
三、重点句型:
1.A:
Wherearethebooksaboutcomputers,please?
请问电脑书在哪里？
B:
TheyareonShelfC.在C书架上。
2.Iwanttomakeane-cardforMum.我想给妈妈做一张电子卡片。
（want后面加to,to后面则用动词原形make;e-card前要用an修饰，不用a.）
3.Let’sgotothelibrary.让我们去图书馆吧。
（let’s后面加动词原形）
4.Wecanfindabookaboute-cardsthere.在那里我们能找到关于电子卡片的书。
5.A:
CanIhaveyourlibrarycard,please?
我能看一下你的借书证吗？
B:
Yes.Hereyouare.是的，给你。
6.Pleasebringbackthebookintwoweeks’time.请两周内还书。
7.Wherecanyoufindoutaboutanimals?
你能从哪里找到关于动物的书？
8.YoucanfindoutaboutChinesefood/wordsonthisCD-ROM/inthedictionary.
你在这张光盘\字典里找到关于中国的食物\汉字。
9.ThereisalsoaCD-ROMinit.里面有一张光盘。
（在…里面要用in）
10.I’mnotgoodatit.我不擅长。
（goodat固定短语，擅长于）
11.Hereisacardforyou.这是给你的卡片。
（for“为了…；给…）
12.It’seasywithacomputer.电脑很简单。
（with“用…”）
第五模块
一、重点单词：
light轻的broken坏的，破的heavy重的
pocket口袋，兜儿hard困难的
二、重点短语及知识点：
lookat看，看一看thankyouverymuch非常感谢
Iwill（缩写形式）I’ll
big（反义词）smallheavy（反义词）light
new（反义词）brokeneasy（反义词）hard
can（否定形式）can’tshe（宾格）her
三、重点句型:
1.Thisblackbagisnice.这个黑色的包不错。
2.Youcan’ttakeittoChina.你不能把它带回中国。
3.I’llbuyyouanewone.我会给你买个新的。
4.Thisblueoneisbigandlight.这个蓝色的既大又轻。
5.It’llbeeasyforher（you）.它会很合适她（你）。
6.It’sgotapandaonit.上面有个熊猫。
7.A:
Haveyougotasmallone,please?
你有小一点的吗？
B:
Yes,Ihave.\No,Ihaven’t.是的，我有。
\不，我没有。
8.A:
Isitround?
它是圆的吗？
B:
Yes,itis.\No,itisn’t.是的，它是。
\不，不是。
第六模块
一、重点单词：
photo照片stay停留week星期，周
parent父亲，母亲rode骑（马）horse马
climb攀登，爬holiday假日
east东west西south南north北
二、重点短语及知识点：
lastyear去年inthewestof在…西边
playfootball踢足球inJuly在七月
everyyear每年rideahorse骑马
goswimming去游泳photo（复数）photos
过去式：
do——didgo——wentstay——stayed
ride——rodeis——washave——had
live（第三人称单数）lives
三、重点句型:
1.It’s（Xinjiang）inthewestofChina.它（新疆）在中国的西部。
2.WestayedwithmygrandmotherforaweekinJuly.
七月我们和奶奶呆了一个星期。
3.Helivestherewithhistreechildren.他和他的三个孩子住在那里。
4.A:
WhendidyougotoXinjiang?
你们什么时候去的新疆？
B:
WewentthereinJuly.我们七月去的。
5.A:
Didyougowithyourmotherandfather?
你和你爸妈一起去的吗？
B:
Yes,Idid.\No,Ididn’t.是，是的。
\不，没有。
6.A:
Wheredidyougoforyourholiday?
你假期去哪里了？
B:
IwenttoYinchuan.我去了银川。
7.A:
CanIseethem,Lingling?
我能看看他们吗，玲玲？
B:
Ofcourse.当然。
8.A:
Whoisthis?
这是谁？
B:
It’smyuncle.是我的叔叔。
9.Themountainsarereallybeautiful.这些山实在是太漂亮了。
（mountain后加s,所以用are）
第七模块
一、重点单词：
message信息another另一个idea主意，想法
office办公室busy忙碌的
二、重点短语及知识点：
sendanemail发送电子邮件acomputermessage一条电脑信息
agoodidea一个好主意clickon点击
writeyourmessage写你的信息attheoffice在办公室
ontheblackboard在黑板上seeyoulater一会见，回头见
写电子邮件的顺序：
Clickon“Email”点击邮件-------Clickon“Write”点击书写----
Writeyourmessage.书写电子邮件---Clickon“Send”点击发送
三、重点句型:
1.Itgoesfromonecomputertoanothercomputer.它从一台电脑到另一台电脑。
2.Let’ssendanemailtoDad.让我们给爸爸发送邮件吧！
3.ThemessagewillgotoDad’scomputeratwork.
这条信息会在爸爸的电脑工作室发过去。
4.I’vegotanemailfromlittleTom.我收到了小汤姆的邮件。
5.Iwillbehomeatseveno’clock.我七点回家。
6.Iamworkingveryhardattheoffice.我在办公室努力的工作。
第八模块
一、重点单词：
suggest建议quickly快地，迅速地excited激动的，兴奋的
America美国Chinese中国人kind种类
dragon龙same相同的circle圆，圆圈
二、重点短语及知识点：
comequickly快点来inthesummer在夏天
agoodidea一个好主意inthesea在大海里
aChinesedragonkite一个中国龙风筝….thesameas…和….一样
三、形容词的比较级：
一般形容词的比较级是在这个单词的后面加-er
long---longershort---shorterbig---biggersmall—smallerthin---thinner
fat---fatteryoung---youngerold---oldertall--taller
四、重点句型:
1.Whatdoyousuggest?
你有什么建议？
2.Damingisonthephoneforyou.大明电话找你。
3.I’mgoingtogotoAmericainthesummer.今夏天我要去美国了。
4.Iwanttotakeapresentformycousin（brother）.我想给我堂兄（兄弟）带件礼物。
5.Whydon’tyougivehimakite?
你为什么不给他一个风筝呢？
6.Howaboutadragonkite?
龙风筝怎么样？
7.IsLineAthesameasLineB?
线段A和线段B一样长吗？
8.IsCircleAthesameasCircleB?
圆圈A和圆圈B一样大吗？
9.Whydon’tyouwearabeautifuldress?
你为什么不穿一件漂亮的连衣裙呢？
10.I’mgoingtogotoaparty.我打算去一个聚会。
第九模块
一、重点单词：
wore穿women女人actor演员
told讲，告诉joke笑话funny滑稽的
after在……以后show演出ready准备好的
soon不久bed床room房间
history历史question问题borrow借来
evening傍晚
二、重点短语及知识点：
alot许多inEnglish用英语
lastweek上周lotsof许多
gotoarestaurant去饭馆lastnight昨晚
theLondonEye伦敦眼inthreeweeks三周里
intheroom在房间里Chinesehistory中国历史
Chinesesongs中国歌曲intheevenings在晚上
过去式：
get——got
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