六年级下册第6课《半截蜡烛》ppt.ppt

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6半截蜡烛,自读课文，要求：

（1）读准字音，读顺句子，读通课文。

（2）画出生字新词，查字典或联系上下文理解。

（3）找出文中不懂的地方，同桌交流。

生字词学习,截,诺,熄,厨,半截,诺言,熄灭,厨房,ji,nu,x,ch,我能行,芯,嘛,梯,烛芯,楼梯,xn,m,t,我能行,干嘛,伯诺德夫人德国强盗秘密情报暴露厨房烛芯厄运烛焰摇曳杰奎琳,词语提示：

厄运：

困苦的遭遇。

摇曳：

摇荡。

镇定：

遇到紧急的情况不慌不乱。

从容：

不慌不忙。

厉声：

（说话）声音严厉。

阅读训练,同学们看了课题，有什么问题想提呢？

1.课文为什么用“半截蜡烛”作题目？

2.这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？

3.围绕“半截蜡烛”讲了什么内容？

给课文分段，归纳段落大意。

第一段（1-2）：

伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。

第二段（3）：

一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危机。

第三段（4-5）：

大儿子杰克想趁搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。

第四段（6-7）：

小女儿杰奎林在万分危急关头借口上楼睡觉，拿走装有情报的蜡烛，避免了一场危机。

请同学们自由读第一段并思考：

绝密的情报要用绝妙的办法来收藏。

伯诺德夫人想到了什么“绝妙的主意”？

“妙”在哪里？

1、第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。

她身边只有两个幼小的儿女，为了把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报的传递工作。

2、为了情报的安全，她想了许多办法，但始终放心不下。

最后，她终于想到了一个绝妙的主意把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。

由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。

说说你从这段话中体会到了什么。

3、一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。

他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。

伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。

在这危急关头，伯诺德夫人一家是怎样与德军周旋的？

请同学们带着这个问题自读课文第37自然段，圈出描写伯诺德夫人全家人的动作、神情、语言及心理活动的有关语句，说说他们一家人给你留下了什么印象。

机智、勇敢,3、一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。

他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。

伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。

她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。

“瞧，先生们，这盏灯亮些。

”说着，轻轻把蜡烛吹熄。

一场危机似乎过去了。

伯诺德夫人：

动作：

（急忙）取、（轻轻）吹,语言：

瞧，先生们，这盏灯亮些。

心理：

伯诺德夫人知道，万一结束。

伯诺德夫人的心提到了蜡烛上。

神态：

急忙取、轻轻吹（镇定沉着、临危不乱）,4、轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。

“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。

”他说。

5、时间一分一秒地过去。

这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。

我到柴房去搬些柴生个火吧。

”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。

中尉快步赶上前，一把夺回烛台，厉声喝道：

“你不用蜡烛就不行吗？

”孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。

在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。

烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。

伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

杰克：

动作：

慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等,语言：

天真冷。

我到柴房去搬些柴来生个火吧。

神态：

从容（镇定、不露声色）,心理：

他知道，厄运即将到来了。

此时小女儿杰奎琳的心里又会想些什么呢?

请同学们小组交流各自的意见。

6、突然，小女儿杰奎琳站起来，“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？

”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：

“当然可以。

我家也有一个像你这么大的小女儿。

”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

杰奎琳：

语言：

司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？

动作：

把烛台端起来、向几位军官道过晚安、上楼去,神态：

镇定地,7、正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

（1）伯诺德夫人的大儿子杰克和小女儿杰奎琳为什么能在关键时刻很镇定地与德军周旋呢？

（2）伯诺德夫人一家与敌人展开了一场没有硝烟却惊心动魄的战斗，表现了他们怎样的品质和精神呢？

集体讨论,总结,半截蜡烛本文通过记叙在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。

表达方法提示：

心理描写,课文半截蜡烛描绘了一场没有硝烟的战斗，但它无时无刻不给我们以紧张激烈的感觉，让我们触摸到人物的内心世界。

这是为什么呢？

这是因为课文大量运用了心理描写，不仅如此，人物的心理活动刻画得也相当细腻。

那什么是心理描写呢？

像课文中“伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。

”“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

”这样，直接描写人物在特定环境下的内心活动的一种方法，就叫做心理描写。

它是对人物整个精神世界的直接透视，能较好地把人物的内心世界表现出来，为写好人物服务。

巩固练习,课文题目半截蜡烛，你觉得用这样的题目好吗？

请说说你的理由。

（提示：

这“半截蜡烛”是一个关键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，课文情节就是围绕这“半截蜡烛”来展开的。

因此，用“半截蜡烛”作题目一下子就把焦点展示给了读者，很吸引人。

）,凝视（）粗暴（）纯洁（）温柔（）,注视,纯净,蛮横,昏暗（）完好（）纯洁（）了如指掌（）,光明,破损,温顺,污浊,一无所知,两个“似乎”都不能去掉，因为：

前一句中，“似乎”一词准确的反映了危机的过去只是暂时的，为后面的危机再起埋下了伏笔。

后一句中，“似乎”一词逼真的反映了伯诺德夫人此时紧张的心情。

表演剧,第一幕伯诺德夫人的叮嘱“这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。

为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?

”,时间：

第二次世界大战期间地点：

法国，伯诺德夫人家中人物：

伯诺德夫人（法国的一位家庭妇女）杰克（伯诺德夫人的儿子）杰奎琳（伯诺德夫人的女儿）三个德国军官（一个少校，两个中尉）一个初冬的夜晚，屋外的风猛烈地吹着。

伯诺德夫人家里，昏暗的光线，一张孤零零的长桌，坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。

伯诺德夫人-看来，只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。

杰奎琳-（一边嚼着糖果，一边天真地问）妈妈，这是什么啊?

伯诺德夫人-（面容严肃）非常重要的一个秘密，亲爱的，所以对谁也不能讲。

杰克-我知道，在下星期二米德叔叔来之前，我们得保证那东西完好无损。

对吧?

（有点儿得意地看了妹妹一眼）,杰奎琳-（嘟起了嘴）我当然也知道。

米德叔叔最喜欢我了，今天他还给我带来了糖果。

可是妈妈，米德叔叔为什么穿着德国佬的衣服呢?

伯诺德夫人这时已经把那半截蜡烛插在一个烛台上，摆在餐桌最显眼的地方。

伯诺德夫人-杰克，杰奎琳，有些事情以后给你们慢慢解释。

现在你们两个要好好地记着：

这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。

为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?

杰克-（像个男子汉似的挺挺胸脯）放心吧，妈妈。

杰奎琳-（点点头）妈妈，我懂。

我真讨厌德国佬。

伯诺德夫人-（凝视着烛台喃喃自语）不惜一切代价，包括我们的生命。

伯诺德夫人（急忙取出一盏油灯）太对不起了，先生们，忘了点灯。

瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。

（吹熄了蜡烛）,第二幕伯诺德夫人的对策,过了不久，嘭嘭嘭嘭，一阵粗暴的敲门声，三个德国军官例行检查来了。

很奇怪，检查完了，他们都没有要走的意思，也许是因为外面风太大了。

中尉甲-好黑的屋子，为什么不点蜡烛呢?

（点燃了那个藏有秘密的蜡烛）伯诺德夫人-（急忙取出一盏油灯）太对不起了，先生们，忘了点灯。

瞧，这灯亮些，可以把这个昏的小蜡烛熄了。

（吹熄了蜡烛）暗,杰克（若无其事地走到桌前，端起烛台）天真冷。

先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。

第三幕儿子杰克的对策,中尉甲-（不耐烦地）晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛。

（又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃）更亮了一些，不是吗?

杰克-（若无其事地走到桌前，端起烛台）天真冷。

先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。

中尉乙-（厉声）难道你不用蜡烛就不行吗?

（一把夺回烛台）杰克无奈地去柴房，下。

伯诺德夫人-（不动声色地慢慢说道）先生，要知道，柴房里很黑中尉乙-（瞥了她一眼，不满地）夫人，在自己家里，应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如指掌的小柴房。

难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?

杰奎琳司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?

（她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱）,第四幕女儿杰奎琳的对策,蜡烛越燃越短。

杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。

杰奎琳-司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?

（她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱）少校-（看着她那粉嘟嘟的小脸蛋，笑了）当然可以，美丽的小天使。

我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。

杰奎琳（笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。

和您聊天真有趣，可是我实在太困了。

杰奎琳-（笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。

和您聊天真有趣，可是我实在太困了。

少校-那么，晚安，小姑娘。

杰奎琳-晚安，各位先生。

晚安，妈妈。

伯诺德夫人-（温柔地）晚安，亲爱的。

杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。

在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。

在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

剧终,在第二次世界大战期间，发生过无数像这样感人的故事。

同学们回去收集些相关的资料，下节课汇报自己的收获。

课外作业,再见,