飞鸽的早晨阅读答案推荐word版 17页.docx
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飞鸽的早晨阅读答案推荐word版17页
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飞鸽的早晨阅读答案
篇一：
五年级语文下册第二单元测试卷
五年级语文下册第二单元测试卷
一、拼音写字我最棒。
（9分）huòhuànjǔjuécánkuì
fangàiwǔmèipēitāi
suōyītáozuìjìmò
二、多音字注音并组词。
（8分）
壳（）（）（）（）剥（）（）（）（）铺（）（）（）（）磨（）（）（）（）三、我会辨字组词。
（3分）
橙（）窘（）绞（）澄（）窖（）狡（）
四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。
绞尽恼汁（）坚强不倔（）筋皮力尽（）精涛骇浪（）随心所遇（）莫名其秒（）
（6分）五、按要求写句子。
（8分）
1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。
（修改病句）
________________________________________________________________2.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
（缩句）
________________________________________________________________3.园子留下回忆。
（扩写句子）
________________________________________________________________六、标点符号我会用。
（6分）1.走走停停加标点。
（1）看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的
（2）老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2.选择引号的用法。
A.引用B.特定称谓
（1）在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
（）
（2）老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。
（）
（3）“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。
（）
七、我会默写古诗。
（4分）牧童
____________________，____________________。
____________________，____________________。
八、我会填空。
（10分）
1.天行健，______________________________________________________。
2.不积跬步，____________________;不积小流，____________________。
3.路曼曼其修远兮，
______________________________________________。
4.怪生无雨都张伞，________________________。
“怪生”意思是：
_____________，这句话的意思是：
_______________________________________________________。
5.最喜小儿亡赖，
___________________________________________________________。
“亡赖”的意思是：
__________________，这句话的意思是：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
九、作者我会连。
（5分）
《牧童》杨万里
《舟过安仁》萧红《清平乐?
村居》吕岩《祖父的园子》费奥多罗夫《童年的发现》辛弃疾十、读诗句，辨修辞。
（4分）
1.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（）2.危楼高百尺，手可摘星辰。
（）3.春种一粒粟，秋收万颗子。
（）4.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（）
十一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）1.《冬阳?
童年?
骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。
（）2.《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。
（）3.“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。
（）十二、快乐阅读轻松答。
（14分）这条小鱼在乎
一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。
他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。
它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。
被
困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。
他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。
这个男人停下来，注视着这个小男孩。
看他拯救着小鱼们的生命。
终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的
我知道小男孩头也不抬地回答哦那你为什么还在扔谁在乎呢
这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海这条在乎这条也在乎还有这一条这一条这一条
今天，你们在这里开始大学生活。
你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。
虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。
因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。
这是你们能够并且一定会做到的。
在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃!
记住：
“这条小鱼在乎!
这条小鱼也在乎!
还有这一条、这一条、这一条……”1.给短文第4～7自然段加上标点。
（5分）2.小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼?
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________3.用“____”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________4.小男孩听到劝阻后是怎么做的?
他为什么这么做?
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.这位老师演讲的目的是什么?
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________十三、在写故事中成长。
（20分）
附答案
一、祸患咀嚼惭愧妨碍妩媚胚胎蓑衣陶醉寂寞
二、ké贝壳qiào地壳bō剥削bāo剥莲蓬pū铺开pù当铺mó磨灭mò石磨三、橙子澄清窘迫地窖绞刑狡猾四、恼—脑倔—屈皮—疲精—惊遇—欲秒—妙
五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
篇二：
课外阅读题
1.古诗词三首
晓出静慈寺送林子方
单选：
这首诗写的是哪里的景色？
A西湖B东湖
春游湖
多选：
这首诗写了哪些景物？
A荷叶B荷花
春游湖这首诗用了什么修辞手法？
A拟人B比喻
忆江南诗人最想回忆的事情有哪些？
A吴酒B寻桂子C春竹叶D赏月
2.阿里山的云雾文中的魔术师是指什么？
A阿里山的云雾B阿里山的千山万壑
6.西湖的绿多选：
西湖的绿文中提到的西湖景点中有哪些？
A黄龙洞B屏风山C花港观鱼
D飞来峰E冷泉亭
7.青海湖，梦幻般的湖
判断：
青海湖，梦幻般的湖是繁荣昌盛的鸟的王国。
（）A正确B错误
8.迷人的夏季牧场多选迷人的夏季牧场有哪些地方很迷人？
（）A碧绿的草原B雪峰C蒙古包
9.小桥·流水·人家
多选周庄的桥有哪些特点？
A或大或小B或曲或直C或古朴或新颖
10.傣家晨曲多选傣家晨曲中有哪些场景和画面？
A鸡在啄食，牛在饮水B几只白鹤翩翩飞翔C田埂上劳动的男男女女D丰收的场景
11.家乡的桥
多选家乡的桥名称有哪些？
A千岁桥B如意桥C震龙桥D元宝桥E娘娘桥F骆驼桥
12宝剑赠知音单选宝剑赠知音中季札把宝剑送给徐君时，徐君是在世还是死了？
A在世时B死后
13.立木建信单选立木建信中商鞅奖给移木的中年人的奖金是多少？
A10两黄金B50两黄金
14.诚实的分量我的茶叶每包够500克份量吗？
A够B不够
15.一张假钞一张假钞最后我怎么处理的？
A买东西了B撕了
16第六颗钻石第六颗钻石在哪里找到的？
A门边B失业者手中C柜台边
17.信任果园里我们采完的果子后怎么给钱？
A自己放在箱子里B有人在那里收钱
18.闪光的礼物是谁送给我的崭新的名牌自行车？
A59家订户B米瑟利先生C爸爸
19.一碗牛肉面小男孩点了几碗牛肉面？
A一碗牛肉面一碗葱油面B两碗牛肉面
20．还你一枝清莲单选我买小女孩的莲花给了钱吗？
A给了B忘了带钱
21.莲花落单选耍莲花落沿家沿户地卖唱为了什么？
A是为生计所迫而沿家乞讨B就为表演
22.放弃射门单选福勒把点球踢进去了？
A进了B没进
23.刻骨铭心的一课单选我说谎了，爸爸怎么教育我的？
A一直在车里说教B步行回家，罚自己
24.我们奇妙的世界多选在我们这个奇妙的世界中这篇文章中，有哪些地方向我们展示了许多宝藏？
A天空B地球
25.在森林里判断1.高山教我攀登。
（）A正确B错误
2.蝴蝶教我飞翔。
（）A正确B错误
3.大地耐心地教我容忍谦让。
（）A正确B错误
26.蛇与庄稼
判断村子喂的猫多还是少，就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。
（）A正确B错误
判断鸟的叫声，在同伴中也有作用，它常常表示一种信号。
（）A正确B错误
28.一件小事的震动判断
画眉妈妈认为孩子即使死了总比活着做囚徒好些。
（）A正确B错误
29.打猎的意外收获
单选乔治在打猎时的意外收获是什么？
（）A发现了一种美味的野果B发明了一种“纬格罗”30.
绿色千岛湖多选千岛湖有哪些景观？
（）A鱼跃千岛湖B蛇岛C猴岛D清心岛
31.地球万岁
在文中，地球教导我们什么？
（）A珍惜生存的家园B学会利用和保护C不要贪婪地索取D不要奢靡地享受
32.今天是儿童节
今天是儿童节,在文中我们用什么来庆祝？
（）A用鲜花B用“呼喊”
33.小英雄雨来判断雨来把鬼子带到他们画的伪地雷的地方去了。
A正确B错误
34鸡毛信鸡毛信往哪里藏呢？
A绑在那只带头的老绵羊绑在尾巴底下B消息树下
35.莉莉──写给在抗战中牺牲的小女儿
多选我的莉莉，她在哪里？
（）A她在这里发动过群众，她把火把点在人心里。
B她在这里植树造林，她在这里种谷采菊。
C她在这里送过游击队，她在这里沉过鬼子。
36.延安的孩子们
判断延安的老师和同学们自己动手，开辟书源，把看过的《解放日报》《新华日报》《群众报》收集起来，挑选适合同学读的好文章剪下来，分为科学知识、政治常识、儿童故事、小说、诗歌、剧本等几类，贴在装订的本子上，再由美术老师和美术组的同学画上封面，做成一本本“书”。
（）A正确B错误
37.珍贵的教科书
判断多少年来，那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励着我前进。
（）A正确B错误
38.倔强的小红军
选择小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？
（）A一块烧得发黑的牛膝骨B青稞面
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。
走哪条路呢？
（）A一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后.B一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。
40.假如只有三天光明
判断丧失视力的人更加珍惜光明。
事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。
人得了病才想到健康的幸福。
（）A正确B错误
41.我看见了大海
判断在我十五岁时，继父就带我去看了大海，我看见了大海。
（）A正确B错误
42.爱的声音
判断一路上孩子不停地发着那种奇怪的声音，几乎所有的字都吐不清楚，惟有“爸爸”的叫声
是那么充满自信和力量。
（）A正确B错误
43.优雅的清洁工
判断有一位年轻英俊的清洁工，他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
（）A正确B错误
44.做时间的主人
判断卡尔·华尔德对我的一生有重大的影响。
他使我发现了极短的时间，使我学会了充分利用一点一滴的闲暇时间。
（）A正确B错误
45.永不道别
判断这可让我怎么向您和我的小伙伴们道别呀?
千万不要被世上的悲哀和孤独缠绕。
相反，我倒希望你能记住第一次问候朋友时的那种幸福愉快。
把快乐幸福牢牢铭刻在心中，就如太阳常在一样。
当你和朋友们分离时，想远一些，特别是记住第一次问好。
（）A正确B错误
46.蜘蛛
判断我从蜘蛛脱险身上联想到自己生活中一件情况复杂的意外事故。
当时我也是丝毫不靠别人帮助，在一场火灾中安然脱险；后来又想到战时的情况，想到我也曾像这只蜘蛛一样，浑身湿透，从大海里爬出来。
（）A正确B错误
单选最后得到的启示是什么？
（）A生活在世界上什么都不要怕，在任何糟糕情况下都不要灰心丧气。
B遇到险情时，我们一定要善于求助。
47．海鹰
判断：
海上不起风暴，海鹰是不会出现的。
海鹰是暴风雨的精灵！
（）A正确B错误
48.我是一条小河
在这首诗中，我是怎样的一条小河？
（）A.一条快乐的小河B.一条绿色的小河
C.一条奔跑的小河
49.歌溪
判断：
更快乐的日子，是在春天。
脱光衣服，大声笑着、叫着，我们跳进水里去了，水花溅得老高！
本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声，笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声；歌溪越发欢腾了。
（）A正确B错误
50.故乡的芦苇
判断
每年，当春风刚刚吹谢雪花，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
（）A正确B错误
51.天窗
判断你会从那小玻璃上面的一粒星、一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰──总之，美丽神奇的夜的世界立刻会在你的想象中展开。
（）A正确B错误
52.炎夏说瓜
判断夏天傍晚收工归来，我和我交情最深厚的三十多岁的“六机匠”一起去瓜地偷西瓜吃。
（）A正确B错误
53.古诗三首
1.单选梅子黄时是什么季节？
A夏季B冬季
2.判断书湖阴先生壁这首诗抒发诗人闲居时恬淡的心境和对田园山水风光的喜爱之情。
（）A正确B错误
3.判断春社日时在农历二月一日,祭祀土神,祈求丰收,有饮中和酒、宜春酒的习俗。
（）A正确B错误
54.绿叶的梦
判断薄荷叶可当茶，除痰止渴；垂柳叶子长如丝，解酒毒、治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；羽状的山扁豆叶子医感冒头疼。
（）A正确B错误
55.高的是麦子，矮的是豆荚
判断我和春芳摘来了嫩豆荚，青青从自己家的竹园里掰了几只竹笋。
小梅的家最近，他拿来了铁锅和米。
嗨，我们自己做饭吃！
皮皮帮不了忙，就去垄沟里捉泥鳅。
捉住泥鳅，洗净了，丢进饭锅里。
米饭还没烧好，我们已被锅里的香味熏得口水欲滴?
?
（）A正确B错误
56.童年片断
单选当椿树已经打伞，只要是闷热的夜晚，我总是死乞白赖地要跟随隔壁的大爷去“罩生”。
“罩生”是去罩什么？
（）A罩住四五条鲇胡子B虫子
57.金黄的大斗笠
单选谁来给小男孩送来了金黄的大斗笠（）A姐姐B妈妈
58.百合花开
判断百合刚刚长出来的时候，和杂草一模一样。
百合花说：
“我要开花，是因为知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花”（）
A正确B错误
59.绿手指
判断老奶奶种出了黑色的金盏花。
（）A正确B错误
60.有了愿望的石头能走多远
判断邮差薛瓦勒之理想宫是用石头建筑起的一座城堡，有一句话刻在入口处一块石头上：
“我想知道一块有了愿望的石头能走多远。
”这块石头据说就是那块绊倒过薛瓦勒的石头。
（）A正确B错误
61.女孩的梦
单选女孩的梦是写一本书，并能自己写的书陈列在图书馆的书架上，这个梦想实现经历了多少（）年？
A一年B三十八年
62.弹琴的姑娘
单选弹琴的姑娘是谁？
（）A脖子上系着红领巾的小姑娘B一个头发已全白、臂弯里挟着一叠琴谱的老教师
63.看不见的爱
一个十岁左右眼睛看不见的小男孩和他的妈妈，用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他有七八米远的玻璃瓶。
他一直打不中玻璃瓶，最后打中了吗？
（）A打中了B放弃了
64.我背父亲去上学
判断每天早晨起来，我总是先到学校上早操，在学校吃早餐，再打一份回来给父亲。
之后去上课，到课间操时，我再跑回去，帮父亲穿衣洗漱。
中午回来比较细致地做一顿饭，下午去上课，晚上再做饭，吃完饭后到学校上晚自习。
学校熄灯早，因为和爸爸住在一起，我晚上还能多看会儿书。
（）A正确B错误
65.当代“神农氏”
判断水稻杂交是一项前无古人的世界性大课题，难度非常大。
它之所以难，就在于对水稻进行异花授粉非常困难。
国际上许多有此设想的研究人员都丧失信心，放弃或中断了研究。
从1964年到1975年，袁隆平科研小组突破了“早而不优、优而不早”的难关，一批早熟高产稻破土而出。
（）A正确B错误
篇三：
语文阅读训练
（一）
语文阅读训练
（一）
一、课内基础知识巩固
（一）、古诗《观书有感》翻译与鉴赏
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
翻译：
赏析：
这是一首（托物言志、借景抒情、借景喻理）的名诗。
全诗以（）作比喻，形象地表达了一种微妙难言的（）感受。
池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。
而我们读书也是一样，要想心灵澄明
（二）、比喻、拟人的作用
（1）它本身的作用；
（2）结合句子语境。
例题：
说出下列句子中用到的修辞手法的作用
1.星星点点的帐篷，在这绿色的海洋中，好像害羞的姑娘，用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。
2.它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：
一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。
（三）、生字词以及名言警句的考查
关于读书的名言警句：
关于珍惜时间的名言警句：
二、阅读
（一）段中分层的方法
段的分层，主要是指给自然段分层。
我们知道，“段”是就整篇文章划分的部分，它是指文章各部分的内容。
而“层”是就一段话划分的。
给段分层，首先要认识自然段的结构关系。
一般来说，常见的构段方式有：
总分（包括总分、总分总、分总）、并列、顺序、转折和因果等关系。
了解了自然段构段方式的不同，就可以明白作者是按怎样的顺序来一步一步地表达中心的。
1.依据（）给自然段分层。
如下面一段话，说说该怎样给它分层。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊。
一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
2.依据（）关系给自然段分层。
请看下面一段话，我们又该如何分层呢？
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令顺序开放，朴素中带有几分华丽，显出一派独特的农家风光。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
3.依据（）关系给自然段分层。
请看看下面一段话，是按什么顺序进行划分？
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满铅色的阴云。
中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
黄昏时分风停了，就下起雪来。
这是入冬以来的第一场雪。
快乐练习曲
文段一
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上，深谷里，平原上，覆盖了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜花的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵的清香。
用“‖”把短文分成三层
文段二
早晨，天下着雨，一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。
我收下雨伞，靠在柜台边。
我买了烧饼和油条，再用塑料袋包好，顺手拿起柜台旁的一把伞，抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正匆匆赶路，忽然听到有人在喊：
“等一等?
?
”雨声夹着喊声，是喊我吗？
回头一看，一把布伞穿过雨雾，向我急速移动着。
雨伞移到我身边，便停止了。
伞一斜，露出一张秀气的脸：
“大哥哥，伞拿错了，这把是你的！
”我这才发现自己的伞在她手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已打补丁了，给。
”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路。
一滴雨点飘到我的唇边，哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜在我的心里。
用“‖”把短文分成三层。
（二）怎样给一篇文章分段（分段的四种方法）
第一，按照事件的发展的先后顺序来分段。
以叙事为主的文章一般可采用这种方法。
可按发生、发展和结果先后顺序来分段。
有些时间色彩比较鲜明的文章，还可以按早晨、中午、下午和夜晚不同的时间来分段。
第二，按照空间位置（即人物活动的地点）的转移来分段。
游记和参观访问一类的记述文，一般可采用这种方法。
第三，按照事件的性质归类来分段。
有时一篇文章写了好几件事，那就要先把这些分析一下，按性质归类来分段。
第四，按照文章所写的内容来分段。
这是四种方法中最常见、最重要的一种。
所谓按照内容分段，就是把意思相近，联系紧密的自然段放在一起，作为一大段（一般称为“意义段”）。
这样便于理解文章的内容和概括文章的中心。
有的文章还可按照文章的结构来分段。
我们可以先找出她的开头、结尾和中间部分，再把中间部分分成几个小段。
这种分段的方法也用得比较多。
总的来说，在分段的时候，第一，要注意它的单一性。
就是每一段文章，只围绕中心，记叙一个方面的内容；第二，要注意它的完整性。
就是各段应当先后照顾，互相
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