浅谈声律四清晨入古寺Word格式文档下载.docx

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清晨入古寺——平平仄仄仄。

禅房花木深——平平平仄平。

万籁此都寂——仄仄仄平仄。

等等

以前给大家讲过:

律诗中五律和七律的声律构建。

这些语句中的平仄都是符合五律的二拍调组合,那些当今流传的拗救什么的都是伪说!

相关声律知识就不再重复讲了。

※那么五律中的声律安排如何是杜绝使用的呢?

比如:

平平平仄仄变成了平平平平仄。

是杜绝使用;

或者平平仄仄仄变成了平仄仄仄仄也是杜绝使用;

这个原因也给大家讲过。

这样五律中声律安排,出了五律二拍的原理。

♦只要记住前后搭配叠声不能出现4个,也就是平平平平仄。

对于【平】来言前后搭配不允许出现四个。

这样就变成了一个整拍,而后的仄只有半拍。

因此不够五律中声律的两拍组合,这就是声律中的前后不搭拍。

七律三拍组合,大家都应该清楚了。

也就是说,七律比五律多了一拍。

这个是律诗声律基础常识!

因此古人称律诗两拍和三拍调。

四声两拍和四声三拍调:

四声两拍说的是五律,四声三拍说的是七律。

自古不存在拗救,这个说辞是伪学说!

在律诗的构建中,声律的安排是叠声安排,比如第一字平,那么第二字也是平。

第一字是仄,那么第二字也是仄。

在平平或者仄仄中组合成一拍,好比我们现在的曲谱。

(叠声是一对一对吗)是的。

那么单独的平和单独的仄就是半拍,当两个平组合的时候它是一拍,当一个平和另外一个仄组合的时候,两个半拍也组合成一拍。

那么律诗中每一句尾字还有别的作用,什么作用呢,如同我们现在唱歌中的停歇或者换气。

那么当语句遇上仄的时候,它就是停歇或者换气。

当语句遇到平的时候它就是扣韵作用。

那么古人称在尾字遇到仄在律诗中的作用是歇子,就是说需要做停顿,语气要停顿。

而平用来押韵就不必我讲啦。

那么为什么称作四声:

所谓四声就是汉字中自身拥有的,平上去入。

中国古人,利用汉字自身的平上去入发音,产生诗文化中的自然音律。

那么它们如何在诗文中配合使用为了符合声律美:

比如我们现在11是一拍,33是一拍,那么一句话中如果都是11,11,111,无法区分节拍。

中国古人配合汉字的平上去入中带有抑扬顿挫音律来区分节拍,那么就变成了11后面连33。

平平后面连仄仄。

如此就区分开了节拍。

(以上所讲)就是让大家了解一下律诗声律为什么是双叠音组合,还需要错开。

在最合格的近体七律中,声律安排是这样的:

平平仄仄(上)仄(去)平平。

为什么前面两个仄是上,后面一个仄是去呢,抑扬顿挫。

仄仄(去)平平仄仄(入)平。

因为这样写很多时候汉语词汇组合一下找不到两字都是去声,或者两字都是入声。

古人在创作时候,衍生出另外一种。

如何安排这抑扬顿挫呢——

平平仄仄平平仄(上)第一句歇子是上。

那么下面句。

仄就发现有规律变化,去或者入。

♦写近体或者写古诗。

要想称一句:

这是中国传统文化。

首先要做到:

你的语句都需要汉字词汇组合。

是词汇组合,而不是单独个体的字组合。

是词汇生意。

尽量避免使用自造词汇。

汉语那么多词汇还不够你用吗,这个可以在长时间接触中自我积累。

这个不难。

对于律诗平仄掌握非常简单,基本上一听就掌握明白了。

第一句:

平平起头,我们说的是平起。

第二句就是反的,那么也就是仄仄开头。

那么第三句呢,也就是第二联第一句,粘。

也就是把前面一句仄仄开头粘贴下来,那么第四句就是反了。

第五句还是粘,第六句还是反。

七句八句同样道理。

这个没有丝毫学问,一听就会。

◈除去明白,第一句有变化,尾字仄平变化,其它2,4,6,8都是韵。

剩下单数都是句。

也就是尾字都是仄。

律诗声律是双叠音出现,七律三拍,五律②拍,律诗声律这么一讲,一目了然,一清二楚。

这个声律,不属于知识,只是技巧套路的掌握。

我父亲给我讲的时候,就讲过这么一次!

◆◆◆所有以律诗声律教学开课的都是伪学,都是骗人的把戏,10分钟就能让大家明白个所以然。

那么简单。

平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。

平起,来句仄起,律诗双叠音尾字是句,就是用仄,做歇子。

尾字要押韵,那么就是平声字。

这是基本句式,也是双叠音出现。

必须符合三拍!

平平仄仄平平仄:

平平词汇一拍仄仄词汇一拍。

平平仄自然词汇组合一拍,仄歇子。

在平平仄中叠音中仄不计算。

仄仄平平仄仄平:

仄仄词汇一拍平平词汇一拍。

仄仄平自然词汇一拍,平押韵。

在仄仄平中不计算。

怎么出的,是平起还是仄起,第二句就是反。

第三句就是粘。

第二句押韵,第三句是句,歇子。

第四句反,韵。

第五句粘,歇子。

第六句反,韵。

第七句粘歇子。

第八句反,韵。

★★★律诗口诀★★★

一出,二反韵,三粘歇,四反韵,五粘歇,六反韵,七粘歇,八反韵。

律诗口诀,解决律诗平仄问题。

反(指的是)是平仄相反。

第一句不要去管是押韵还是歇子,和来句反不搭界:

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。

一个平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平,我问你,和反有什么出入,平句得有韵,仄不相关。

自己找规律,懂脑筋。

很简单,律诗口诀嘛。

以前仄句叫歇句,也叫歇子句,也叫歇子。

而现在说的句,都说错的。

正确叫法:

不是叫句,而是歇子句。

【歇】是声律中的术语,一词叫一拍,一句叫一允。

这个如同我们现在曲谱一小段的意思,一大段是一结。

所以不要自我生造词汇,一个汉语词汇就是一拍。

 

◆近体诗词千百年,岂能没有套路,一定会有它特有的方式方法。

◆对我来言,学习近体诗词知识没有那么难,而写好是难,学习不难。

◆写好需要很多知识的结合,因此需要智慧。

&很多人呀,都纠结在——律诗律诗,不就声律问题嘛,声律解决了就是近体律诗了。

这呀都是误区,甚至以讹传讹。

很多拿声律问题行骗,不少诗友对我说,学习声律3-5年。

某个某个名老师哪里学习,我说,声律几小时的问题,需要学3-5年,这大脑可堪忧………………

以前我不讲声律,因为太简单,毫无知识。

后来来者都说学声律太难,掌握不了,那个老师这个老师那里学了几年几年——所以我才讲。

♦纠正你们错误所学和错误认知。

♦我经常懒的讲的知识,却被伪学讲的头头是道。

♦有人说看事情要看两面。

这句话不一定是对的。

只是当时因为无知而尝试了无知的解读,当时来说你的无知解读是对当时不管如何两面都是认为对的,有理。

那是因为当时的无知——而不是所谓的对或者错。

♦正如同接触近体诗词知识一样,在你们以前所认为的都是对的,没有问题。

在这里却十之八九是错的。

♦因为你以前认为的对错,那不是真正的对错,而是当时来说你的无知解读是对当时不管如何两面都是认为对的,有理。

那是一种对知识的没有认知!

♦有些人骑虎难下了,有些人依旧随大众而行,反正他这样都行,我也行……………

2019.11.04

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