学校庆祝感恩节的活动策划书范本（共7页）4400字.docx

学校庆祝感恩节的活动策划书范本（共7页）4400字.docx

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学校庆祝感恩节的活动策划书范本

　　学校庆祝感恩节的活动策划书

（一）

　　一：

活动目的

　　中国自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。

在西方，每年11月的第4个星期日为感恩节。

现在感恩节走进东方，走进我们的生活。

在这个特别的日子里，我们都希望以独特的方式感谢身边的人，希望他们生活在幸福美丽的世界中，感恩祖国!

　　二：

活动主题

　　感恩爱心人，回报恩情人。

　　三：

活动时间

　　四：

活动地点

　　五：

活动准备

　　1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

　　2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

　　3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

　　4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

　　5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

　　6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

　　7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

　　六：

活动内容

　　第一个（两周时间）：

在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、qq聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。

即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。

为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

　　鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心

　　第二（7天时间）：

感恩演讲比赛，内容涵盖：

自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3&;5分钟左右。

　　对于演讲的评分规则：

演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

　　评分细则：

满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

　　初赛选拔出15&;&;20人进入决赛，决赛最后选出6人。

要在晚会时进行朗诵表演。

晚会结束颁发奖状。

　　第三：

感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：

《感恩的心手语表演&;&;钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱&;&;《母亲》、《父亲》、《朋友》。

　　互动环节：

&;选两个观众现场给父母打电话问候&;。

晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。

晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。

领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。

然后在理工大楼前放飞感恩气球。

　　2、时间安排：

　　七：

活动经费

　　提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。

　　八：

注意事项

　　1，注意人身安全。

　　2，活动前安排好人员，准备好物品。

　　3，晚会现场秩序的维护。

　　4，后台人员安排好演员出场顺序。

　　九：

活动总结

　　对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

　　学校庆祝感恩节的活动策划书

（二）

　　一、指导思想：

　　为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，学校以&;感恩&;为切入点，开展系列主题教育活动。

旨在培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。

让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。

　　二、活动意义：

　　通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。

增强队员的责任意识和关爱他人意识。

倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。

　　三、活动时间：

20XX年11月25日---12月3日

　　四、活动安排：

　　1.动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。

　　2.各班举行&;感恩&;主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到&;校园网站-德育广角-班主任工作&;。

　　3.开展&;我的校园，我美化&;打扫活动。

感恩节当天（26日），学校派学生代表打扫校园周边环境。

　　学校庆祝感恩节的活动策划书（三）

　　一、指导思想：

　　为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，学校以&;感恩&;为切入点，开展系列主题教育活动。

旨在培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。

让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。

　　二、活动意义：

　　通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。

增强队员的责任意识和关爱他人意识。

倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。

　　三、活动时间：

20XX年11月22日---12月10日

　　四、活动安排：

（一）、开展三个&;感谢&;活动：

感谢父母养育我，感谢学校教育我，感谢他人帮助我

　　1.感谢父母养育我

　　一、二年级学生开展&;护鸡蛋&;活动。

以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。

结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。

三、四年级动员每一位学生以感恩为主题，给父母写一封家信，表达感恩之情。

（每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。

）

　　2.感谢学校教育我

（1）五、六年级学生开展&;写给&;&;老师的一封信&;活动。

以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。

（每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。

）

（2）&;我爱学校&;手抄报展评活动。

（每班12月3号前上交上交2份）

　　（3）开展&;我的校园，我美化&;大扫除活动。

　　3.感谢他人帮助我

　　同学是学生心中最纯也是最真的朋友。

朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。

通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。

开展&;我为同学做一件事&;活动

（二）各班举行&;感恩&;主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到&;校园网站-德育广角-班主任工作&;。

（12月3日前）

　　（三）动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。

　　学校庆祝感恩节的活动策划书（四）

　　感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。

感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。

对于今天的广大小学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我校组织开展了感恩主题教育活动，得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。

　　在活动中，我校将&;感恩&;融合在&;五爱&;教育于之中，让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。

　　我们都是这一些爱的受益者。

没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。

即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。

感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。

　　一、感恩氛围巧创造

　　1、课间铃声全部由感恩歌曲串成。

有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等。

　　2、学习&;感恩的心&;手语歌，让学生观看&;感恩的心&;手语片。

　　3、利用音乐课，教唱感恩的心的歌曲，同时教学生学会手语。

师生共同学唱《感恩的心》，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。

每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。

　　二、活动异彩纷呈

　　1、&;感恩信&;汇亲情。

　　组织学生给父母写一封感谢信，同学们参与热情高涨，将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。

有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。

这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。

　　2、爱心家庭作业传真情

　　（a）送父母一句温馨的祝福;

　　（b）给父母妈妈沏一杯茶;

　　（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

　　（d）给父母洗一洗脚;

　　（e）我为家里做四件家务：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　3、举行中队主题队会：

&;算算亲情账，感知父母恩&;

　　（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

　　（b）计算学习投资的成本。

　　（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

　　4、感激他人的帮助之恩

　　学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情。

让学生懂得了别人帮助了我们，我们应该知恩图报的道理。

　　感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就，建议各校将感恩教育列入常规活动中，活动更加人文化、趣味化，坚持长期做，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人。

　　学校庆祝感恩节的活动策划书（五）

　　感恩节，顾名思义是一个感恩的节日。

在这一天，人们通过各种方式来表达自己对他人对社会的感恩之情，也是在这一天，我们xx小学进行了&;感恩节送温暖&;。

活动举办得很成功，这次的活动是成功的，有创意的，有意义的。

具体说来有以下几个方面：

　　一、领导重视。

　　为了让同学们提高对感恩活动的认识，我校成立感恩教育领导小组，制定了细致的活动方案。

　　二、活动异彩纷呈。

　　1、利用红领巾广播站进行一次宣传。

　　做完课间操，红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事，激发全体队员积极参与到活动中来，让每一个队员都将感恩放在心中。

　　2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。

　　在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦，增强了学生的感恩意识。

　　3、各班召开一次感恩主题班会。

使学生常怀一颗感恩的心。

　　4、办好一份感恩节手抄报。

营造了浓浓的校园感恩氛围。

　　5、制作一份感恩节贺卡，送给你要感谢的人。

　　6、为你所要感谢的人做一件事情，让（他、她）感激。

　　这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来，唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。