学校党支部的工作总结范文_5篇（共22页）14300字.docx

学校党支部的工作总结范文_5篇（共22页）14300字.docx

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学校党支部的工作总结范文

　　学校党支部的工作总结范文1

　　我任校党支部副书记已经x年了，多年来我积累了一定的工作经验，提高了工作能力。

几年来，党支部工作在教育局党委和教育办党支部的精心指导下，在学校的大力支持下，加强了学校党支部建设，以党的十九大精神为指针，认真贯彻执行党的教育方针政策，开拓创新，锐意进取，积极履行党支部的职能，充分调动和发挥了全体党员的积极性和创造性，推动了党支部工作和人事人才的创新发展。

大大促进了学校的教育教学工作。

党支部及我本人做了大量的工作。

　　一、加强了党组织建设，大力开展保持共产党员先进性教育活动

（一）学校加强和完善了党组织，成立了大力开展保持共产党员先进性教育活动领导小组，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，在学校管理，教育教学中、教职工队伍稳定等方面都取得了一定的工作成绩，提高了党支部的工作质量，较好的完成了校党委安排的各项作任务。

（二）正确把握引导党员增强责任感

　　引导党员树立党的观念，正确认识党员个人同党的关系，党是由党组织组成的，每一个党员的言论和行动都同党的形象相关联。

党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。

　　二、加强学校领导干部廉政建设。

　　根据党风廉正建设的文件精神，党支部研究分析学校党风廉政建设工作情况，对学习贯彻落实教育局党委提出的各项目标，进行了认真安排。

通过党风廉政建设教育的开展，学校党支部对全体干部和共产党员提出几方面的要求：

　　1.团结是班子战斗力的基石。

成员之间要精诚团结，相互信任，互相支持，自觉维护班子的团结和整体效能的发挥。

　　2.要全心全意地把个人的聪明才智用在学校教学质量的提高上，齐心协力，共同创造学校更加辉煌的业绩。

　　3.在重大事项决策上，严格执行公司的有关规定坚持重大问题集体研究，使决策更加科学化、民主化。

　　三、搞好政治培训和学习

（一）指导思想

　　以&;三个代表&;重要思想为指导，本着全面实施素质教育为出发点，培养学生的创新精神和实践能力，以提高教师的业务能力为重点，科学合理地对教师进行岗位培训和新课程培训。

（二）培训内容

　　1、政治思想和时事教育

　　本学年度继续以学习&;三个代表&;思想以及党的十九大精神为重点，学好一些时事教育内容，深刻理解文件的内涵的意义。

　　2、教师职业道德教育

　　本学期学习《公民道德实施纲要》、《xx市中小学教师职业道德建设实施意见》和县教育局《关于中小学教师&;三乱&;的规定》。

　　四、开展帮扶活动，发挥党支部作用

　　开展党员结对帮扶活动，联系联系班主任与特困学生结成&;一帮一&;对子，捐款近千元，帮助特困学生解决经济问题，使他们无后顾之忧;再从心理上消除他们的自卑情绪，增强他们的自信心;还要激发他们的学习兴趣，与家长联系，组成学校、社会、家庭的全方位的教育网络。

促使青少年健康成长。

　　此外，做班主任的工作，召开&;爱心教育研讨会&;，使班主任发挥他们无私奉献的精神，特别是在新课改的理念下，&;情感、态度、价值观&;的人文性评价的渗透对于教学是异常重要的。

　　五、协助张校长主抓全面工作

　　我本人及党组织积极参与教学管理，在各方面给予张校长的大力支持，并积极配合其他领导完成教学任务。

在协调党群关系，协调各部门之间的关系中，使党组织发挥真正的作用，在学校有有困难时，号召全体党员无私奉献，搞好学校的教育教学工作。

凡事我都身先士卒，做到表率。

使党组织成为学校教学管理的不可或缺的力量。

　　我们全体党员要加强政治思想方面的学习，不断增强工作的使命感和责任感，树立良好形象，发扬勤奋工作，甘于奉献的精神，在工作中再接再厉，踏踏实实地做好工作。

　　学校党支部的工作总结范文2

　　以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观。

加强党组织建设，完善组织活动制度。

现将xx区xx第四小学党支部XXXX年上半年工作开展的情况总结如下：

　　一、加强党组织建设，完善组织活动制度。

（一）健全制度，加强学习，努力提升全体党员干部的素质。

　　1、根据《基层党组织党务清单手册》的工作要求，加强全体党员干部对党务工作开展的要求认识，定期开展&;三会一课&;，组织学习教育活动和组织生活会。

强化组织建设及党员干部的人生观、价值观、世界观的认识。

　　2、坚持以十九大精神为指导，围绕&;两学一做&;学习教育要求，重点对照《准则》和《条例》，坚持边学边查边改，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪有机结合起来，切实把问题意识、问题导向贯穿专题教育整改落实全过程，采取有效措施认真整改落实，通过建章立制督促改进，同时加大立规执纪的纲性约束，切实增强党员干部践行&;两学一做&;要求的思想自觉和行动自觉，不断推进专题教育取得新实效。

　　3.二月份，xx区xx第四小学制定专题组织生活会整改方案，完成专题组织生活会整改台帐清单。

　　4.三月份，何老师经局党委同意为预备党员。

　　5.根据《xx区教育局党委关于在&;两学一做&;学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》的文件精神，我校党支部定于XXXX年2月15日至3月3日开展XXXX年度党员民主评议活动。

　　6.XXXX年2月22日，学校党支部召开民主生活会。

会议参加人员包括家长委员会代表和教师代表。

会议上，家长委员会代表和教师代表分别提出对学校管理工作的意见和建议。

　　7.XXXX年2月22日，xx第四小学党支部召开支委成员会议。

xx书记主持，布置民主评议工作。

制定xx四小党支部民主评议党员工作计划，组织党员学习。

　　8.XXXX年2月24日，xx第四小学党支部召开专题组织生活会。

全体党员教师和部分退休党员参会。

会议上，廖xx书记主持。

支部委员分别进行批评与自我批评发言。

廖书记总结及各党员教师发表意见。

　　9.XXXX年2月27日，xx第四小学党支部召开支委成员会。

会议上，廖xx书记主持。

内容为党支委民主评议党员。

　　10.XXXX年2月27日，xx第四小学党支部召开专题组织生活会。

全体党员教师和部分退休党员参会。

会议上，廖xx书记主持，内容为民主评议党员会议。

　　会上，围绕&;两学一做&;学习教育要求，重点对照《准则》和《条例》，深入查摆班子在遵守党的纪律、作风建设、执行中央八项规定等方面的突出问题，以及通过广泛征求意见收集到的意见和建议，深刻剖析产生问题的思想根源，提出今后努力方向、改进措施和建章立制，确保专题组织生活会取得实效，做到立行立改、善做善成。

全体党员学习党支部民主评议党员工作计划并进行评议。

x书记总结。

　　11.三月份，完成XXXX年xx区xx第四小学组织生活会批评和自我批评意见汇总。

学校党支部召开支委会，综合党员个人民主评格、支部意见、党外群众测评，完成民主评议党员结果汇总表及评出优秀党员两名：

范运金同志和陈振斌同志。

　　12.五月份，学校党支部结合&;两学一做&;系列活动，开展学《党章》、学习习近平总书记系列重要讲话精神，组织学校党员进行党课学习。

学习内容为做一个&;讲政治、守纪律、懂规矩&;的党员教师。

　　13.五月份，学校进行校园&;微腐败&;专项治理工作动员会。

　　14.六月份，学校全体教师学习XXXX年治理校园微腐败工作方案。

完成校园&;微腐败&;治理工作问题排查情况表。

　　15.六月份，学校党支部完成xx第四小学-公办中小学党建工作情况明细表。

　　16.六月份，xx区xx第四小学党支部学习XXXX年推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化的实施方案。

　　17.六月份，学校党支部完成xx区xx第四小学XXXX年共产党员花名册。

　　18.6月25日，党员教师按时完成学校党支部党建工作资料。

　　19.6月27日，党支部委员前往慰问伤病退休党员教师张燮球同志。

做好退休党员和退休教师的管理工作，深入了解退休党员和退休教师的健康状况和生活状况。

　　20.6月28日，党支部召开党员会议，庆祝建党97周年。

传达xx市区委第xx巡察组巡察xx区教育局工作动员会精神及进行XXXX年上半年支部工作总结。

（二）重视教师队伍的建设，加大教师师德师风建设。

　　1、创建&;平安校园&;。

　　以平安校园、无邪教校园、无毒品校园、无案件校园创建活动为载体，建立健全学校治安防范长效机制。

进一步完善和强化学校及周边治安综合治理力度，确保学校教育、教学秩序。

　　不断加强师生的法律知识、安全知识、国防知识等系列教育，开展校园拒绝邪教活动。

落实综合治理责任制，健全机构、明确目标，建立安全防范网络，推进平安校园的创建工作。

　　2、强化教师职业道德。

　　树立爱岗敬业、无私奉献的新典型，通过开展教学比赛活动、教师优秀论文征集等教育教学活动，大兴文明之风，积极营造和谐校园环境。

　　二、加强教师职业道德教育，党员干部为做好教师表率作用和先锋模范作用。

（一）优化支部工作，推进党风廉政建设。

　　根据学校的管理理念，在管理中做到&;宽严有度，德智兼修&;。

工作中不以权谋私，要勇于牺牲个人和顾全大局。

班子成员在工作中要注重尊重客观规律和实事求是。

　　统一思想，本着&;有利于学生的健康发展&;&;有利于教师的切身利用&;&;有利于学校的办学声誉&;为原则。

　　1、加强领导班子建设。

　　加强领导班子建设，打造团结奋进、作风正派、创新务实的干部队伍。

坚持各项学习制度，严格执行&;三重一大&;决议措施。

围绕党员意识强不强、自我要求严不严、服务群众好不好、为民办事公不公、履职尽责实不实，抓学习、找问题、列清单，认真开展了评议党员工作坚持民主生活会制度，增强领导干部宗旨意识、大局意识和服务意识，提高工作能力和依法执政的自觉性。

　　2、注重制度建设，使民主生活会这一党内生活的重要方式始终发挥增进团结、凝聚力量的重要功能，提高党员在教师中的影响力。

　　3、加强党风廉政建设。

严格执行中央&;八项规定&;等制度规范，继续加强师德师风宣传与建设。

（二）深化校务公开工作，做到阳光施政。

　　进一步推行党务、校务公开，通过党务、校务公开，增强学校工作透明度，加强依法治校的规章体系建设。

　　（三）做好退休党员和退休教师的管理工作。

　　深入了解退休党员和退休教师的健康状况和生活状况。

关心退休人员生活的同时，发挥退休党员及教师的余热，为学校的教育事业出谋划策。

　　（四）做好后备党员干部的培养工作，使思想上先进、工作上优秀的教师向组织靠拢。

加强对积极分子、预备党员的考察，时机成熟发展为组织的一员。

　　学校党支部的工作总结范文3

　　我校党支部在教育局、镇党委的领导下，坚持以邓小平理论、&;三个代表&;重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻十九大精神为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党支部自身建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，不断推进&;创先争优&;活动;以创建学习型党组织为载体，充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;以深化&;弯腰工程&;、&;小天使工程&;、&;吸引力工程&;等活动的研究与实践，有效地提升学校整体办学水平。

现从以下方面将xx中学党支部一年来的工作汇报如下：

　　一、注重一个&;实&;字，狠抓学习型党支部建设

　　以创建学习型党支部为载体，加强党员干部以及教职工的学习，帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。

营造了终身学习，团队学习的学习氛围。

　　1、继续落实学习制度。

　　继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。

每双周一次的教职工会议、单周一次的党员会议是集中学习的主要阵地，每次的学习有具体内容，并安排专人主讲。

　　2、学习形式多样化。

　　形式上由集中学习与个人自学相结合，XXXX年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值观和党的十九大会议精神的学习，要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。

　　3、进一步密切党群关系。

　　把党员&;创先争优&;活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。

努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得成效。

强化党员的责任意识和奉献意识，让一线教师能够实实在在地感觉到，党员教师是学校发展的排头兵。

　　4、加强师德建设，强化教书育人。

　　注重利用身边人、身边事对党员进行教育。

组织全体教师学习全国&;教书育人楷模&;xx、嘉定区&;教书育人楷模&;xx等先进事迹，通过开展&;优秀党员&;、&;学生心目中的好老师&;、&;师德标兵&;&;市、区、镇园丁奖&;等评选活动，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。

　　二、着眼一个&;新&;字，狠抓学校内涵发展

　　一是让思想引领学校的内涵发展。

学校确立了&;发展教师、发展学生、发展学校&;的办学宗旨;确立了&;以德立校、依法治校、科研兴校、特色强学&;的办学思路;确立了&;立足现代化、追求优质化、打造高质量的特色品牌学校&;的办学目标，以此提升学校的品味，促进学校的发展。

　　二是让精细化管理成就学校内涵发展。

修订制度，细化职责。

为了使学校管理工作与时俱进。

学校修订了各项职责、制度、办法，使得精细化管理有章可循。

如修定了《方泰中学管理制度》、《教职工绩效工资分配方案》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法，坚持&;细化职责，落实责任，考评促进&;的十二字方针，从而做到了&;管理部门的职能落实，管理人员的职责落实，管理过程的环节落实&;，确保了各项制度和职责的真正落实，形成了&;事事有人管，人人想干事&;奋发有为、积极进取的良好精神风貌。

　　三是让校园文化润泽学校内涵发展。

校园文化不仅是育人的隐形课程，而且是校园内全方位的精神文明建设。

走进方泰中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。

校园、楼道、教室找不到一片纸屑，自行车摆放整齐划一，宣传牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不激励着学生，学校宣传窗有感动校园人物事迹、学生作品展等，内容丰富。

每个教室都布置有心灵园地、学习园地、图书角等，营造了浓厚的文化氛围，收到了润物细无声、无声胜有声的效果。

　　三、突出一个&;能&;字，狠抓队伍的自身建设

　　1、干部队伍选拔培养，机制逐步健全，群众认可度高。

　　校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。

在党支部的培养下，方泰中学形成了一支思想过硬，业务过硬，素质过硬的干部队伍。

他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起干部就是为民服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管理，在师生中享有较高的威信。

　　党政领导严格治校，严明处事，用人格、情感凝聚班子，使班子成员做到：

工作上坚持勇挑重担;经济利益上保持廉洁作风;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉面前把功劳归给大家，形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。

　　2、培养年轻干部、骨干教师，形成学校发展的人才梯队。

　　我校党支部在培养学校教育教学的骨干工作中，有成效、有创新，群众认可度高。

支部采取了一系列切实有效的措施，创设优秀年轻干部施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的力度;抓好干部经常性教育，引导年轻干部加强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训，以更新理念，提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。

把年轻干部放到急、难、重的岗位上进行锻炼，增强他们的工作能力，锻炼他们的应急应变能力，以磨砺他们的毅力，提高工作综合能力。

　　3、狠抓教师队伍建设，锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。

　　以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是&;师德&;。

学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。

努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。

　　1）党支部确定了师德培训的主要内容为：

《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》;社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。

党支部除了组织集中学习，并且与教师签定师德承诺书，以此来规范教师的行为。

　　2）开展专题教育活动。

党员干部&;四个一&;活动：

分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生。

广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。

　　3）学校以&;吸引力工程&;为载体，培养教师&;敬业、爱校、爱生&;的情感。

党、政、工同心协作，按照&;人文关怀&;的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。

　　四、立足一个&;实&;字，狠抓常规教学管理

　　一是进一步改进评价机制，加强学校内部各项教学工作的科学管理。

加强对xx市&;绿色指标&;的研究，促进&;课堂转型&;，对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核三位一体的综合考核制度，使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量，逐步达到了教学管理系统的整体优化，有力促进了课堂教学效率的提高。

　　二是加强教学监控，严格教学常规管理，努力实现教学过程的全程分析，注重激励与改进并重，学科发展与班级平衡并重。

学校建立了管理队伍和精细的管理网络，常规管理做到&;四个坚持&;，即：

坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持质量检测制度、坚持集体备课制度，促进课堂转型，有效推进教学质量稳步上升。

（连续五年我校中考成绩列xx区公办学校前列）。

　　五、凸显一个&;活&;字，狠抓学生德育工作

　　一是形成了学校&;一二三四五&;的德育工作思路。

即：

围绕一条主线（两纲教育）、突出两格教育（高尚的品格、健康的人格）、养成三个习惯（文明的行为习惯、良好的学习习惯、稳定的心理习惯）、培养四种能力（自主学习能力、自我管理能力、独立生活能力、社会竞争能力）、优化五条教育途径（学校教育、自主教育、家庭教育、社区教育、生活教育）。

　　要求将德育教育渗透到学科教学中，实现教书育人;渗透到教育活动中，实现活动育人;渗透到学校管理中，实现管理育人;渗透到环境优化中，实现环境育人;渗透到教育服务中，实现服务育人，营造&;全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人&;的德育氛围。

　　构建了学校、社会、家庭三位一体的的立体德育网络，力求做到&;全员育人，全程育人，全方位育人&;，推动了德育工作的进一步深化。

　　二是狠抓学生行为习惯的养成教育。

贯彻落实&;细节树品行，小事育大德&;的德育理念，对学生行为习惯的养成从细处入手，抓起始年级习惯养成，我校主要从培养学生&;十个&;好习惯作为德育工作的重点，即：

把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。

　　为培养学生这十个好习惯，学校坚持&;抓早、抓细、抓薄弱、抓反复&;的原则，在&;内化&;上下功夫，在&;养成&;上做文章。

将八月份定为行规教育月，九月份定为行为习惯养成月。

　　在开学第一周各班开展了&;三个一&;活动：

即：

召开一次&;好习惯成就未来&;的主题班会，把十个好习惯养成教育的内容具体化，分解成细目，也让学生明白具体该做什么，该怎么做，做到有章可循。

办一期&;习惯成就美好未来&;的主题黑板报，营造氛围让学生明白习惯养成对其终身发展的重要性。

　　开展一次礼仪知识竞赛，让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。

在习惯培养过程中，学校注重抓反复、反复抓，注重强化训练。

　　三是寓德育教育于丰富多彩的活动中。

学校每月开展一个主题活动，分别以&;行为习惯养成月&;、&;体育活动竞技月&;、&;读书励志活动月&;、&;合唱展示月&;、&;感恩活动月&;、&;创先争优总结评比月&;等为主题开展了大量的德育实践活动。

不断增强学生的班级凝聚力和荣誉感。

　　在学校科学规范的管理下，学生逐步养成了良好的行为习惯，学校形成了&;文明礼貌、积极进取、勤学务实、团结向上&;的优良校风。

　　学校党支部的工作总结范文4

　　根据县教育工委的部署，今天，我们在这里召开**中心小学党支部新一届支部委员会换届选举大会。

受上一届支部委员会的委托，现在，我代表党支部向全体党员作工作总结，请予以审议。

　　一、三年来的主要工作及取得的成绩

　　自**年9月以来，我校党支部在县教育工委的领导下，坚持高举邓小平理论和&;三个代表&;重要思想的伟大旗帜，认真贯彻党的****和****精神，深入落实科学发展观，以&;围绕发展抓党建，抓好党建促发展&;为目标，紧密结合学习实践科学发展观活动的开展，进一步加强领导班子和党员干部的组织建设、思想建设和作风建设，切实提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，不断提高服务基层、服务教学、服务师生的能力和水平。

学校党支部被评为县、乡优秀党支部。

学校的综合办学水平显著提升。

学校荣获县平安校园、文明学校、素质教育先进校，省农村小学合格校等乡级以上各类荣誉10余项。

（一）以学习为抓手，加强思想建设，提高领导干部和教师队伍整体素质

　　学校党支部始终把抓学习作为提高党员和教师队伍思想素质，促进师德师风不断提升的重要手段，以加强师德师风建设和干部作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。

坚持集中学与分散学相结合，学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论知识、政策、方针以及与教育教学相关的内容，提高学习的必要性、针对性、实效性，做到了真学、真懂、真信、真用，提高思想觉悟，提升师德水平，推动工作发展。

　　1、抓好领导班子和干部队伍学习。

定时组织班子成员和管理干部进行政治业务学习，切实提高班子成员和管理干部的政治理论水平。

在学习中，学校领导班子成员做到了带头学、带头抓、做模范、当表率，查资料、记笔记、写体会，积极争做学习型管理者。

通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了认识，增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。

　　2、抓好党员队伍学习，通过学资料、听先进事迹报告等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，并建立了党员学习专用笔记本。

先后组织开展了&;学习黄令赤&;教育活动、&;党员先进性&;教育活动、&;师德师风&;教育活动以及学习实践科学发展观等教育活动，提高了党员的政治素养，使每位党员真正做到政治过关、思想过硬、能力过人。

　　3、抓好教职工队伍学习。

把学政治与学业务结合起来，把定时学与日常学结合起来，把学习理论与实践应用结合起来，保证了学习实效。

重点组织开展了&;党员先进性&;教育专项活动、&;科学发展观&;教育活动等系列活动，切实提高了教师队伍的政治理论素养。

（二）以民主管理为保障，加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力

　　学校党支部以进一步深化民主管理为重点，进一步加强了组织建设，增强党组织的吸引力，提高党组织的凝聚力和战斗力，推动了党组织的发展壮大，为学校发展起到保驾护航的作用。

　　1、抓好队伍管理。

一是加强党员干部队伍管理，以深入学习科学发展观活动为带动，加强党员的教育管理，建立完善了教育活动长效机制，增强领导干部保持党的先进性、践行&;三平&;精神。

进一步完善了干部队伍管理机制。

。

二是进一步规范了党员干部队伍管理，提高党员干部队伍整体素质。

加强对党员的日常管理。

发挥党员在教育教学和后勤服务工作中的先锋、模范作用，让党员人人成为业务能手、岗位标兵。

三是抓好教职工队伍管理。

严格落实教职工考勤制度、岗位评估制度等一