党的组织纪律自查报告_4篇（共17页）11100字.docx

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党的组织纪律自查报告

　　党的组织纪律自查报告一

　　省XX局党组对我局开展党的群众路线教育实践活动进行了总体部署。

这段时间，我认真按照&;照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病&;的总要求，结合工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，重点对自己在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的问题进行深刻剖析，认真吸取教训，明确努力方向，现将对照检查情况报告如下，请各位领导、同志们批评指正。

　　一、关于遵守党的政治纪律的情况

　　我参加工作已经XX年，入党XX年，在组织的培养下，一步一步成长为省XX局的中层干部，多年来，我坚决遵守党的政治纪律。

一是信仰信念始终是坚定的。

严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。

在社会热点难点问题频发的今天，坚信党的正确领导，不信谣、不传谣，在大是大非面前不做糊涂人，不干糊涂事。

二是服从组织领导从未打过折扣。

　　参加工作以来，我先后在社科处、人口处、综合处和办公室工作过，还到基层党委挂职锻炼，每一次工作变动，都把在新岗位作为新成绩作为压力和动力，认真履职，让我干啥就干啥，没有向组织提过任何要求，更没有讨价还价。

三是廉洁自律要求严格。

牢固树立廉洁自律的意识，严格遵守党风廉政建设的各项规定，严格执行&;四大纪律八项要求&;，严格要求自己，生活方式健康，不铺张浪费，如实申报个人收入和家庭财产等有关事项。

　　对照局党组的要求，我还有几个方面做得不够：

　　一、理论学习不够深入，没有很好的学以致用。

　　认为自己是个XX人，以干好专业工作为本，忽视、轻视了政治理论的学习。

甚至认为理论空虚，离自己很遥远，没有兴趣，有时间也不能静下心来学习。

同时，理论联系实际不够。

没有真正的学以致用，没有很好的运用科学的发展观，有效促进和创新自身的工作。

二是工作能力与领导要求不相适应。

我在工作中还存在&;三多&;现象，即工作失误比较多、管理漏洞比较多、薄弱环节比较多;还有&;三缺&;问题，即缺乏吃苦精神、缺乏钻研精神、缺乏求实精神，制约和影响着服务保障水平的进一步提高。

三是工作作风不实。

　　在办文办会办事上做得很不够，偏重于办文，对有些事情考虑欠周到，漏洞时有发生。

缺乏超前意识，有些事情本该早就去做，却非要等到大势临头再动手，手忙脚乱，疲于应付，导致一些工作与领导的要求产生距离。

四是组织纪律和勤政廉政的要求不严。

贯彻执行党组决定，态度上很坚决，但具体行动上有时不够到位。

能够坚持民主集中制原则，但在群众意见的听取方面还不够充分。

　　自律方面偶尔有公车私用，接待工作中陪吃陪喝等现象，与一个党员领导干部的形象要求产生了一定的反差。

五是精神状态与XX发展的要求不相适应。

在工作创新上还有&;怕&;的表现，因循守旧，按部就班，喜欢按惯例办事，不敢越雷池半步;在工作落实上还有&;懒&;的表现，说得多，做得少，缺乏抓落实的求实精神;在工作能力上还有&;软&;的表现，不愿惹人，爱当好人，反正你好我好大家好，一团和气;在工作作风上还有&;散&;的表现，不求有功，但求无过，存在着应付过关，敷衍塞责的问题。

这种精神状态在很大程度制约着工作质量和效率的提高。

　　二、关于贯彻中央八项规定和省委十项要求、转变作风方面的基本情况

　　年XX月X日，中央制定出台关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定后，我认真学习领会精神和近平关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的重要批示，随着省委《省级领导改进工作作风密切联系群众的实施办法》以及省委、省政府关于做好&;两节&;期间有关工作的通知精神下发，我进一步增强了广大干部职工对加强作风建设紧迫性、重要性的认识，夯实了思想根基。

　　按照局党组的要求，我们起草了《XX省XX局党组关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定》、《XX省XX局关于实行工作汇报预约制度的通知》和《XX省XX局关于做好年元旦春节期间廉洁自律和厉行节约工作的通知》等文件，牵头召开处室负责人、驾驶员的座谈会，从改进XX研究、强化会议管理、改进文风、厉行勤俭节约、加强监督检查等方面坚决贯彻局党组的决定。

　　规定出台后，我没有一次公车私用，严格接待和会议审批，未参与任何高消费的娱乐活动，到基层开展工作均入住政府采购指定的宾馆，并主动上交伙食费。

在重大节庆节期间，严格遵守各项规定，拒绝收受礼品、礼金，在工作和生活中，提倡艰苦奋斗、勤俭节约，保持了XX人的清正廉洁的良好形象。

　　但在执行八项规定时还存在以下问题：

一是厉行勤俭节约不到位。

在办公楼节约水电管理、办公用品节约上还有较大的漏洞;二是针对上级部门来滇调研，以及基层单位的同志进行工作汇报，对来访接待工作没有很好地把握，接待时也存在要面子，有攀比的现象;三是对各处室提出的召开会议时间和规模控制不严，怕得罪人，发文管理上还存在问题，压缩文件数量上还有潜力;四是存在讲虚荣好面子的心理，与一些单位比较，觉得办公条件、交通工具和接待标准上有差距，心理感到不平衡，没有想根源是享乐主义思想的腐蚀。

　　三、&;四风&;方面存在的突出问题

　　对照对照党章及关于改进作风的一系列要求，自己还存在诸多不足，现对照&;四风&;逐一剖析如下：

（一）形式主义。

一是平时在机关多，深入基层XX研究少;坐在办公室时间多，和各专业处室交流沟通少，不能及时为各处室提供优质的保障。

对办公室的同志工作上指导少，生活上关心少。

忙于机关事务多，为基层单位解决实际问题少。

二是主观意识强，无论是文件的印发还是相关会议精神的落实，存在不能按照科学发展、客观规律要求办事，工作仅限于部署了、发文了、会议精神传达了的表面。

三是浮躁、毛躁、急躁，不能从实际出发解决处理复杂问题、敏感问题，干事情凭直觉、凭兴趣、凭感情、凭个人好恶。

四是不能认真对待每项工作，特别是对工作中自己认为的小事情，没有做到亲力亲为。

五是全局着眼、用心干事、服务职工方面做得不多、不细。

六是在起草文件、承办会议过程中，常常出于思维惯性，表现为重形式、轻内容，重程序、轻实质，重过场、轻实效，特别是在起草文件过程中，有&;为创新而创新&;、&;为高度而高度&;的形式化倾向。

（二）官僚主义。

一是满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在&;习惯&;做法，自我封闭，思想保守，跟不上XX工作形势发展需要。

二是对学习提高抓的不紧，自认为在XX岗位上干了多年，已经驾轻就熟，放松了对自己的要求，尤其是对办公室工作面临的新形势、新任务、新方法，学习、了解、掌握有欠缺。

三是管理滞后，重人情，老好人思想严重，制度执行不到位。

四是面对突发问题缺少应对的措施和方法，平时工作中缺乏危机感、压力感，缺乏干事创业的精神。

五是做协调工作不够细致，使一些工作推进不到位。

　　（三）享乐主义。

一是放松了对自己的要求，不愿扑下身子勤奋务实工作，对重体力活从心里打怵，应对复杂局面、比较大型的工作以及活动心中没底，有畏难情绪。

从思想深处剖析，&;干累了，歇口气&;的想法没有彻底根除，还存有一定的厌战畏难情绪和贪图安逸思想。

二是没有正视群众意见的勇气、缺乏做好群众工作的热情。

三是只看眼前任务的完成，不愿谋划长远，缺乏干事创业的激情。

四是有时听不进去别人的意见，对一些同志的批评没有从思想根本上深入思考。

五是敬业精神不够，对办公室整个运转安排的不够科学，有时会出现工作不落实的现象。

　　（四）奢靡之风。

一是思想上抱有&;和人家相比，我这算不得什么&;的消极思想，对奢靡之风带来的危害缺乏足够的认识。

二是羡慕&;大方、大气、大场面&;，总想着开拓大局面、实施大手笔，带来大惊喜，有锦上添花之嫌、无朴实低调之意，以至于扬汤止沸，总也不能从根本上处理和解决问题。

三是廉洁自律标准不高，仅限于&;没有出格&;的浅层次上。

四是讲情份、抹不开面子，生活中多次主动或被动参与宴请。

在婚丧嫁娶等事情中存在随礼现象。

五是对下级来访和汇报工作的人，未严格执行有关规定，致使领导工作被动。

　　四、产生问题的原因分析

　　曾子曰：

&;吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

&;今天，作为一名共产党人和党的领导干部，更要做到：

以&;为民&;为镜，看自己的理想信念是否发生了动摇。

以&;务实&;为镜，看自己是否落实了中央八项规定、省委十项规定，是否积极转变作风。

以&;清廉&;为镜，自己对廉政建设、廉洁奉公是否以身作则。

深究思想根源，时时省视心灵，才可能从根本上解决问题。

（一）放松了严格的政治理论学习。

由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，不是政治理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。

&;经验主义&;的思想导致理论学习的兴趣不浓，自以为凭已有的社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习理论知识的强烈愿望，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

（二）放松了严格的主观世界改造。

世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这根弦绷得还不够紧，对实事求是、群众路线坚持得不够彻底，容易受到世俗各种消极思潮影响而随波逐流，甚至一度认为形式主义等积弊是当前工作生活中不可避免的存在，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。

　　这些问题，不同程度的存在于我的身上。

党组织的要求，我做到了多少?

组织纪律的约束，我能坚守吗?

群众的呼声，我还听的进去吗?

别人的意见批评，我能闻过则喜、理性对待吗?

理想目标的实现，人格魅力的塑造，一流工作业绩的追求，我还在意吗?

扪心自问：

我不敢理直气壮的回答：

是。

这就是政治上的不合格，是思想意识上的差距，也是人格道德上的滑坡。

　　（三）放松了严格的党性修养锻炼。

反思自身在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，以事务工作代替政治和党性锻炼，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益还不够，对个人的荣辱进退考虑还比较多。

致使工作的专注性不够，个人思想有时还受到少干少出错、少说少惹祸等消极被动想法的干扰。

　　问题的产生，从根本上讲是自身&;庸、懒、散、消极&;的意识显现。

别人的进步、新鲜事物的产生、新情况新问题的出现、XX局的积极变化，我为什么看不到?

为什么缺乏主动研究、主动进取、主动解决问题的积极性?

为什么总是自认为自己业务能力强，凭经验什么事情都能应对?

为什么只计较别人的错误和缺点，求全责备，而看不到自己的问题，自己是否也存在着同样的缺点错误?

究其原因就是&;庸、懒、散、消极&;意识的直接表现，是党性不纯的直接表现。

　　五、今后的努力方向和改进措施

　　通过这段时间的学习思考，我在认真收集、听取各处室意见，与办公室的同志交心谈心的基础上，对问题产生的思想根源，逐一思考，并针对问题，制定措施，积极改进，在工作中认真贯彻执行群众路线。

　　一要加强政治学习。

从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合，加强理论学习。

突出学习重点，学习和掌握好邓小平理论、&;三个代表&;重要思想和科学发展观，同志关于群众的路线的重要论述等，重点是领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，始终与党中央保持高度一致。

　　首先是向职工群众学习，群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。

学习他们对待工作的敬畏、学习他们对待生活的态度、学习他们对待利益分配的不计较。

其次要注重不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长才干，持续提高工作水平。

三是注重工作中、生活中的点滴感悟，时时处处将自己的表现与先进党员的要求进行对照，照好镜子、把好尺子、找准差距，规范自己的言行。

四要在工作上牢固树立一流思想和精品意识，对个人坚持高标准、严要求。

坚持理论联系实际，开动脑筋理性思考，在行动中锻炼思维，提高能力，提升境界。

二要强化党性修养。

坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，讲真话、报实情，办实事、求实效，脚踏实地，埋头苦干。

积极主动组织支部活动，向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况，自觉地接受党组织的指导和帮助,自觉接受群众的监督，积极开展批评与自我批评。

充分尊重和听取同志们的意见，发挥大家的智慧和力量，努力做一名合格的共产党员和称职的党员领导干部。

　　三要提高履职能力。

立足办公室的实际，把岗位职责放在第一位，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率，把领导意图高标准贯彻落实到位。

要进一步改进工作作风，密切联系职工群众。

雷厉风行、精益求精、敢于担当、与人为善、不断进步、务实高效，不断提高工作效率和办事效果，办实事、求实效。

　　四要做实XX研究。

充分尊重基层XX人员的首创精神，从基层发现、挖掘和总结经验，采取实地调研、网上调研相结合，走出去考察与请进来座谈交流相结合、全面调研与专题调研相结合等方式，主动了解掌握基层鲜活经验，捕捉XX实践创新发展的前沿动态，汲取来自基层的营养，积累更多的专业知识储备，用于辅助领导决策，推动XX工作创新发展。

　　五要加强廉洁自律。

始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己。

严格遵守并坚决贯彻执行党规党纪、法纪政纪，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。

　　要抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

　　六要搞好办公室文化建设。

这次大家给我提的意见，集中在办公室文化建设上，办公室作为特殊的组织，其文化是否和谐有序，直接影响到整个单位的工作氛围、工作效率差和工作成果。

经过认真思考，下一步，我将在全体同志的共同努力下，做好关系建设和氛围建设，关系建设就是建设：

一致的目标、统一的行动、融洽的凝聚力的团队;氛围建设就是创造一个良好的、令人愉快的工作氛围：

有良好的心境、有明确的岗位分工、有真诚平等的沟通。

使办公室成为领导放心、处室认可，同事开心的先进处室。

　　以上是我的个人对照检查情况。

在以后的工作中，我会不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中，做一名合格的党员领导干部。

在此也恳请各位领导、各位同志多批评、多指正、多提宝贵意见。

　　党的组织纪律自查报告二

　　近期，通过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后，我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的问题。

下面就对我的工作问题进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。

　　一、存在的问题

　　1、思想上：

①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们&;理想信念&;这一&;精神支柱&;去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在&;两多一少&;现象：

对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。

②一直以来，总认为，作风问题是&;上梁不正下梁歪&;，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

　　2、学习上：

学习的要求和动力不够。

对自己的要求不够严格，还没有将那种&;要我学&;的传统习惯改为&;我要学&;的良好学习习惯;学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻;对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。

　　3、工作中：

①工作作风方面。

存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。

一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上;三是调查研究少;四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持;五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。

　　②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。

理论联系实际上还有差距。

对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。

理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持&;两点论&;、&;重点论&;。

在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。

教育和指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。

没有探寻更好的教育与指导方法。

③创新意识不够，固步自封。

因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。

　　创新意识不强，处理问题时老喜欢&;看别人的&;或是用一贯的老套路、老办法。

工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是&;穿新鞋走老路&;，尤其体现在指导教学和教科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。

④业务工作方面，存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。

突出表现在三个方面：

一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不深，措施不够得力;二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式，思想解放不够，创新意识不够;三是对教学中心工作研究不深入、不系统，往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上，忽视了用新视角和视野去审视，去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。

　　4、廉洁从政方面。

虽然能够较好地遵守党员干部廉洁自律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁从政，但满足于大事不违规、不越线，有时存在着要求自己不严、标准不高的问题，时有陪客、应酬现象，在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面还有差距。

　　二、整改目标

　　1、进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观。

　　2、进一步加强理论和业务学习，提高理论和业务素养。

　　3、进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

　　4、进一步强化宗旨意识。

　　5、进一步发扬批评与自我批评的优良作风。

　　三、整改措施

　　学习各种政策和指导，加强自身学习的动力，严格要求，积极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习，提高自己的理论水平，理论联系实际，也就提高了自己的实践能力。

强化责任意识，识大局，顾大体。

解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素质，为了教育好孩子，为了办好让人民满意的四中教育，贡献自己的聪明才智!

　　1、加强理论学习。

着手制订一个切实可行的学习计划，准备有计划、有要求、有目标、有重点地搞好理论学习，积极参加支部学习，紧密结合思想组织纪律和工作实际，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和&;三个代表&;、科学发展观重要思想，加强世界观改造从党员先进性的高度，掌握理论精髓，并学会用新学知识分析问题，判断是非曲直。

在学习中做到&;三个结合&;，把学习政治理论和学习现代教育理论结合起来，同指导实际结合起来，把学习理论、武装头脑与整顿思想组织纪律、改进作风结合起来，着眼于对学校建设、改革发展实际问题的理论思考，不断提高自身政治素质和运用理论分析解决实际问题的能力。

　　2、加强党性锻炼。

坚强的党性观念是党员干部先进性的根本要求，党性观念就是要坚持党的先进性，站在党的立场上，维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。

作为一名党员干部，要始终坚持坚定的理想信念，坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。

要时刻牢记&;两个务必&;，自觉发扬党的优良传统和作风，宽于待人，严于律已，积极参加组织生活会、民主生活会，坚持理论学习制，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结和统一。

　　3、强化宗旨意识。

进一步树立全心全意为师生服务的宗旨观念，把&;三个代表&;重要思想和科学发展观体现到具体的教育教学工作之中，贯彻到全心全意为师生服务的实践之中。

把&;师生答应不答应、欢迎不欢迎、拥护不拥护&;作为自己工作的出发点、立足点和归宿点。

近期要切实落实好教学中心地位，树立一切为教学着想的意识。

要时刻把学校的利益放在心上，经常深入到办公室和教室中，多深入教学一线，多听课、多和教师谈心，加强服务与沟通、虚心地听取教师的意见和建议，体察他们的思想、工作和生活，从他们身上吸取营养，了解他们的困惑和要求并尽力帮助解决，把广大教师作为事业发展的能动力量，调动大家的工作积极性。

　　4、采取积极有效措施，抓好教育教学管理。

紧密结合学校教学实际，以教学为中心，以提高教学质量为宗旨，规范教学管理，推进教风、学风、考风建设，切实提高教学质量，确保实现人才培养目标。

　　①加强宣传教育。

通过宣传教育，达到领会目的意义，明晰任务要求，用文件精神指导教学工作，规范教学行为，提高思想认识之目的。

广泛、深入、细致地进行坚持以教学为中心这一工作指导思想的宣传教育，强化各处室、各方面为学生服务、为教师服务、为教学服务意识;形成尊重知识、尊重人才、尊重教师的氛围;彰显教师的办学主体地位和为社会经济发展培养合格毕业生的办学宗旨。

　　②完善规章制度。

在有关教学工作的文件原则指导下，对我校原有相关文件进行补充修订完善。

充分考虑学校所面临的新形势、新任务和新要求，在调查研究的基础上，建立健全包括教学计划、教研计划、教学管理、教师工作等项内容的规章制度。

把&;一切为了学生，为了学生一切&;的办学理念落实在教书育人的主渠道上。

　　③严肃教学纪律。

教师必须做到课前用心备课和准备教案;不允许上课迟到，提前下课，中间脱岗，使用通讯工具和坐着讲课（极少数特殊情况除外）;不允许擅自调（停）课。

原则上每位教师每学期调课次数不得超过3次（上级统一安排的活动除外）。

需调课要事先报经级部和教务处批准。

要严格请假制度。

对管理不严，隐瞒不报的，要追究相关人员的责任。

　　④培养敬业精神。

教育引导教师树立对学生高度负责的精神，根据学生知识水平和认知能力，调整教学内容，改进教学方法，使学生学有所获、学有所长、学有所成。

授课要足时，常规文化课教师每节授课一般不少于30分钟，技能课教师在课堂上要巡回辅导学生。

　　⑤加强教学科研。

大力倡导结合本校教学实际和教育教学发展所需，开展教育教学科研活动，鼓励教改实验，提高教研的针对性、应用性和实效性。

以论文征集、优质课比赛、示范课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体，推动教研活动深入进行。

　　⑥优化教学风气。

大力宣传表彰爱岗敬业、踏实工作、关心学生、勤于钻研、教学效果好的优秀教师。

在职称晋级、工资晋升、奖金分配等方面坚持正面导向，坚持物质奖励、荣誉鼓励并重，向优秀教师倾斜。

　　⑦营造良好学风。

要把对学生学习过程的管理放在学生管理的突出位置上，各方面通力协作，抓紧抓实。

教师在课堂组织中，是学生管理的第一责任人，必须做到节节点名，并将情况及时向级部反馈。

要以负责的态度管理学生，维护课堂纪律，扩大课堂效果。

要当堂及时布置、认真批改学生作业，并将学生完成作业情况纳入学业成绩之中。

　　⑧严格考试纪律。

以考风促学风，以学风促校风。

落实批评、教育、复考制度，对于不遵守校规校纪，嬉戏学业的学生要按照有关规定给予严肃处理。

　　5、加强勤政廉政。

严格遵守和带头执行廉洁自律的各项规定，&;廉洁从政，严以律已&;，时时、处处、事事严格要求自己，坚决按党的纪律和要求办事，不搞特殊化。

一是自身带头，严格遵守学校纪律，出满勤，带好班，不搞特殊化;二是在吃喝招待、用车等方面严于律己，按制度办事;三是发挥模范带头