四年级语文上学期阅读题+答案.docx

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四年级语文上学期阅读题+答案

快乐热身

填颜色,组成语

万古长（）（）树成阴素车（）马

（）袍加身（）装素裹（）气东来

灯（）酒（）半（）半（）阳春（）雪

面（）耳（）姚（）魏（）姹（）嫣（）

（）山（）水（）纸（）字漆（）一团

【参考答案】银装素裹绿树成荫黄袍加身素车白马万古长青紫气东来漆黑一团阳春白雪灯红酒绿半青半黄面红耳赤姚黄魏紫姹紫嫣红青山绿水白纸黑字

四年级第1讲提高班

读文章试身手

（一）江城白雪

家乡有许多景物值得我去写、去画、去歌颂,但我最想写的却是江城的白雪,因为它更有北国的特色可是今年冬天下雪下得不多,我总盼着下一场大雪。

还好,我总算没有白等,这一天终于来了。

黄昏时分,天空布满了铅色的乌云,灰蒙蒙的。

要下雪啦!

果然,晚饭过后,洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来,宛如美丽的银蝶在天空中翩翩起舞。

我跑到院子里,小雪花亲吻着我的脸,凉丝丝的,舒服极了。

听爸爸说,雪花都是六个瓣的,我不信,就伸手接着几片小雪花,还没来得及看清楚他们的模样,就化成了小水滴,真是有趣极了!

雪越下越大,雪花漫天飞舞,似烟非烟,似雾非雾,江城笼罩在茫茫大雪之中。

第二天早上,我出门一看,呵,雪下得真大啊!

山上白了,房上白了,树上白了,地上也白了……江城变成了粉妆玉砌的世界。

家家户户的房子都戴上了一顶顶银帽子,好像一座座晶莹的白雪宫殿。

街道两旁的垂柳上也裹着毛茸茸、亮晶晶的雪,像盛开的大菊花。

地上像铺上厚厚的羊毛毯,踩上去软绵绵的。

啊!

小雪花,你把江城打扮得多美呀!

我来到学校,校园里真热闹啊!

有的同学打雪杖,有的同学滚雪球,还有的同学堆雪人。

你瞧!

那雪人的样子可真逗,铁水桶做的帽子,黑煤球做的眼睛,紫萝卜做的鼻子,红山楂做的小嘴,谁看见了都会笑得肚皮疼。

大家玩得热火朝天,校园里沸腾了。

啊!

小雪花,你给我们带来了无限的欢乐。

雪花啊,你虽没有牡丹那样婀娜多姿,也没有茉莉那样芳香扑鼻,但是你用轻盈洁白的身体把江城打扮得如此美丽。

江城的白雪,我爱你洁白如玉,我爱你的纯洁高尚,你给家乡人民带来了欢乐,你给广阔的田野带来了丰收的希望。

1.根据词义从文中找出相应的词语写在括号里。

（1）形容轻快地飞舞（）

（2）飘洒得多而杂乱（）

（3）姿态柔软而美好（）

2.“还好,我总算没白等,这一天终于来了。

”这一句中的“白”字是什么意思?

请在正确的解释后面括

号中打“√”

（1）像霜或雪的颜色。

（）

（2）光亮,明亮。

（）

（3）没有效果,徒然。

（）

3.说说下列比喻句中把什么比作什么。

（1）雪越下越大,雪花漫天飞舞,似烟非烟,似雾非雾。

（2）街道两旁的垂柳上也裹着毛茸茸、亮晶晶的雪,像盛开的大菊花。

4.下雪前,天色是怎样的?

5.用“”画出写雪越下越大的语句。

6.下雪后,江城变成一个的世界。

7.小雪花给我们带来了哪些欢乐?

8、“我”为什么爱江城的白雪?

【参考答案】

1.

（1）翩翩起舞

（2）漫天飞舞（3）婀娜多姿

2.（3）√

3.

（1）把“雪花”比作烟,比作雾。

（2）把裹着雪的柳条比作大菊花。

4.天空布满了铅色的乌云,灰蒙蒙的。

5.雪越下越大,雪花漫天飞舞,似烟非烟,似雾非雾,江城笼罩在茫茫大雪之中。

6.粉妆玉砌.

7.打雪仗,滚雪球,堆雪人。

8.因为白雪洁白如玉,纯洁高尚,给家乡人民带来了欢乐,给广阔的田野带来了丰收的希望。

（二）麻雀

这是群精明的家伙

它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们为“老家贼”。

它们几千年来生活在人间,精明成了它们（必备必需）的本领。

你看,所有麻雀不都是这样吗?

春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分（锋利锐利）。

由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。

脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。

它们每时每刻都是躲闪人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看它,它也赶忙逃掉。

它要在人间觅食,还要识破人们布下种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间的透明的网等等。

有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。

它盯着,叫着,然后腾身远去,这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝。

而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的墙中间,脱落捭一两块砖的洞眼儿里。

这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性

大多数鸟儿都习惯了被人圈养的一方天地的笼中生活,用一身招人喜欢的羽毛,耍着花腔,换得（温饱温暖）。

唯有麻雀甘心在风风雨雨中,过着自由自在的日子。

它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。

它们从来不肯在金丝笼中美餐一顿精米细食,也不肯在镀银的鸟架上休息片刻。

如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子一边尖叫,一边胡乱扑飞;飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。

第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼死掉了。

它没有任何可驯服性,因此它不是（家禽家畜）.

1.将括号内不正确的词语划去。

2.第2自然段中,画线的句子是一个句,将它改为陈述句为：

3.从文中找出一个过渡句,用“”画出来。

4.作者围绕“麻雀的精明”,主要从以下三个方面来写:

（2、3、4自然段每段各写了一层意思）

5.试着用“……可以……，可以……，可以……，还可以……”仿写一个句子或者一段话。

6.根据文章内容填空。

“大多数鸟儿的生活”指的是这种生活的特点是

；“麻雀的生活”指的是

这种生活特点是。

如果我是一只鸟,我会选择像一样的生活,这是因为。

阅读积累美词佳句

贼头贼脑佳肴左顾右盼精明

1.由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。

脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。

2.唯有麻雀甘心在风风雨雨中,过着自由自在的日子。

【参考答案】

1.划去的是:

必需、锋利、温暖、家畜

2.反问。

你看，所有的麻雀都是这样的。

3.它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性。

4.心眼儿多;时时提防人;筑巢的地方又远又高又险。

5.主观题，自由发挥。

6.“大多数鸟儿的生活”指的是笼中生活，这种生活的特点是有温饱，但没有自由；麻雀的生活”指的是自由生活，这种生活特点是自由自在。

如果我是只鸟,我会选择像麻雀一样的生活,这是因为它精明、自由自在、不可驯服。

（三）黄纱巾

女孩放学要经过一个小小的服装市场。

女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。

女孩儿停住不走了,呆呆地看。

卖货的是一个中年人。

“买下吧,孩子,就剩它一条了。

只卖10块钱。

”女孩（无奈无赖）地摇摇头。

钱,女孩没有。

“可以向家里要嘛,我给你留着,看得出你很喜欢它。

”女孩恋恋不舍地离开了整个晚上,女孩都为下定向家里要钱的（诀决）心。

最终,女孩也没提要买黄纱巾的事,并发誓水远不提这件事。

家里不富裕,女孩知道。

女孩再走过小市场时,远远就看见黄纱巾还在在那（漂瓢）舞着,像一只黄蝴蝶。

女孩远远看了会儿,才慢慢走（近进）。

“带钱来了吧?

”女孩儿摇摇头,中年人抚摸着这条黄纱巾看看女并想象了一下,觉得女孩与纱巾（搭配配合）在一起是很绝妙的组合,就很替女孩（可惜惋惜）。

“你喜欢它,是吗？

”

“嗯。

”女孩认真地点点头。

女孩准备离开了。

注定买不下它,不如早点儿走开好。

女孩刚走开,中年人已摘下黄纱巾,并追上女孩。

“孩子，送给你的。

收下,你戴上它肯定好看。

”

女孩一愣

“不,我不能白收人家的东西。

”女孩含不犹豫地说。

“收下,是我愿意送的,我自愿的。

”

“不能,那样我会很难受,比得不到它还难受”

女孩跑开了。

女孩又回过头说,反正站在楼上能看见它。

能看见它,就很好了

中年人立在那儿。

从此,女孩不再从那里经过。

注定买不下它,，绕开它不是更好吗?

女孩写作业累了就往楼下看看,看看那条在清风中舞动的黄纱巾

许多天过去了,那条黄纱中仍旧挂在那里。

女孩从来没去想,它为什么一直挂在那里没人买。

那条黄纱中,（装妆）饰了女孩的梦

其实很简单,中年人挂了个标签在旁边。

标签上写着:

永不出售

【美文妙悟】

个女孩喜欢一条黄纱巾,却买不起，她也不愿意接受赠送。

于是,卖货的中年人就在纱巾旁边挂了个“永不出售”的标签,黄纱巾就一直挂在那儿随清风舞动,装饰了女孩的梦。

中年人挂起的是“永不出售”的人与人之间的心的温暖啊!

1.在括号里填上合适的词语。

（）地看（）地摇头（）地离开

（）地说（）地点头

2.划去文中括号里用得不恰当的字词。

3.写出下列词语的近义词。

富裕—（）飘舞—（）恋恋不舍—（）惋惜—（）

4.把下面的反问句改成陈述句。

反问句:

注定买不下它,绕开它不是更好吗？

陈述句：

5.从哪儿可以看出女孩很喜欢这条黄纱巾?

（参见女孩儿看纱巾和买纱巾的相关内容）

6.你觉得故事中的女孩有什么样的品质?

从哪儿体会出来的?

（通过女孩的言、行来分析）

7.卖纱巾的中年人有什么样的品质?

从哪儿体会出来的?

（通过中年人的言、行来分析）

8.如果有一天,女孩来到服装市场,看到了“永不出售”的牌子,她会想些什么?

阅读积累美词佳句

无奈发誓绝妙惋惜舞动装饰恋恋不舍毫不犹豫

方法点拨

注意文中的细节描写,正是这些细小的动作、细微的情节描写,表现除了一个人的特点,反映出一个人的精神面貌。

【参考答案】

1.呆呆无奈失望毫不犹豫认真

2.划去的是:

无赖诀漂进配合可惜妆

3.富有飞舞依依不舍可惜

4.注定买不下它,绕开它会更好。

5.呆呆地看；依依不舍地离开；远远看了一会儿,才慢慢走近；能看见它就很好了；写作业累了就往楼下看看。

6.懂事,体贴家人（知道家里不富裕,不提买纱巾的事）;自尊（不接受赠送）。

7.挂心他人（为女孩留纱巾）,有爱心（送纱巾,“永不出售”）。

8.开放式命题,言之有理即可。

（四）陈毅下棋

任新四军军长的陈毅,在苏中战斗打响后,住在苏北根据地的一个村子里。

一次,他从战士那里得知村里的一个私塾先生很善下棋,便趁空闲时间只身徒步到私塾拜访。

老先生说:

“我同本乡人下棋,从不动将;今天你是客人,我得破例了。

”于是两个人对弈起来。

最后,陈毅以一胜二平获胜。

过了一段时间,陈毅带部队来村子里休整,又去找那先生下棋。

这次老先生声明不动“将”,与陈毅厮杀起来,结果陈毅以零比三连输三局,陈毅诧异地问:

“老先生,前次你动了‘将’我赢了;这次你不动将,我反而连输三局。

不知何故?

”老先生答道:

“前次来,我知道你是首长,又在出征前夕,不可挫其锐气;这次,我知道你在战场上取得了大胜,而我在‘战场’上要使你连败三局,让你冷静一下头脑。

”

回忆起这件事,陈毅写了一首诗:

“九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。

历览古今多少事,成由谦虚败由奢。

”

1.根据意思写词语。

两个人下棋—（）

觉得奇怪—（）

勇往直前的气势—（）

2.写出反义词。

胜利—（）谦虚—（）冷静—（）

2.陈毅与私塾先生两次下棋的胜负情况怎么样?

4.陈毅第一次下棋赢了私塾先生,是说明陈毅的棋艺高超吗?

为什么?

【参考答案】

1.对弈诧异锐气

2.失败骄傲惊慌

3.第一次:

一胜二平陈毅胜第二次:

零比三陈毅输。

4.不是,因为老先生后来说:

“前次来,我知道你是首长,又在出征前夕,不可挫其锐气”。

小故事大道理

全力以赴从不放弃

多年来我一直崇尚一个简单但非常有效的观念——蚂蚁哲学。

我认为大家应该学习蚂蚁,因为它们有令人惊讶的四部哲学：

第一部:

蚂蚁从不放弃。

如果它们奔向某个地方,而你想设法阻止它们,它们就会寻找另一条路线。

它们或往上爬,或从地下钻,或者绕行,直到它们寻找到另一条路线。

第二部:

蚂蚁在夏天就为冬天作打算。

多么深刻的洞察力!

不能天真地认为夏天会永远持续下去,所以即使在盛夏,蚂蚁也积极地为自己储备冬天的食物。

第三部:

蚂蚁在冬天里想着夏天。

这一点儿很重要。

整个冬天,蚂蚁都在提醒自己：

“冬天不会持续太久,我们很快就能到外面去。

”于是在气温变暖的第一天,蚂蚁就出去活动;如果气温变冷,它们再返回洞里。

不一味地等待,这样蚂蚁永远会在气温变暖的第一天出去。

蚂蚁哲学的最后一部:

蚂蚁在整个夏天会为冬天准备多少食物呢?

竭尽全力储备尽可能多的食物。

多么令人叹服的哲学——全力以赴!

这就是伟大的蚂蚁哲学的全部:

从不放弃,深谋远虑,积极进取及全力以赴。

第2讲

快乐热身

在下面的横线上填字,使填的字与另三个字能组合一成语,同时要求填入的相邻两个字组成一个国家名。

①饱食终末倒置②心心相日如年

③见仁见害攸关④百川归广人稀

⑤脱僵之应外合⑥十全十计民生

【参考答案】日本印度智利海地马里美国

能力提高训练

读文章试身手

（一）白雪

我喜欢春天的绵绵细雨,我喜欢夏日的叠叠绿叶,也喜欢秋天的金色田野,更喜欢冬天纷纷的白雪。

冬日要下雪之前,天变黑了,变暗了。

灰白的云拉开了序幕,不一会儿,一片片小雪花慢悠悠地飘下来,好像是来探路,又好像是送来远方的信。

渐渐地,雪花的胆子大了起来,姐妹们多了起来,看不不清,挨挨挤挤,推推搡搡,肩并着肩,手拉着手,好像是赶集似的,奔涌而来。

不多时,又下起了纷扬扬的大雪、好像棉花,更似鹅毛,一大片一大片,一群一群的姐妹们玩闹着,说笑着,像和谁捉迷藏似的,趁你稍不注意就会遮住你的双肩,当你擦掉这调皮的雪花时,她又神秘地不见了,成了隐形的小水珠……不一会儿,树上和建筑物都披上了银装,天是白的,地是白的,美极了!

我走在路上,看着白色的美景,吸着新鲜的空气,周围感到轻松,感到愉快,尽管我的头上、肩上、书包上,甚至睫毛上,都落满了雪花,但我愈发感到她们是那么亲切,那么温柔,像久别的朋友,像亲密的小伙伴,在和我玩耍,和我交谈。

我感到这时的我也变成了小雪花,在空中盘旋,在树枝上飞舞。

我高兴,我呐喊,我是自由的、洁白的天使!

渐渐地,我惊呆了,我疑惑了,我究竟来到了什么地方?

瞧那珊瑚般的大树,看那棉花似的松枝,在这满天飞舞的雪花中,在这琼楼玉宇间,在这银白的童话世界里,我变成了一个雪孩子,盲目地走着,睁大了惊奇的眼睛,身后留下了一串串的脚印......

1.照样子,写词语。

例:

慢悠悠

2.写出下列词语的近义词

渐渐----（）亲密---（）究竟---（）

3.下雪前的天色是怎样的?

用“”把这类句子画下来

4.把描写雪初下时特点的一个词写下面

5.从文中分别找出一个比喻句和一个拟人句抄在下面

比喻句：

拟人句：

【参考答案】

1.慢腾腾明晃晃雾蒙蒙喜洋洋

2.慢慢亲近到底

3.冬日要下雪之前,天变黑了,变暗了。

灰白的云拉开了序幕

4.慢悠悠地飘

5.略

（二）诚实和信任比金钱更重要

一天深夜,我驱车从外地回家。

天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。

快到家时,汽车刚从快车道进入慢车道,便听到“咔嚓”一声。

我认为汽车出了故障,赶快停了车检查,发现右侧的反光镜碎了。

我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。

这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。

我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条,压在小红车的雨刷下。

纸条上,我写明自己的姓名、电话,希望车主与我联系。

事隔三天,一位陌生男子打来电话。

他就是小红车的主人

“噢!

是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。

”

“没有关系,已经换上了。

我打电话是向你表示感谢的。

”

“不,是我要向你表示歉意。

请你把购货单据寄来,我把钱寄给你。

”

“不用了,没几个钱。

你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条。

这使我很感动。

”

“这是应该的,这笔费用应由我支付。

”

“不,人和人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。

我再一次谢谢你!

”说完他撂（1iao）下了电话

我很后悔,居然没有问他的姓名、地址,也不知道他的年龄、职业,但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在了我的脑海之中

1.联系上下文理解下列词语。

环顾:

无人知晓:

2.形近字组词

镜（）歉（）悔（）

境（）谦（）侮（）

3.作者为什么把写明自己姓名、电话的纸条放在小红车上?

这说明了什么?

4.你对“诚实和信任比金钱更重要”这句话是如何理解的?

请结合实际谈谈自己的体会

【参考答案】

1.环顾:

向四周看;环视。

无人知晓:

没有人知道。

2.镜子环境抱歉谦虚后悔侮辱

3.因为“我”撞坏了小红车的左反光镜,这说明了“我”很诚实。

4.言之有理即可

（三）给自己树一面旗帜

①罗杰·罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。

他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。

那里环境肮脏,充满暴力。

在这里出生的孩子从小就逃学、打架、偷窃、甚至吸毒,长大后很少有人从事体面的职业,然而,罗杰·罗尔斯是个1iwai（）,他不仅考入了大学,而且成为州长

②在就职的记者招待会上,一位记者对他提问:

是什么把你推向州长宝座的?

面对三百多名记者,罗尔斯对自己的奋斗史只字未提,只谈到了他上小学时的校长一一皮尔·保罗。

③1961年,皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的校长。

他走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的孩子无所事事。

他们不与老师合作,旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。

皮尔·保罗想了很多的办法来引导他们,可是没有一个是奏效的。

后来他发现这些孩子很迷信,于是在他上课的时候就多了一项内容一一给学生看手相。

皮尔·保罗用这个办法来鼓励学生。

④当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔·保罗说:

“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长”当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,没有人让他zhenfen（）过,这次,皮尔·保罗先生说他可以成为纽约州的州长,着实出乎他的yuliao（）。

他记下了这句话,并且相信了它。

③从那天起,罗尔斯树立的“纽约州州长”这一信念就像一面旗帜鼓舞着他。

罗尔斯的衣服不再沾满泥土,说话时也不再夹杂污言秽语。

他开始挺直腰杆走路,在以后的四十多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。

五十一岁那年,他终于成为州长。

⑥在这个世界上,信念就是所有q1j1（）的萌发点。

所有成功的人,最初都是从一个小小的信念开始的。

【美文妙悟】

信念的力量有多大?

没有人能衡量得出。

但信念就让罗杰·罗尔斯从一个无所事事的少年,最后成为纽约州州长,这是谁都没有预料到的事情。

但是单单拥有信念就能成功吗?

这可不一定。

不要忽略罗杰·罗尔斯“在以后的四十多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己”这一点。

看来,树立了信念后,还得付出努力与行动,才能最后取得成功。

1.根据文中的拼音,填写出所缺的词语。

2.从哪些地方可以看出纽约大沙头贫民窟声名狼藉?

请用“”画出来。

3.第三自然段中,“皮尔·保罗用这个办法来鼓励学生。

”中的“这个办法”指的是（根据前一句回答）

4.罗尔斯树立了“纽约州州长”这一信念后,他怎样做的?

结果又怎样?

（结合第5自然段回答）

5.用简洁的语言概括第3、第4、第5自然段的段意。

（理解段意、概括段意）

6.你现在是否也树立了信念?

你的信念是什么?

为实现你的信念,你决定今后怎样做?

【参考答案】

1.例外振奋预料奇迹

2.那里环境肮脏、充满暴力。

在这里出生的孩子从小就逃学、打架、偷窃、甚至吸毒,长大后很少有人从事体面的职业。

3.给学生们看手相

4.罗尔斯的衣服不再沾满泥土,说话时也不再夹杂污言秽语。

他开始挺直腰杆走路,在以后的四十多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。

五十一岁那年,他终于成为州长

5.第三自然段:

皮尔·保罗用看手相的方法引导和鼓励学生。

第四自然段:

皮尔·保罗为罗尔斯看手相并预言他会成为纽约州的州长。

第五自然段:

罗尔斯树立信念,从严要求自己的言行,最终成为州长.

6略

阅读积累美词佳句

声名狼藉体面无所事事奏效大吃一惊萌发点

1.从那天起,罗尔斯树立的“纽约州州长”这一信念就像一面旗帜鼓舞着他。

2.所有成功的人,最初都是从一个小小的信念开始的方法点拨。

马虎趣谈

相传宋代有个画家,很喜欢画老虎。

有一次,他刚画完一个老虎头,又有人请他马上画匹马。

他顺笔挥,在虎头后添了个马身,那人问他:

“你这是画的马呢,还是画的虎?

”画家说:

“马马虎虎吧!

”后来,他把这幅画挂在墙上日夜欣赏。

他的大儿子问他画的是什么,他信口回答是虎;二儿子问他,他又顺口说是马。

后来,他的大儿子打猎见了一匹马,误以为是虎,拉弓将马射死了.赔了马主人一匹马钱。

他的二儿子在山里碰上一只老虎,却以为是马。

刚要去骑,老虎蹿上来将他咬死吃掉了。

画家在悲痛中烧毀了这幅画。

并写了一首诗,告诫世人做事千万“马虎”不得。

诗日：

马虎图,马虎图,似马又似虎。

大儿依图射死马,

二儿仿图喂了虎。

1.照样子写词语。

马马虎虎

2.按要求改写句子。

他的大儿子,拉弓把马射死了。

改成被字句:

【参考答案】

3.他是怎样画画的?

4.这个故事告诉我们一个什么道理?

【参考答案】

1.明明白白干干净净踏踏实实

2.马被他的大儿子拉弓射死了

3.他画了一个老虎头,马身子

4.做事千万不能马虎

小故事大道理

潜能是无限的

在动物园里的小骆驼问妈妈:

“妈妈妈妈,为什么我们的睫毛那么地长?

”骆驼妈妈说:

“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。

”小骆驼又问:

“妈妈妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!

”骆驼妈妈说:

“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。

”小骆驼又问:

“妈妈妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?

”骆驼妈妈说:

“

那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉啊。

”小骆驼高兴坏了:

“哇,原来我们这么有用啊!

可是妈妈,为什么我们还在动物园里,不去沙漠远足呢?

”

天生我才必有用。

一个好的心态十一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。

每个人的潜能是无限的,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台