痛苦作文之享受痛苦800字作文Word文档格式.docx
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“我已经很老了,所剩的时间还不及你的三分之一;
我的公司也很大,重整所需的费用更是你的三倍之多。
我现在是一个又老又穷的人,面对挫折和痛苦都打算重新开始,难道你这样既年轻又精力充沛的人还打算放弃吗?
”人的一生必然会遭受种种挫折和痛苦,聪明的人会选择勇敢面对并从中获取成功的启示。
因为他们知道,挫折和痛苦并不可怕,可怕的是不敢正确地面对、被它们打倒而一蹶不振。
如果我们着眼于成功,挫折和痛苦就会变成获取成功的基础!
美国教育学家卡耐基说:
“从失败中培养成功,挫折和痛苦是通往成功的两块最稳靠的踏脚石!
”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路,汲取从挫折和痛苦中获得的经验教训,才能取得成功!
当我们能够正确面对挫折和痛苦,并将挫折和痛苦转化为成功的动力时,成功就在我们眼前。
我们必须把挫折和痛苦作为成功的两块踏脚石!
司马迁在《史记》中写道:
“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;
孙子膑脚,兵法修列,左丘失明,厥有《国语》;
韩非囚秦,《说难》《孤愤》,?
?
。
”历史上的先贤们并未因经受过挫折和痛苦而一蹶不振,他们正是以挫折和痛苦为成功的踏脚石,成就了一番伟业。
为世人景仰的马克思年轻时就因开办《莱茵报》而触怒了反动政府,背走他乡。
在如此挫折之下,他没有痛苦、没有气馁、更没有妥协,而是奔波于英法之间,为他今后完成《资本论》的写作搜集了大量的资料。
马克思面对自己所遭受的挫折和痛苦曾说:
“在科学的大道上,只有那些不畏崎岖,勇于沿着蜿蜒道路不断攀登的人,才能达到胜利的顶峰。
”在人生的历程中,马克思更是以行动证明着他对挫折和痛苦的不畏!
挫折和痛苦是两块通往成功的踏脚石。
【篇二:
学会享受(800字)作文】
精选作文:
学会享受(800字)作文
我们都应该保持一份乐观的心态,去享受这世界上的一切。
题记明媚的阳光,撒向大地,尽管已经入了秋,可还是一副生机勃勃的景象。
柔和而清爽的风,掠过草地,绿草微微摇曳。
笔直的育英大道依旧还在那里,不曾改变。
改变了的是道两旁的银杏树,从原来的的青翠欲滴已经开始微微泛了黄色,张熟了的银杏果也落在了周边的草地上,有时候还会看到一些老师或园丁拿着袋子去拾。
可在我们眼中,它们虽外表肥嘟嘟的,很美味的样子,却仿佛定时炸弹,总躲得远远的。
因为它们拥有着一种独特的气味,被我们称为臭臭果柔柔的风也吹进了教师,为正在拼搏,努力奋斗的学生们带来了一丝清凉。
天有不测风云,有时会下起小雨,不愿打伞,享受雨滴落在脸颊上的时刻,凉凉的。
有时下起倾盆大雨,站在窗外,雨水肆意的泼洒在身上,来个透心凉冲洒去一切的不愉悦后,又心飞扬。
雨水也敲击在窗户上,啪嗒啪嗒,很是清脆。
我享受,享受大自然带给我们的这些。
音乐的旋律,如流水,流过我的心。
北归的大雁带着歌者对家乡的思念,丁香花带着歌手对爱情的眷恋。
优美的钢琴曲,让我幻想出一片奇妙的世界,浑厚的交响乐,那雄伟的声音,那数多乐器混杂在一起,而却井井有条的声音,让我倍受震撼。
带上耳机,听着音乐,放松一下心情,去感受歌曲里所饱含的感情。
心情不好时,嚎上两嗓子,让那些忧郁,随着这嘹亮的声音,远走高飞。
我享受,享受音乐带给我们的一切。
早晨醒来,桌子上可口的早餐;
伤心时同桌塞过来的纸巾,和朋友们安慰的话语;
惹到父母生气,哥哥的同流合污,都是让我感动与珍惜的。
我享受,享受身边的人带给我的爱。
世界是美好的,虽不会处处和自己心意,但只要保持乐观的心态去看待一切,其实,也并没有那么得糟。
世界那么得美好,我们应该学会去享受一切,享受生活,享受并珍惜身边的每一个人。
那样,我们的生活才会更加美好,不是么?
河南河南宏力学校初中部初二:
杨可心
篇一:
以“享受”为话题作文
享受乐趣
把音符拼成优美的旋律是音乐家的乐趣,把烂泥变成花瓶是艺术家的乐趣,把茶水倒掉解读茶叶渣的形状是占卜师的乐趣,遨游于书海便是我的乐趣。
我享受着读书的乐趣,更品味着特殊的感受。
我眼中划过,更深刻地印在我的脑海中。
我享受着读书的乐趣,享受着非同一般的精神享受。
我品着保尔〃柯察金的坚强,孙悟空的勇敢,巾帼英雄的荡气回肠?
我享受着读书的乐趣,这都感谢我的父亲——他为我挑选书,?
读书破万卷,下笔如有神?
,我的作文水平也提高了不少。
我对世间万物总是好奇的,为了满足我的好奇心,现在的我,会自己选书去了解世界的奥秘。
父亲已不再为我选书,而是和我一起,分享书中展示的神奇的大千世界。
空闲时,捧一杯香茗,与父亲一起读书,并发表自己独特的见解。
我享受着读书的乐趣,更享受着与父亲一起读书的每分每秒。
书一直陪伴着我,跟随的便是父亲的影子,我享受着读书的乐趣。
读书破万卷,对我来说,读再多的书,也不如读懂一本叫父爱的书。
与其说我享受着读书的乐趣,倒不如说我享受着浓浓的父爱。
读书享受快乐成功
高尔基曾说:
书是人类进步的阶梯。
在人一生中,书像一盏明灯,照耀着人生的道路,书还像一位无声的老师,教给我无穷的课外知识。
我喜欢读书,读书对我是一种享受。
我从三岁开始自己读书,读书对我来说是一种有字的空气。
以前为了读书,把书掉进水盆里,为了读书晚上可以12点不睡,为了读书,
可以泡在图书馆整整一天?
为了买一本好书,也经常在书店内逛两三个小时?
总之,我觉得读书是一种享受。
读书是一种快乐,当你打开百科全书、解开一个个难题、就会有解开下一个难题的冲动,当你打开一篇优美的散文集,里面的情节会让你如痴如醉,仿佛坠入了情节当中,当你打开一本厚厚的科学幻想小说,会被里面的精彩刺激的情节吸引,随着主人公一会高兴,一会紧张,直到结束?
读书还要博而精,精而不博会孤陋寡闻,博而不精会生疏专业,所以读书要博而精。
总之,读书就是成就未来,读书就是快乐,让我们大家共同读书,一起学习吧!
?
暴风雨?
来得更猛烈些
——享受初三?
时间过的真快!
这是
珠的主题歌,当世间不在中考的时候,当数学,英语全部免谈......背后面暗暗叫烦。
可惜现实就是现实,竟争不可避免,只有让我们化?
考试?
为一次次自己对自己的?
挑战?
,尽力而为。
因为它必须?
享受?
,可能有些不由己,可能会至于减负的理解,可能就是数学法则中的那一条?
减负?
----负负真正吧!
如今是知识爆炸的社会,中国不缺的就是人。
如何能够在处三学到更多的知识来应付竞争呢?
那就给自己一个学习的理由,让自己?
学习,这样才不至于感到处三学习生活的烦闷,紧张,从容应付。
竞争是无情的,学习是必须的,但生活是五彩的,初三以来我们受到了更多的家长,老师的关注,更加了解同学团结一致。
每天老师含辛如苦地教诲,每日父母苦口婆心的叮嘱,让我们犹为感激,这种生活难道不值得?
吗?
初三无论严酷,还是紧张压迫,这场暴风雨的考验很为险阻,它给予我们向上向前的动力,我们何不顺水推舟----?
初三呢?
让我初三奔腾,迈出新的步伐,让初三的暴风雨来得更猛烈些吧!
享受现在,享受理想奋斗。
成功——你享受了吗
欧阳自远曾说过:
成功是每个人都要经历的,可是只
有享受成功才是真正的成功。
对了,成功你享受了吗?
要学会享受成功。
你每一次考的好成绩,你办了一件好事,你解开了一道数学题?
这些都是成功。
要学会把握这些成功,记住你成功的经历,享受真正的成功。
1.痛苦
周汝昌曾说过:
成功是从痛苦中提炼出来的。
要享受成功,首先要学会享受痛苦。
一切痛苦之中都孕育着成功。
现在的学习就是一个享受痛苦的过程,痛苦的身后往往跟随着成功。
只有在享受痛苦的过程中,才能学会享受成功。
失恋的痛苦曾催生了歌德的千古力作《少年维特之烦恼》,更使玛丽?
居里告别故乡,远走他国,奋发攻读,最终成才。
他们的成功都是在痛苦中提炼出来的。
可见,我们要把痛苦转化为被我们享受的成功。
2.成功
莫扎特曾说过:
成功固然是好的,但享受成功更加重要。
在我们为自己的成功喜悦的时候,我们更应该吸取成功的经验,充满自信和活力,为迎接下一个成功而做好准备。
世界上每时每刻都存在着成功,但是能真正享受成功的人又有几个呢?
享受成功才是真正的成功。
在我们成功时,更应吸取经验和教训,充满自信与活力,大胆的、勇敢的去享受成功。
一个会享受成功的人才是一个真正成功的人。
成功在于
下页篇二:
学会享受安静
学会享受安静
浩口三小许东屹
老师们都知道,到了周五,孩子们都有些躁动。
现在的学校生活节奏快,课程安排丰富,就连大课间也非常紧张——孩子们要做广播体操、眼保健操。
每次上
乐。
”我想,以后要有固定的时间让孩子们学会安静,体验静下来做事其实也是一件很享受的事,教孩子们享受安静的同时,不也是对自己的一种升华吗?
这个例子让我想到生活中很多教师,他们常常不能静下心来,遇事总是不能“先礼后兵”,这样的情绪如果带到课堂上,肯定会传染给学生,久而久之,学生们就会和老师一样变得急躁,总是静不下心来。
如果老师带着一颗安静的心进课堂,再把这种情绪用适当的方式传递给学生,就会出现上述案例中的情况,师生一起享受安静带来的快乐。
所以我相信,一个安静的教师肯定能教出一群安静的学生来,这是中小学教师职业规范当中很重要的一点,我也希望越来越多的教师能够成为一个“安静”的老师。
篇三:
学会享受痛苦
学会享受痛苦小嘉
一般人都说享受快乐、幸福的生活,有没有想过,痛苦也是一种享受?
痛苦,是在人失意、受到打击时的感觉,但如果生活中没有痛苦的感觉,幸福也就感受不到。
就像糖吃多了,再吃就不甜了;
香味闻多了,再闻也不觉得香了。
痛苦和幸福的关系是并存的,只有痛苦的映
衬才能更幸福。
痛苦如果一定要有,为何不把忍受痛苦改成享受痛苦呢?
享受痛苦是强者的选择,是一种积极的人生态度。
痛苦,能让人从一蹶不振,颓废的泥潭里拉出,就像干燥和狂风能让小树把根扎得更深更稳。
强者之所以能成为强者,就是因为根比别人的更深,更稳,更能懂得享受痛苦。
他们深深地知道,痛苦能使自己更坚强,痛苦将孕育着一种新的幸福的诞生!
痛苦,使强者从痛中吸取教训,从苦中酝酿幸福,他们不会只有一味的伤感,不会只有一味的浸泡在痛苦河流中。
人的一生总是总结经验和教训的一个成长过程,我们每个人如果能学会享受痛苦,那么生活将是另一种生活,人生将是新的开始。
只有懂得享受痛苦的乐趣,你才能真正品尝到人生的幸福,因为痛苦是收获的前奏,享受痛苦,像品味一杯香茶,研读一本好书。
学会享受痛苦吧,热爱生活的人们。
篇四:
学会享受生活
【2.13】学会享受生活
来到大连联合心理咨询的人群中,患抑郁心理的人很多,为什么呢?
那就是他们不知道如何享受生活。
只有懂得生活的人,才能领略到腊梅顶风寒霜,那诱人的清香意味悠长;
只有懂得关爱的人,才能感受到生命的美丽,那快乐的心情幸福激荡;
只有经过不懈努力的人,才深深知道幸福来之不易。
每个人的内心,都是一个世界。
在那个世界里,我们自己是无可争议的国王,守护好自己的领地,不要让他受到太多外在的侵扰。
这是应当具备的一种态度。
快乐永远只属于那种能够自得其乐的人,因为获取快乐的外在条件十分脆弱而且极不稳定,我们能够坚守的只有自己的内心。
一个精神充实、身心健康、和谐幸福的人,必定是会享受生活的人。
人人都应该学会享受生活。
大连联合心理咨询师毛伟华2013年2月13日11:
34:
08
【2,7】什么是温和而坚定
【篇三:
高一作文:
遗憾800字八篇】
【篇一:
遗憾】
在我的人生道路上,总因为种种原因造成种种遗憾,有的因为我的任性,有的因为我的无知,有的因为我的仓促,但这些往往是我脑海里的流星,它的存在只有那么一刹那,而惟独那件事,深深地烙在我的脑海里,使我久久不能忘怀。
那天,天空灰蒙蒙的,偶尔有一两滴雨点,从空中坠落,空气中夹杂着几分伤感。
就在这样一个日子,好友告诉我,因为她爸爸工作的关系,她要转学了。
她说完,看着我,眼中含着泪。
我没有说话,我们一直是好朋友,从呀呀学语的时候起,在我们相处的四年里,我们一直是无话不说的好友。
我们一起玩,一起笑,一起悲,一起哭。
现在她忽然要走了,我却感到所有语言的苍白。
我无法找到一句话甚至是一个词来表达我对她的依恋。
只有那从眼中滴落的泪表达着我们间有的依依不舍。
一阵沉寂,她走过来拉住我的手,仍然眼中含着泪,但却带着那么一点点的微笑问我:
我们还是朋友对吗?
我望着带有那么一点不自然的笑的她,心里顿生一种反感,我曾听说好友就要转到一所全市的重点小学。
也是,就要离开我们这个农村了,她能不高兴,能不笑吗?
我猛地甩开她的手,眼泪夺眶而出,我朝她大声说道:
不,我们以后再也不会是好朋友了。
我不明白,为什么在我如此伤感的时候,她居然还能面带微笑,我不明白!
我回到家,用被子蒙住头大哭了一场。
我决定在她走的那天不去送她。
结果,在她离开的那天我真的没有去送她。
尽管我很想去,而我没有,我爬在窗沿上,看者她即将离去。
突然,从她眼里滴落了一滴泪。
虽然我没有去问她为什么,但我隐隐感到,那是为了我。
因为我没有去送她,因为我的那句不,我们以后再也不会是好朋友了。
尽管可那见她流泪我的心很痛,很有种去送她的冲动,但我最后还是没有,因为我不能给自己一个理由。
我不能解释为什么在离别的时候,她会带着那一点点的微笑,就这样,我们之间没有留下一点怀念。
事隔几天,我也将离开。
当我和我的另一个好朋友告别时,当我看到好友那张泪流满面的脸时。
我突然感到我不能哭,我应该把我最美的笑留给好友,我不忍心看到她难过的样子。
因此,尽管我的心很痛,但我仍笑着告诉好友我们永远是朋友!
在那一刻,我突然发现那情景似曾相识,我突然明白好友为什么会笑,我突然体味到那笑里包含了多少的不舍。
我哭了,为了我错过的友谊。
至今想起好友的笑,我仍心如刀绞。
我为了我不能谅解好友而心痛,我为我没有留下一点怀念而心痛,我错过了我最珍贵的友谊。
与好友分别的那天,我毕生也不会忘记。
没有留下好友的一张照片、没有为我们的友谊留下一点怀念也成为我最大的遗憾。
人总是失去了才知道失去的珍贵,失去了才知道应该珍惜。
当我想给好友写信时,我却没有她的地址,也许是因为我的无知与任性,她也没给我写信。
这遗憾是深深的、久久的,也许是一辈子的
【篇二:
遗憾也很美】
人生一世,草木一秋。
人生有着许许多多的美与好,火热的青春,能激发无穷的力量,刷新出美丽的图景。
欣欣的绿草,能为大地增添活力,能给生活带来希望,然而,青春终究是要逝去的,绿草最终也会凋零,人生在许许多多的美丽背后,也毫不例外地存在着遗憾。
然而遗憾又何尝不是美呢?
当青春不再,年老力衰之时,为往昔的美好感到甜蜜,不正是美之所在吗?
倘若永远青春,试问那回味甘甜的美还会存在吗?
因而,人生中,遗憾也是一种美。
记得某位哲人说过:
没有遗憾的人生才最遗憾。
《老人与海》中,尽管老人最后只能拖回鱼骨,可正是这没拖回整条大鱼的遗憾,体现了他曾与恶鲨搏斗,最终获胜的伟大,是遗憾,也是美。
假如没有惆怅阶前红牡丹,晚来唯有几支残。
的遗憾,怎么会有古人夜里秉烛赏花的美;
假如没有人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全的遗憾,又怎么会有但愿人长久,千里共婵娟的美好祝愿呢?
或许有人会说,圆满要比遗憾美,其实未必。
有这样一个故事:
一个圆在丢失了一块之后,为了填补缺口,她慢慢地滚动,沐浴朝阳,享受甘露,与鲜花握手,与小虫密语。
然而当她找回了丢失了的那一块后,却快速地滚开了,连鲜花的脸也看不清,以往的一切美丽都远离了她,她感到痛苦,只得再次丢掉一块。
显然,圆以往之所以能感受到周围的美,是因为她有缺口,有遗憾,遗憾使她的旅途快乐,美妙。
很多时候,我们总是埋怨美梦不能成真,却不知,梦即使不能实现,也是美的。
倘若什么梦想都能轻易地实现,也就无所谓美梦了。
这是一种遗憾的美,一种让人想起仍觉甘甜,忆起犹觉美妙的美。
这又正如流星,他来去匆匆,仅仅是那一舜间,便逝去了。
然而倘若流星如别的星星,天天如故,日日不变,我们还会向流星许愿吗?
流星的美就在于它的来去匆匆,在于它的不能永恒的遗憾。
人生总有遗憾,正如不是每一道河流都能汇入大海,不是每一天都是晴空万里一样,但正是这如许的遗憾,使得我们的生活流溢着色彩,充满了浪漫。
感受生活中的每一处美吧,不要再为遗憾而遗憾。
【篇三:
成长的遗憾作文】
世界上没有谁不犯错就可以获得成功,每一个人都要有敢于面对错误的勇气,更需要有解决错误的思路,只有正确对待错误,才能更好地与错误一起成长。
学会与错误一起成长,让我们不再害怕犯错,不再生活在错误的阴影下。
我们看到错误对自己成长的贡献,我们要感谢错误,感谢错误给我们带来的启发,感谢错误带来的压力,感谢错误带来的进步。
与错误一起成长,不是更加看重错误,错对颠倒,为犯错找理由,而是为了我们更好更快地靠近成功。
那是6年级的时候,由于对数学的忽视,第一单元的试卷上被写上了三个大大的字母why是啊!
为什么我只考了87分!
我不愿成为跛子,接下来的日子里,我不断地做大量的习题。
望着厚厚的试题,我迷惘了。
终于,在以后的考试中,我没有再下过90分。
我战胜了失败。
战胜了困难,泪水顺着脸颊流下来,一种咸咸的味道。
六年间,我有不少的变化:
个子长高了,知识丰富了,鼻梁上也架上了一副眼镜。
曾经的我是孤僻的,不积极的,但现在,我有了很大的变化。
那是4年级的一个下午,我坐在教室里看书,有个同学走过来:
喂,你来参加我们的小品吧!
我再三推辞,最后还是答应了。
那个小品中,我只是一个配角,我的台词也很简单,只有一句话:
我要金子!
就这一句话,我开始改变自己:
每次班会上,都能看到我的身影,我的台词,也从一句变成几十句,我的动作也不仅仅是坐在那里,我的角色也从配角晋升为主角。
我爱上了小品、相声。
我有进步了!
我相信,我的中学生涯虽然路途漫漫,充满艰辛和挫折,但也会有许多的进步!
人世间总有许许多多的阴差阳错,人生也必将充满遗憾。
风知道了自己不能停下,因此它学会了把握每一道风景;
花知晓了美丽并不永恒,所以它每天都追逐着阳光努力绽放;
雪明白了春天自己必将融化,因而决定用自己本身的遗憾未大地带来最后的礼物mdash;
mdash;
滋润;
月清楚了黎明的必然,于是微笑着离去。
平静地等待日月再一次的轮回。
我们经历了遗憾,在遗憾中感悟,成长!
【篇四:
人的一生难免有浮尘,不会永远如日中天,也不会永远痛苦潦倒,浮尘中彰显磨励,升降中感悟练达,得意时不要骄横姿狂;
失意时也莫要自卑沉沦。
得到的不一定是幸福,失去的也不一定是痛苦。
因为有了遗憾,人生才有值得去回味的东西萦绕于心头;
因为有了遗憾,就有了永远也忘不掉的思念与回忆;
因为有了遗憾,人世间才会有凄美的传说!
遗憾是一种感人的美丽!
遗憾有种感人的力量,有种催人泪下的能量。
生活带给我们许多东西,它在我们的人生历程中,留下了一个个贮存这美好记忆的脚印,当人生凄风苦雨浠淋时,浅浅的脚窝里,住满了深深的妙语!
遗憾也是一种破碎的美丽!
人上的路上,春暖花开,让人赏心悦目,心旷神怡。
但人生的季节不可能总是四季长春,也不可能鲜花永不凋谢;
一定会有秋风扫落叶的萧瑟,冰雪狂风肆虐大地的残酷!
遗憾是谁也逃避不了的!
无论你的日子是白开水一样的无滋无味,还是陈年老酒的浓厚香醇,红尘之无奈;
风月之倦怠;
刻骨铭心的倾诉;
忧郁愁闷的情怀,遗憾都会随着记忆在心底陈酿!
并不时泛上几串酸甜苦辣,栓牢的疲惫的双目!
遗憾是你必须去面对的!
它不以个人的意志为转移!
好好面对所要发生的一切。
曾拥有的,
不要刻意去忘记;
已得到的倍加珍惜;
失去的存留于记忆。
用好已经拥有的一切,享受属于自己的快乐,淡泊随风飘散的失去!
古人对遗憾的诠释,以诗的语言传千古。