《和狼做朋友》教学设计一（2）.doc

《和狼做朋友》教学设计一（2）.doc

《《和狼做朋友》教学设计一（2）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《和狼做朋友》教学设计一（2）.doc（2页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

《和狼做朋友》教学设计一

（2）

　　一、复习。

　　1、认读卡片，开火车。

　　2、听写生字。

　　二、精读课文，体验感悟。

　　1、学习第一自然段。

（1）自由朗读第一自然段，想想这一段告诉我们什么

（2）学生反馈。

　　（3）教师介绍北极狼。

　　（4）说话练习：

　　为了（）。

　　（5）指导朗读，齐读第一自然段。

　　3、学习第二、三自然段。

（1）默读课文，思考：

　　毕莱恩是怎样和狼成为朋友的呢

　　他几次救狼呢分别在什么情况下救的呢怎么救的呢结果怎样呢

（2）分组讨论。

　　（3）学生反馈。

　　（4）指名读二、三自然段。

　　（5）同桌说说两次救狼的经过。

　　4、齐读第四自然段。

　　三、总结全文。

　　1、齐读全文。

　　2、你认为毕莱恩是一个怎样的人呢

　　3、总结：

　　人和动物都是有感情的，如果你真诚的关心，爱护身边的小动物，我相信那些小动物们一定能成为好朋友，不信你试试吧！

　　作业：

　　1、有感情的朗读课文。

　　2、和身边的小动物交朋友。

2