幼儿园大班教师心得体会总结字参考例文_5篇（共10页）6200字.docx

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幼儿园大班教师心得体会总结800字参考例文

　　幼儿园大班教师心得体会总结800字参考例文篇一

　　大班的小孩虽然年龄不大，但调皮起来个顶个都是好手。

英语课堂上，为了提高幼儿的学习兴趣。

我设置了一个&;智力大冲关&;的环节。

但是，每每到这个环节，教室里的纪律&;&;也曾多次想过去掉这个环节，可小孩们的兴至极高。

如果哪节课没进行闯关游戏，他们就会问:

老师，这天为什么不闯关了?

我们都想闯闯关呢!

于是便又将它留了下来。

这天课堂上，又到了闯关环节了，如何让未闯关的小孩的注意力都集中在老师那里呢?

望着他们一双双明亮的眼睛，我忽然来了灵感，说道:

&;谁是好小孩，老师的眼睛里就有谁。

&;听到那里，小孩们立刻做好了，个性是那几个调皮蛋坐的最好。

我立刻表扬了他们，想当然，我们的环节很顺利地进行了下去。

之后，我又将此方法用于学前班，效果同样不错。

　　其实，每个小孩都愿做老师眼中的好小孩，但是由于他们的性格差异，决定了他们的不同。

而作为老师的我们，应及时抓住幼儿的&;闪光点&;因势利导，会收到意想不到的效果的。

　　大班午睡

　　最近一段时间小孩们的午睡总让我感到头痛，这群调皮的小孩们嘻嘻哈哈、说说笑笑，一进午睡室从东跑到西，在床上打滚等。

不一会儿告状声连绵不断，谁在推人，谁还没脱衣服谁又在讲话了。

老师大声喊也不起效果，帮这个盖被，又帮那个，边劝说着，想让大家安静下来开始睡觉。

可那几个调皮的小孩还磨磨蹭曾的。

但是根据幼儿的生理、年龄特点午睡有益幼儿的身心健康。

从医学保健角度分析:

幼儿睡眠时，身体各部位和脑及神经系统都在进行调节，氧和能量的消耗最少，利于恢复疲劳，内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。

所以，睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育、身体健康、学习状况。

　　在幼儿园午睡是小孩们统一的活动，可在小孩们看来，一旦睡下了，就束缚了讲话、活动的自由。

因此，他们想方设法要在睡前说完想说的话，趁老师没看见做完自己想做的事真的，当我们感觉到小孩们太烦、太闹、太吵的时候，不妨反思一下自己是否理解小孩们、满足小孩们的需要。

设身处地为小孩们着想一下，多释放一些时间与空间给小孩们，小孩们也会配合老师的工作。

只要你用心去做了，就必须有好的收获。

　　而对于我们老师来说，在小孩们的一日生活中，教会他们学会知识，照顾好他们是远远不够的，还要善于观察他们每个小孩身上的闪光点，要及时鼓励他们，明白他们在想什么需要什么和他们做真正的好朋友，他们才会信任你，愿意把心里的话告诉你，愿意和你做各种游戏。

　　老师就应言行一致

　　我们班的幼儿，有好几个午睡习惯一向都很差。

在他们睡不着或睡不好时，我都会耐心的引导他们入睡，在我的耐心说服下、如果仍然有睡不着的，我经常会说一些吓唬他们的话。

如;会对他们说&;此刻大家小朋友乖乖睡觉的时候你们睡不着，等小朋友们起床后，你们睡不着的继续留下来睡。

&;这样的话我不知说过多少遍，但是从来没有执行过。

　　昨日午睡时，我提前便对小孩们说，躺下去后，把小眼睛闭上，一会儿就睡着了，好多小孩都按我的提示做，也都很快就睡着了。

但是维维和震震两个小朋友却怎样也睡不着，并且两人互相影响，我走过去打了几次招呼，但是仍然不见效，我便又使出老调&;这会儿你们两个睡不着，待会儿小朋友们起床的时候你们就别起来了，继续留下来睡。

&;谁知在起床铃响起后，他两仍未把我说的话当会事，也和其他小朋友一样开始穿衣服。

见此情形，我觉得这话不执行看来不行了，于是便走过去严肃的对他两说:

&;你们两个不必穿衣服，继续留下来睡觉。

&;只见他们两你看看我、我看看你，无奈之下带着哭腔对我说:

&;老师，让我们起床吧!

我们明天必须好好睡觉。

&;这时，全班的小朋友都注视着他们两，我便抓住这个机会，对全班小朋友说，以后谁不好好睡觉，就象他们一样，小孩们几乎异口同声地说:

&;老师，我要乖乖睡觉的&;。

果然，在这天的午睡时，小孩们的表现较好。

从这件小事能够看出，我们老师，不管应对再小的小孩，我的言行都就应做到一致，不然，我们说的话起不到作用。

　　幼儿园大班教师心得体会总结800字参考例文篇二

　　1、置之不理

　　小孩发脾气时，你只管干你的事。

注意不要看他，即使只是瞥了他一眼，他也会受到鼓舞继续闹下去。

这是最见效的方法。

气头上的小孩，大人的说理、搂抱都不会太奏效。

只要你沉住气，就是不理小孩。

小孩在最终放弃这个行为之前会加倍的哭闹，你要坚持住。

　　也可以讲几句简明扼要的话:

&;你不哭了咱们再一起玩。

&;不要多说。

如果小孩哭闹的更厉害也不必介意。

必要时把这话重复一次。

　　小孩不再发脾气时，若无其事地欢迎小孩回来就行了:

&;过来吧，咱们去街上玩。

&;不要说:

&;你刚才哭真是太不懂事了，&;一类话。

　　2、表扬和鼓励

　　小孩不发脾气时必须表扬他，但要注意说话方式。

可以说:

&;你能安安静静地看画书，我很高兴，你真听话。

&;不要说:

&;你没有发脾气，真是好小孩!

&;不要强调&;发脾气&;这个词。

　　小孩发起气时是为了引起你的注意，或是他心情不好。

为此应教小孩用正确的方法获得你的注意和表达他的沮丧情绪。

示范给小孩正确的做法，告诉他你碰到困难时是怎么做的。

不要冷落小孩，小孩表现时，更要关注他，给以表扬。

　　3、尽量避免诱发小孩发脾气的场合和情境

　　如果任务或玩具太复杂了，小孩会因完不成、不会玩而沮丧，你可以把任务定得简单点，让小孩能够完成。

　　必要时提供帮助。

当小孩变得急躁时，你可以给他一点提示，或说几句鼓励的话，缓解小孩的紧张情绪。

但不要包办代替。

　　应避免小孩过分疲劳或兴奋。

要在他玩的筋疲力尽和极度兴奋之前，结束活动，以免小孩控制不住情绪。

　　4、不要让小孩发脾气来逃避责任

　　应让小孩明白，发脾气不能帮助他逃避任务。

向小孩讲清楚:

他的任务若不干会给他惩罚;随他怎么发脾气，任务必须完成。

如果小孩就是不完成，就给他应得的惩罚。

惩罚之前先给他一些警告。

惩罚之后让他继续完成任务。

　　5、在来客人时和在公共场所等

　　小孩会察言观色，当爸妈累了，有客人来访或全家在公共场所时，他的哭闹会更带劲。

如果小孩哭闹打扰了周围的人，你可以把小孩领到人少的地方。

&;跟小孩说，你影响了别人，如果你还哭闹，咱们现在就回家。

&;为了证明你是说到做到，你可以中途离开。

在公共场合不要后退，不要同情小孩的表情。

绝不要让步，要让小孩看到你是说到做到的。

　　6、马上就地解决

　　这是控制发脾气行为的关键。

不要事后再惩罚小孩的行为。

　　幼儿园大班教师心得体会总结800字参考例文篇三

　　我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。

这不，转眼间冬天来了，寒假又到了。

一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?

欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。

成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。

还是认真地回顾一学期的工作吧!

　　一、师德方面

　　政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。

我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。

虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。

我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。

我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。

把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥&;你中有我，我中有你&;的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

　　二、班级管理方面

　　1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。

　　结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。

在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

　　2、班级风貌方面

　　开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。

针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。

在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。

在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。

　　三、教育教学工作方面

　　在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。

注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战&;&;在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。

当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。

通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。

同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。

　　四、保育工作方面

　　看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助:

（一）进餐方面:

对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。

（二）盥洗方面:

这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。

洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?

幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。

　　幼儿园大班教师心得体会总结800字参考例文篇四

　　第二学期的工作也就即将结束。

本学期,在我班二名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。

回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。

在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。

以下是我班这学期的工作总结。

　　一、本学期取得的成绩:

（一）教育教学方面:

我们根据大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:

《快乐六一》,《做个好孩子》。

通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。

我班主题墙面上都是孩子们的作品。

在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。

在数学区加强幼儿的运算能力。

语言区中引导幼儿识字教学。

幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。

我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。

有竞争游戏,接力赛、老狼、切西瓜、拔河比赛等集体游戏。

提高幼儿身体的协调能力。

根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

（二）家长工作开学伊始,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。

主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。

有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。

在幼儿正式入园以后,我们非常关注汪秋晨小朋友在幼儿园的情绪变化,通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。

家长的满意就是对我们的工作的认可。

俗话说:

&;众口难调。

&;我想用在家长工作中再恰当不过了。

有时是家长提出要求我们去照顾,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况,请家长协作教育。

根据我班家长的特点,我们经常在接送时和家长进行交流，以诚相待,我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定，这对我们来说是莫大的鼓励!

　　（三）班级管理我比较提倡民主,团结的合作氛围,这学期我是新老师，在工作中得到大家的帮助，在此我由衷的感谢大家。

班上的物品,大家都很爱惜,共同保管,总的来说,我还是顺利的完成了班级管理工作。

　　幼儿园大班教师心得体会总结800字参考例文篇五

　　时光飞逝，短短的一学期又过去了。

听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。

　　二、教育教学工作

　　幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。

为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。

上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。

　　作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。

为了提高自身素质，不断为自己充电。

同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。

因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。

根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。

　　在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。

在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。

在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。

让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。

为进入小学做好准备。

　　三、安全及卫生保健

　　安全是幼儿园最重要的工作之一。

保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。

本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识!

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　　培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。

　　四、家长交流方面

　　通过学习新《纲要》，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。

通过电访和书写成长档案与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况.邀请家长参与主题墙的创设,完善的很好.

　　五、其它方面

　　我还存在着许多的不足。

作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经验。

对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切联系，实现家园同步。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。

努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。

并努力提高自己的思想及业务素质。

努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。