教师师德演讲稿范文(共6页)3800字.docx

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教师师德演讲稿范文

  师德演讲稿

  大家好,我今天演讲的题目是《做一名幸福的教师》。

  很喜欢这样一首诗:

我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾。

这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想,带着这份激情和梦想,我踏上了有知识,情感,理想和信念汇成的三尺讲台,成为了一名人民教师。

  有人说:

&;做老师是最苦的,也是最傻的。

&;也有人说:

&;当老师,千万别当小学老师,披一身粉笔灰,陪一群毛孩子,简直就是一个孩子王。

所以,你也许会问,教师的幸福从何谈起?

做一名小学教师,更是谈何幸福?

幸福在哪里?

  但是,今天站在这里,我要坚定的说:

&;风物长宜放眼量,教师生涯最幸福。

&;作为一名刚刚入职的年轻教师,我对教育事业充满向往。

孩子们纯洁的心、圣洁的情,净化了我的心灵,激起了我对教育事业的深深的爱。

  还记得大学毕业刚刚毕业到学校实习时,面对一群整天叽叽喳喳的孩子,我真的不知所措。

班级管理常常顾此失彼,可是当我第一次站在孩子们面前的时候,看到孩子们那一张张笑脸和渴望知识的样子,我感到教师真是一个有爱的职业。

这些孩子们多像一枚枚蓓蕾,仰着小脸,在渴求着阳光雨露。

毕业之后我考取了三支一扶,我毅然选择了学校里的支教岗位,那时候第一堂公开课,我有点儿紧张,教学过程也出现了一些问题。

但听课的领导和老师却给了我很高的评价,使我倍受鼓舞。

现在,来到了新的工作岗位上,虽然工作环境改变了,但始终不变的,是我是一名教师,我身边有许许多多可爱的孩子们。

作为教师队伍里的一员新兵,来到全新的工作岗位,依然有领导的关心,还有同事们的热心帮助,这让我感到在工作是幸福的!

  大家知道,身为教师的我们,有被人误解的时候,有被学生气急的时候,也有被成堆的琐事困扰的时候。

但是,当我面对孩子那天真无邪的笑脸时,我的烦恼也就烟消云散了;清晨,当我迎着第一缕阳光,迈着从容的脚步踏进校园时,孩子们从四面八方跑过来,亲切地喊你&;老师好!

&;,此时我的心里是多么的快乐和幸福啊!

  这学期刚开学,一个课间,一名学生刚走出教室又跑了回来。

她神秘地从小兜里掏出两个无花果,激动地说:

&;老师,这是送给您的,很好吃!

&;我接下两个无花果,感觉沉甸甸的。

因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!

那一整天,我都被一种幸福感包围着。

  在被学生感动的同时,我同样也被身边的老师感动着:

每当我看到他们护送学生放学时的担心,每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急,每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容......我学会了,更懂得了肩上的责任.所以我要说,能和这些优秀的老师一起工作,我很荣幸。

  我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我一声老师,我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年幼无知的学子导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。

而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生,他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。

  我本是一个极平常的人,因为做了一名老师,我的人生才有了不平常的意义。

看看我的身边,同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁,而全身心地扑在教学工作上;老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。

许许多多人的事迹在激励和鞭策着我,他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着&;半亩方塘&;,坚守在三尺讲台上。

  所以,不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。

我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。

因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈,总有一种感动让我泪流满面!

老师们,让我们伴随青春的脚步,共同沐浴那一缕春晖,共同追随祖国的神韵,共同谱写更绚烂更美好的明天!

  师德演讲稿范文

  党旗引领成长匠心铸就师魂

  朋友,假如你是一名共产党员,你可听到了党旗的召唤,你可牢记了那党旗下的誓言?

97年的岁月,往事并不如烟。

为什么在那腥风血雨的岁月,有那么多仁人志士血洒疆场、勇往直前?

那就是因为他们在践行党旗下的誓言。

  我只是一个普通人,既无去国怀乡的惆怅,又无丰功伟绩可报效给这面党旗,但我却清楚记得自己曾在党旗下庄严宣誓:

我志愿加入中国共产党&;&;

  那一刻,我心中涌起的是信念、是憧憬、是理想;那一刻,我激情澎湃,思绪万千。

我不停地问自己&;该如何践行这党旗下的誓言?

&;带着激动和思索,我有了答案。

我告诉自己:

作为一名普通的人民教师,我要用大爱去熔铸师魂、用匠心为党旗添彩!

  这句话不仅仅是一句鼓励我昂然前行的口号,它更是一种奋发向上的精神态度,是一种脚踏实地的不懈追求。

怀着这种追求,捧着这颗恒心,我走向了教育这片热土。

  有这样一句话:

把孩子看作天使,老师便生活在天堂;把孩子看作魔鬼,老师便生活在地狱。

面对学生们稚嫩的脸庞,我无法不从心里去爱他们,关怀他们,因为我也在期待着同样的希望和感情,和他们一起面对成长,一起走过有风有雨有花有水的青春岁月。

  教育筑梦,润物无声。

传承文明的责任是重大的,滋润心灵的脚步却是无声的。

一位好教师可以改变一个学生的一生,而他所做的或许仅仅只是一次推心置腹的谈话,一句不带偏见的评价,甚至只是一次轻轻的颔首,虽单调却唯美,虽重复却深情。

在我的身边就有许多这样的教师:

于兰梅、夏红丽、于二花等老党员,对课,对学生,对班级管理,仍是细致入微,事必躬亲,在经验中更是保持了激情,用实际行动践行了模范和榜样的力量;牧夏女、夏露露、林娜等年轻的党员同志,守岗敬业,立足学生成长,坚持学校发展格局,努力勤奋,紧跟步伐,不甘落后,正全力以赴地接过使命的交接棒。

  心怀教育,面向党旗,作为年轻党员教师的我,始终坚信:

功名之外,应该有一种东西更长远、更重要,虽然我不能清楚地知道那是什么,但我深信:

一切努力决不会白费。

希望多年以后,当学生们工作并有所感悟,明白我此时心境的时候,会惊喜地发现:

原来在他们成长的路上,还有那么一个人除了传授他们知识和道理,还教会他们相信坚强、相信美好、相信爱,还在潜移默化中对他们的人生总有那么一点儿或多或少、或深或浅、或长久或短暂的影响,这样,我亦知足了。

  在这里,我不愿再把老师比喻成春蚕或者是蜡烛,就请把我们看做树吧,根可立地,叶可参天,我们顶天立地地站着,在春风中永远为少男少女们歌唱。

  作为一名光荣的人民教师,是党赋予我的最神圣的职业使命,其实,教育无他,唯爱与榜样而已。

让我们携手奋进,一路向前,在奋斗中,愿尽一己微薄之力,用匠心筑学生青春之梦,圆我教育之梦。

  师德演讲范文

  党旗引领成长匠心铸就师魂

  朋友,假如你是一名共产党员,你可听到了党旗的召唤,你可牢记了那党旗下的誓言?

97年的岁月,往事并不如烟。

为什么在那腥风血雨的岁月,有那么多仁人志士血洒疆场、勇往直前?

那就是因为他们在践行党旗下的誓言。

  我只是一个普通人,既无去国怀乡的惆怅,又无丰功伟绩可报效给这面党旗,但我却清楚记得自己曾在党旗下庄严宣誓:

我志愿加入中国共产党&;&;

  那一刻,我心中涌起的是信念、是憧憬、是理想;那一刻,我激情澎湃,思绪万千。

我不停地问自己&;该如何践行这党旗下的誓言?

&;带着激动和思索,我有了答案。

我告诉自己:

作为一名普通的人民教师,我要用大爱去熔铸师魂、用匠心为党旗添彩!

  这句话不仅仅是一句鼓励我昂然前行的口号,它更是一种奋发向上的精神态度,是一种脚踏实地的不懈追求。

怀着这种追求,捧着这颗恒心,我走向了教育这片热土。

  有这样一句话:

把孩子看作天使,老师便生活在天堂;把孩子看作魔鬼,老师便生活在地狱。

面对学生们稚嫩的脸庞,我无法不从心里去爱他们,关怀他们,因为我也在期待着同样的希望和感情,和他们一起面对成长,一起走过有风有雨有花有水的青春岁月。

  教育筑梦,润物无声。

传承文明的责任是重大的,滋润心灵的脚步却是无声的。

一位好教师可以改变一个学生的一生,而他所做的或许仅仅只是一次推心置腹的谈话,一句不带偏见的评价,甚至只是一次轻轻的颔首,虽单调却唯美,虽重复却深情。

在我的身边就有许多这样的教师:

于兰梅、夏红丽、于二花等老党员,对课,对学生,对班级管理,仍是细致入微,事必躬亲,在经验中更是保持了激情,用实际行动践行了模范和榜样的力量;牧夏女、夏露露、林娜等年轻的党员同志,守岗敬业,立足学生成长,坚持学校发展格局,努力勤奋,紧跟步伐,不甘落后,正全力以赴地接过使命的交接棒。

  心怀教育,面向党旗,作为年轻党员教师的我,始终坚信:

功名之外,应该有一种东西更长远、更重要,虽然我不能清楚地知道那是什么,但我深信:

一切努力决不会白费。

希望多年以后,当学生们工作并有所感悟,明白我此时心境的时候,会惊喜地发现:

原来在他们成长的路上,还有那么一个人除了传授他们知识和道理,还教会他们相信坚强、相信美好、相信爱,还在潜移默化中对他们的人生总有那么一点儿或多或少、或深或浅、或长久或短暂的影响,这样,我亦知足了。

  在这里,我不愿再把老师比喻成春蚕或者是蜡烛,就请把我们看做树吧,根可立地,叶可参天,我们顶天立地地站着,在春风中永远为少男少女们歌唱。

  作为一名光荣的人民教师,是党赋予我的最神圣的职业使命,其实,教育无他,唯爱与榜样而已。

让我们携手奋进,一路向前,在奋斗中,愿尽一己微薄之力,用匠心筑学生青春之梦,圆我教育之梦。

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