完整版初中数学三角形证明题经典题型训练汇总.docx

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完整版初中数学三角形证明题经典题型训练汇总

2015年05月03日初中数学三角形证明组卷

．选择题（共20小题）

1．（2015?

涉县模拟）如图，在△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分线交AB与D，交BC于E，连接AE，若CE=5，AC=12，则BE的长是（）

2．（2015?

淄博模拟）如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD、CE分别是∠ABC、∠BCD

的角平分线，则图中的等腰三角形有（）

4．（2014?

丹东）如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，AB的垂直平分线交AB于点D，交

AC于点E，连接BE，则∠CBE的度数为（）

WORD格式可编辑

A70°B80°C40°D30°

度数为（）

6．（2014?

山西模拟）如图，点O在直线AB上，射线OC平分∠AOD，若∠AOC=3°5，则∠BOD

等于（）

7．（2014?

雁塔区校级模拟）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BA的垂直平分线交BC边于

8．（2014秋?

腾冲县校级期末）如图，已知BD是△ABC的中线，AB=5，BC=3，△ABD和△BCD的周长的差是（）

9．（2014春?

栖霞市期末）在Rt△ABC中，如图所示，∠C=90°，∠CAB=60°，AD平分∠CAB，

点D到AB的距离DE=3.8cm，则BC等于（

10．（2014秋?

博野县期末）△ABC中，点O是△ABC内一点，且点O到△ABC三边的距离相等；∠A=40°，则∠BOC（=）

A110°B120°C130°D140°

12．（2013秋?

马尾区校级期末）如图，△ABC中，DE是AB的垂直平分线，交BC于点D，交AB于点E，已知AE=1cm，

△ACD的周长为12cm，则△ABC的周长是（）

16．（2014秋?

万州区校级期中）如图，已知在△ABC中，AB=AC，D为BC上一点，BF=CD，

CE=BD，那么∠EDF等于（）

不一定成立的是（）

20．（2013秋?

盱眙县校级期中）如图，P为∠AOB的平分线OC上任意一点，PM⊥OA于M，PN⊥OB于N，连接MN交OP于点D．则①PM=P，N②MO=N，O③OP⊥MN，④MD=N．D其中正确的有（）

．解答题（共10小题）

22．（2014秋?

阿坝州期末）如图，已知：

E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OB，ED⊥OA，C、D是垂足，连接CD，且交OE于点F．

（1）求证：

OE是CD的垂直平分线．

23．（2014秋?

花垣县期末）如图，在△ABC中，∠ABC=2∠C，BD平分∠ABC，DE⊥AB（E在AB之间），DF⊥BC，已知BD=5，DE=3，CF=4，试求△DFC的周长．

24．（2014秋?

大石桥市期末）如图，点D是△ABC中BC边上的一点，且AB=AC=C，DAD=BD，求∠BAC的度数．

25．（2014秋?

安溪县期末）如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=α．

（1）直接写出∠ABC的大小（用含α的式子表示）；

分别交AC、AB于D、E两点，并连接BD、DE．若

26．（2014秋?

静宁县校级期中）如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，点D是BC的中点，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F．

求证：

（1）∠B=∠C．

27．（2012秋?

天津期末）如图，AB=AC，∠C=67°，AB的垂直平分线EF交AC于点D，求

∠DBC的度数．

28．（2013秋?

高坪区校级期中）如图，△ABC中，AB=AD=A，EDE=EC，∠DAB=30°，求∠C的度数．

29．（2012春?

扶沟县校级期中）阅读理解：

“在一个三角形中，如果角相等，那么它们所对的边也相等．”简称“等角对等边”，如图，在△ABC中，已知∠ABC和∠ACB的平分线上交于点F，过点F作BC的平行线分别交AB、AC于点D、E，请你用“等角对等边”的知识说明DE=BD+C．E

30．（2011?

龙岩质检）如图，AD是△ABC的平分线，DE，DF分别垂直AB、AC于E、F，连接EF，求证：

△AEF是等腰三角形．

2015年05月03日初中数学三角形证明组卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共20小题）

1．（2015?

涉县模拟）如图，在△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分线交AB与D，交BC于E，连接AE，若CE=5，AC=12，则BE的长是（）

考线段垂直平分线的性质．

点：

分先根据勾股定理求出AE=13，再由DE是线段AB的垂直平分线，得出BE=AE=13．析：

解解：

∵∠C=90°，

答：

∴AE=，

∵DE是线段AB的垂直平分线，

∴BE=AE=1；3故选：

A．

点本题考查了勾股定理和线段垂直平分线的性质；利用勾股定理求出AE是解题的关

评：

键．

2．（2015?

淄博模拟）如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD、CE分别是∠ABC、∠BCD的角平分线，则图中的等腰三角形有（）

考等腰三角形的判定；三角形内角和定理．

即可得出答案．

属于中档

AB=8cm，AC=6cm，

点：

专证明题．

题：

分根据已知条件和等腰三角形的判定定理，对图中的三角形进行分析，析：

解解：

共有5个．

答：

（1）∵AB=AC∴△ABC是等腰三角形；

（2）∵BD、CE分别是∠ABC、∠BCD的角平分线

∴∠EBC=∠ABC，∠ECB=∠BCD，

∵△ABC是等腰三角形，

∴∠EBC=∠ECB，

∴△BCE是等腰三角形；

（3）∵∠A=36°，AB=AC，

∴∠ABC=∠ACB=（180°﹣36°）=72°，

又BD是∠ABC的角平分线，

∴∠ABD=∠ABC=36°=∠A，

∴△ABD是等腰三角形；同理可证△CDE和△BCD是等腰三角形．故选：

A．

点此题主要考查学生对等腰三角形判定和三角形内角和定理的理解和掌握，评：

题．

3．（2014秋?

西城区校级期中）如图，在△ABC中，AD是它的角平分线，

考角平分线的性质；三角形的面积．

点：

专计算题．

题：

分首先过点D作DE⊥AB，DF⊥AC，由AD是它的角平分线，根据角平分线的性质，析：

即可求得DE=DF，由△ABD的面积为12，可求得DE与DF的长，又由AC=6，则可求得△ACD的面积．

解解：

过点D作DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F⋯（1分）答：

∵AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，

∴DE=D，F⋯（3分）

∴S△ABD=?

DE?

AB=12，

∴DE=DF=⋯3（5分）

∴S△ADC=?

DF?

AC=×3×6=9⋯（6分）

∴S△ABD：

S△ACD=12：

9=4：

3．

点此题考查了角平分线的性质．此题难度不大，解题的关键是熟记角平分线的性评：

质定理的应用，注意数形结合思想的应用，注意辅助线的作法．

4．（2014?

丹东）如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，连接BE，则∠CBE的度数为（）

考点：

线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质．

专题：

几何图形问题．

分析：

由等腰△ABC中，AB=AC，∠A=40°，即可求得∠ABC的度数，又由线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，可得AE=BE，继而求得∠ABE的度数，则可求得答案．

解答：

解：

∵等腰△ABC中，AB=AC，∠A=40°，

∴∠ABC=∠C==70°，

∵线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，

∴AE=BE，

∴∠ABE=∠A=40°，∴∠CBE=∠ABC﹣∠ABE=30°．

故选：

D．

点评：

此题考查了线段垂直平分线的性质以及等腰三角形的性质．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．

5．（2014?

南充）如图，在△ABC中，AB=AC，且D为BC上一点，CD=AD，AB=BD，则∠B的度数为（）

A30°B36°C40°D45

考等腰三角形的性质．

点：

分求出∠BAD=2∠CAD=∠2B=2∠C的关系，利用三角形的内角和是180°，求∠B，

析：

解解：

∵AB=AC，

答：

∴∠B=∠C，

∵AB=BD，

∴∠BAD=∠BDA，

∵CD=A，D

∴∠C=∠CAD，

∵∠BAD+∠CAD+∠B+∠C=180°，

∴5∠B=180°，∴∠B=36°故选：

B．

点本题主要考查等腰三角形的性质，解题的关键是运用等腰三角形的性质得出评：

∠BAD=2∠CAD=∠2B=2∠C关系．

6．（2014?

山西模拟）如图，点O在直线AB上，射线OC平分∠AOD，若∠AOC=3°5，则∠BOD等于（）

考角平分线的定义．

点：

分首先根据角平分线定义可得∠AOD=∠2AOC=7°0，再根据邻补角的性质可得∠BOD析：

的度数．

解解：

∵射线OC平分∠DOA．

答：

∴∠AOD=∠2AOC，

∵∠COA=3°5，

∴∠DOA=7°0，

∴∠BOD=18°0﹣70°=110°，故选：

B．

点此题主要考查了角平分线定义，关键是掌握角平分线把角分成相等的两部分．评：

BC边于

7．（2014?

雁塔区校级模拟）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BA的垂直平分线交D，若AB=10，AC=5，则图中等于60°的角的个数是（）

考点：

线段垂直平分线的性质．

分析：

根据已知条件易得∠B=30°，

∠BAC=60°．根据线段垂直平分线的性质进一步求

解．

解答：

解：

∵∠ACB=90°，AB=10，

AC=5，

∴∠B=30°．

∴∠BAC=90°﹣30°=60°

∵DE垂直平分BC，

∴∠BAC=∠ADE=∠BDE=∠CDA=9°0﹣30°=60°．

∴∠BDE对顶角=60°，

∴图中等于60°的角的个数是4．故选C．

点评：

此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识．线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等．由易到难逐个寻找，做到不重不漏．

8．（2014秋?

腾冲县校级期末）如图，已知BD是△ABC的中线，AB=5，BC=3，△ABD和△BCD的周长的差是（）

考点：

三角形的角平分线、中线和高．

专题：

计算题．

分析：

根据三角形的中线得出AD=CD，根据三角形的周长求出即可．

解答：

解：

∵BD是△ABC的中线，

∴AD=C，D

∴△ABD和△BCD的周长的差是：

（AB+BD+A）D﹣（BC+BD+C）D=AB﹣BC=5﹣3=2．故选A．

点评：

本题主要考查对三角形的中线的理解和掌握，能正确地进行计算是解此题的关键．

9．（2014春?

栖霞市期末）在Rt△ABC中，如图所示，∠C=90°，∠CAB=60°，AD平分∠CAB，

点D到AB的距离DE=3.8cm，则BC等于（

考点：

角平分线的性质．

分析：

由∠C=90°，∠CAB=60°，可得∠B的度数，故BD=2DE=7.6，又AD平分∠CAB，故DC=DE=3.8，由BC=BD+DC求解．

解答：

解：

∵∠C=90°，∠CAB=60°，

∴∠B=30°，在Rt△BDE中，BD=2DE=7.6，又∵AD平分∠CAB，

∴DC=DE=3.，8∴BC=BD+DC=7.6+3.8=11.．4故选C．

点评：

本题主要考查平分线的性质，由已知能够注意到D到AB的距离DE即为CD长，是

解题的关键．

10．（2014秋?

博野县期末）△ABC中，点O是△ABC内一点，且点O到△ABC三边的距离相等；∠A=40°，则∠BOC（=）

A110°B120°C130°D140°

考点专题分

角平分线的性质；三角形内角和定理；三角形的外角性质．

计算题．

由已知，O到三角形三边距离相等，得O是内心，再利用三角形内角和定理即可求出∠BOC的度数．

解解：

由已知，O到三角形三边距离相等，所以O是内心，答：

即三条角平分线交点，AO，BO，CO都是角平分线，

所以有∠CBO∠=ABO=∠ABC，∠BCO∠=ACO=∠ACB，

∠ABC+∠ACB=18﹣040=140∠OBC∠+OCB=70

∠BOC=18﹣070=110°

故选A．

点此题主要考查学生对角平分线性质，三角形内角和定理，三角形的外角性质等知识评：

点的理解和掌握，难度不大，是一道基础题．

11．（2013秋?

潮阳区期末）如图，已知点P在∠AOB的平分线OC上，PF⊥OA，PE⊥OB，若

考点：

角平分线的性质；全等三角形的判定与性质．

专题：

计算题．

分析：

利用角平分线性质得出∠POF=∠POE，然后利用AAS定理求证△POE≌△POF，即可求出PF的长．

解答：

解：

∵OC平分∠AOB，∴∠POF=∠POE，∵PF⊥OA，PE⊥OB，∴∠PFO=∠PEO，PO为公共边，∴△POE≌△POF，∴PF=PE=6．故选C．

点评：

此题考查学生对角平分线性质和全等三角形的判定与性质的理解和掌握，解答此题的关键是求证△POE≌△POF．

12．（2013秋?

马尾区校级期末）如图，△ABC中，DE是AB的垂直平分线，交BC于点D，交AB于点E，已知AE=1cm，

△ACD的周长为12cm，则△ABC的周长是（）

考线段垂直平分线的性质．

点：

分要求△ABC的周长，先有AE可求出AB，只要求出AC+BC即可，根据线段垂直平分线

析：

的性质可知，AD=BD，于是AC+BC=AC+CD+A等D于△ACD的周长，答案可得．

解解：

∵DE是AB的垂直平分线，

答：

∴AD=BD，AB=2AE=2

又∵△ACD的周长=AC+AD+CD=AC+BD+CD=AC+BC=12

∴△ABC的周长是12+2=14cm．

故选B

点此题主要考查线段的垂直平分线的性质：

线段的垂直平分线上的点到线段的两个端

评：

点的距离相等；进行线段的等效转移，把已知与未知联系起来是正确解答本题的关键．

13．（2013秋?

西城区期末）如图，∠BAC=13°0，若MP和QN分别垂直平分AB和AC，则∠PAQ等于（）

考

点：

线段垂直平分线的性质．

点：

分析：

根据线段垂直平分线性质得出BP=AP，CQ=AQ，推出∠B=∠BAP，∠C=∠QAC，求出∠B+∠C，即可求出∠BAP+∠QAC，即可求出答案．

解解：

∵MP和QN分别垂直平分AB和AC，

答：

∴BP=AP，CQ=AQ，

∴∠B=∠PAB，∠C=∠QAC，

∵∠BAC=13°0，∴∠B+∠C=180°﹣∠BAC=50°，

∴∠BAP+∠CAQ=5°0，∴∠PAQ=∠BAC﹣（∠PAB+∠QAC）=130°﹣50°=80°，故选：

C．

Rt△ABC和Rt△A′B′C′全等的

点本题考查了等腰三角形的性质，线段垂直平分线性质，三角形的内角和定理，注评：

意：

线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等，等边对等角．

14．（2014秋?

东莞市校级期中）如图，要用“HL”判定

AB=A′B′．BC=B′C′

考直角三角形全等的判定．

点：

分根据直角三角形全等的判定方法（HL）即可直接得出答案．

析：

解解：

∵在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，

答：

如果AC=A′C′，AB=A′B′，那么BC一定等于B′C′，

Rt△ABC和Rt△A′B′C′一定全等，故选C．

点此题主要考查学生对直角三角形全等的判定的理解和掌握，难度不大，是一道基评：

础题．

15．（2014秋?

淄川区校级期中）如图，在MN的同一侧，BC交MN于P点，则（

考点：

线段垂直平分线的性质．

分析：

从已知条件进行思考，根据垂直平分线的性质可得PA=PB，结合图形知BC=PB+P，C

通过等量代换得到答案．

解答：

解：

∵点P在线段AB的垂直平分线上，∴PA=PB．

∵BC=PC+B，P∴BC=PC+A．P故选C．

点评：

本题考查了垂直平分线的性质：

线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等；结合图形，进行线段的等量代换是正确解答本题的关键．

16．（2014秋?

万州区校级期中）如图，已知在△ABC中，AB=AC，D为BC上一点，BF=CD，CE=BD，那么∠EDF等于（）

考点：

等腰三角形的性质．

分析：

由AB=AC，利用等边对等角得到一对角相等，再由BF=CD，BD=CE，利用SAS得到三角

形FBD与三角形DEC全等，利用全等三角形对应角相等得到一对角相等，即可表示出∠EDF．

解答：

解：

∵AB=AC，∴∠B=∠C°，在△BDF和△CED中，

，

∴△BDF≌△CED（SAS），

∴∠BFD=∠CDE，

∴∠FDB+∠EDC=∠FDB+∠BFD=180°﹣∠B=180°﹣

则∠EDF=180°﹣（∠FDB+∠EDC）=90°﹣∠A．

故选B．

点评：

此题考查了全等三角形的判定与性质，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键．

17．（2014秋?

泰山区校级期中）如图，在△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，那么下列结论

BAD是△ABC的．高线

D△ABC是等边．三角形

考点：

等腰三角形的性质．

分析：

利用等腰三角形的性质逐项判断即可．解答：

解：

A、在△ABD和△ACD中，，所以△ABD≌△ACD，所以A正确；

B、因为AB=AC，AD平分∠BAC，所以AD是BC边上的高，所以B正确；

C、由条件可知AD为△ABC的角平分线；

D、由条件无法得出AB=AC=B，C所以△ABC不一定是等边三角形，所以D不正确；故选D．

点评：

本题主要考查等腰三角形的性质，掌握等腰三角形“三线合一”的性质是解题的

关键．

18．（2014秋?

晋江市校级月考）如图，点P是△ABC内的一点，若PB=PC，则（

考点：

线段垂直平分线的性质．

分析：

根据到线段两端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上由线段BC的垂直平分线上．

PC=PB即可得出P在

解答：

解：

∵PB=PC，

∴P在线段BC的垂直平分线上，

故选D．

点评：

本题考查了角平分线的性质和线段垂直平分线定理，注意：

到线段两端点的距离相等

的点在这条线段的垂直平分线上，角平分线上的点到角的两边的距离相等．

B，A，D，BC=BD=D，A且∠ADF=75°，

19．（2013?

河西区二模）如图，在∠ECF的两边上有点

考等腰三角形的性质．

点：

分根据等腰三角形的性质以及三角形外角和内角的关系，逐步推出∠ECF的度数．析：

解解：

∵BC=BD=D，A

答：

∴∠C=∠BDC，∠ABD=∠BAD，∵∠ABD=∠C+∠BDC，∠ADF=75°，∴3∠ECF=75°，

∴∠ECF=25°．故选：

C．

点考查了等腰三角形的性质：

等腰三角形的两个底角相等，三角形外角和内角的运评：

用．

20．（2013秋?

盱眙县校级期中）如图，P为∠AOB的平分线OC上任意一点，PM⊥OA于M，

PN⊥OB于N，连接MN交OP于点D．则①PM=P，N②MO=NO，③OP⊥MN，④MD=N．D其中正确

考角平分线的性质．

点：

分由已知很易得到△OPM≌△OPN，从而得角相等，边相等，进而得△OM≌P△ONP，

析：

△PMD≌△PND，可得MD=N，D∠ODN∠=ODM=9°O，答案可得．

解解：

P为∠AOB的平分线OC上任意一点，PM⊥OA于M，PN⊥OB于N

答：

连接MN交OP于点D，

∴∠MOP∠=NOP，∠OMP∠=ONP，OP=OP，∴△OPM≌△OPN，∴MP=N，POM=O，N又OD=OD

∴△OMD≌△OND，∴MD=N，D∠ODN∠=ODM=9°O，∴OP⊥MN

∴①PM=P，N②MO=N，O③OP⊥MN，④MD=ND都正确．故选D．

点本题主要考查了角平分线的性质，即角平分线上的一点到两边的距离相等；发现并评：

利用△OM≌D△OND是解决本题的关键，证明两线垂直时常常通过证两角相等且互补来解决．

二．解答题（共10小题）

21．（2014秋?

黄浦区期末）如图，已知ON是∠AOB的平分线，OM、OC是∠AOB外的射线．

（1）如果∠AOCα=，∠BOCβ=，请用含有α，β的式子表示∠NOC．

（2）如果∠BOC=9°0，OM平分∠AOC，那么∠MON的度数是多少？

考点：

角平分线的定义．

分析：

（1）先求出∠AOB=α﹣β，再利用角平分线求出∠AON，即可得出∠NOC；

（2）先利用角平分线求出∠AOM=∠AOC，∠AON=∠AOB，即可得出

∠MON=∠BOC．

解答：

解：

（1）∵∠AOCα=，∠BOCβ=，

∴∠AOB=α﹣β，

∵ON是∠AOB的平分线，

∴∠AON=（α﹣β），

∠NOCα=﹣（α﹣β）=（α+β）；

（2）∵OM平分∠AOC，ON平分∠AOB，

∴∠AOM=∠AOC，∠AON=∠AOB，

∴∠MON∠=AOM﹣∠AON=（∠AOC﹣∠AOB）

点评：

本题考查了角平分线的定义和角的计算；弄清各个角之间的数量关系是解决问题