人教版学年九年级中考一模语文试题A卷模拟.docx

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人教版学年九年级中考一模语文试题A卷模拟

人教版2019-2020学年九年级中考一模语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列加点字注音有误的一项是（）

A．告诫（jiè）     弥漫（nímàn）    霎时（shà）    推推搡搡（sǎnɡ）

B．虔诚（qián）   蠕动（rú）           蜷卧（quán）   接踵而至（zhǒnɡ）

C．翌日（yì）       灼热（zhuó）       俯瞰（kàn）      沟壑（hè）

D．草甸（diàn）   蘸到（zhàn）       渠水（qú）       翡翠（fěi）

2.“阳关大道”原是指通往哪里的道路？

 （）

A．东海

B．西域

C．南国

D．中原

3.下列各项说法，错误的一项是（）

A．“拉的是《梅花三弄》，虽然音阶摸得不大准确，拍子还拉得不错。

”这个句子中的书名号使用错误，应将其改为引号。

B．“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。

”这是一个单句，偏正短语“石缝间倔强的生命”充当主语。

C．“我和白求恩同志只见过一面。

”这个句子中的“我”“和”“同志”“只”分别是代词、介词、名词、副词。

D．“凹凸”中的“凸”字是独体字，第四画是横折折折；“和蔼”中的“蔼”字是合体字，其部首是“艹”部。

4.下面句子中没有语病的一项是（）

A．海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。

B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

C．减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。

D．中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。

5.下列语句中书写全部正确的一项是（）

A．到处呈现出一片哀草连天的景象，准备迎接风雪裁途的寒冬。

B．两块陆地在那里聚和并缓慢地褶皱变型。

C．因为有了这种国际性的大燕迁徒活动，伊利诺伊的玉米粒才得以穿过云层，被带到北极的冻土带。

D．再仔细瞧瞧，还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。

二、现代文阅读

屏风，古时建筑物内部挡风用的一种家具，所谓"屏其风也"。

屏风作为传统家具的重要组成部分，历史由来已久。

屏风一般陈设于室内的显著位置，起到分隔、美化、挡风、协调等作用。

它与古典家具相互辉映，相得益彰，浑然一体，成为家居装饰不可分割的整体，而呈现出一种和谐之美、宁静之美。

古人制作屏风这种家具可追溯到三千年前的商周时期，当时称为“邸”或“扆”。

“邸”通常是指设在天子座后的屏风，显示天子的“九五”至尊；而“扆”指的是设在户牗之间的屏风。

只有王公贵族宫室之内才能使用，是权力、地位的象征。

随着时代的发展，屏风的品种不断丰富，使用范围也越来越广泛。

到了汉唐时期，大户人家多用屏风，尤其是厅堂几乎必设屏风。

屏风的作用也由挡风、遮蔽的功能演变为绚丽多彩的装饰艺术品。

到了明清时期，更是把屏风文化推向了一个新的高峰。

特别要强调的是，此时红木类屏风应运而生，异军突起。

从材料运用方面讲，主要有两大类。

一是通体全部由紫檀、黄花梨、酸枝木等组成的木雕红木屏风，木雕技法集深浅浮雕、镂雕、圆雕大成。

二是以红木为边框，屏面为髹漆雕画。

屏风的品类和数量也是前所未有的丰富起来。

据记载，明代大奸臣严蒿的抄家物资中大小各式屏风竟有389件之多。

《红楼梦》中也多处描写各种形制、材质和工艺的屏风。

如描写贾母八十一寿，贾母因问道：

“前儿这些人家送礼来的共有几家有围屏?

”凤姐儿道：

“共有十六家有围屏，一面是泥金‘百寿图’的。

”

屏风所承载的物质和精神之美，凝聚了中国传统文化和古典工艺的精髓，值得我们去欣赏和研究。

6.本文的写作顺序是：

7.第四段主要运用了哪两种说明方法。

并说明其作用。

阅读下面的文章，完成以下各题。

你的眼泪我的成人礼

（1）开学三天后，我如愿当上了班长。

我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。

（2）我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。

当天下午，我走上讲台对大家说：

“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。

”

（3）“什么是飞信啊？

”前排，一个短头发的女生问。

（4）“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。

”

（5）短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：

“我从小县城来的，消息不灵通。

”好多同学笑起来。

我也笑了笑说：

“如果大家都明白了的话，把手机号报给我……”

（6）我的话还没说完，听到有个男生问：

“必须要用手机吗？

”

（7）“当然，不用手机怎么发短信？

”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。

但是我没想到那个男生忽然站起来说：

“我没有手机。

”

（8）“去买一个啊。

”我不假思索地脱口而出。

（9）“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。

我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。

”说完，那个男生朝外走去。

（10）我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。

那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。

（11）许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失效。

（12）第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：

“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！

”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。

（13）教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。

（14）我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。

（15）这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。

8.通读全文，理清“我”的心理变化动脉，在空白处填上恰当的词语。

（________）→（________）→自责，失败感→真诚，成熟

9.第十段划线句子运用了什么描写方法？

表现了人物怎样的性格特点？

10.你怎样理解“这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼”这句话？

11.如果小说第十一段改成“许久，我站在这里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱，甚至有一种愤恨。

”请你为小说改写一个结尾（简述即可）。

12.对不参加飞信的那个男生，你是怎么看的？

为什么？

三、文言文阅读

类文阅读

荀巨伯探友

荀巨伯远看友人疾，胡贼攻，友人语巨伯曰：

“吾今死矣，子可去。

”巨伯曰：

“远来，子令吾去，以求生，岂荀巨伯所行邪！

”贼既至，谓巨伯曰：

“大军至，郡尽空。

汝何男子，而敢独止？

”巨伯曰：

“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

”贼相谓曰：

“我辈无义之人，而入有义之国。

”遂而还，一郡并获全。

（刘义庆《世说新语•德行》）

注：

①值：

适逢。

②郡：

城。

③相视：

看望。

④败义：

毁坏道义。

⑤一：

整个。

⑥班军：

调回军队。

13.解释下列句子中的加点词语。

（1）吾今死矣，子（你）可去（）   

（2）贼既至（）

（3）遂班军而还（）               

（4）一郡并获全（）

14.翻译下面的句子。

友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

15.你从荀巨伯的身上学到了些什么？

请写出两三点来。

16.胡贼“班军而还”的原因是什么？

作者这样写的目的是什么？

四、课内阅读

阅读《卖油翁》的文字，回答下列小题。

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：

“汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

”翁曰：

“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：

“尔安敢轻吾射！

”翁曰：

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

17.下列各组词意思相同的一项是（）

A．以：

公亦以此自矜　　徐以杓酌油沥之

B．尔：

尔安敢轻吾射   我亦无他，惟手熟尔

C．去：

睨之，久而不去　与人期行，相委而去

D．自：

公亦以此自矜　　自钱孔入而钱不湿

18.用现代汉语翻译下列句子。

⑴有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

⑵见其发矢十中八九，但微颔之。

19.学习本文，你明白了怎样的道理？

五、情景默写

20.古诗文名句默写。

翻开书卷：

一抹月色能引发遐想，“

（1）________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”；一群水鸟能激起喜悦，“争渡，争渡，

（2）______________”；一座金台能招揽贤士，“报君黄金台上意，（3）_______________”；一柄武器能梦回旧朝，“（4）________________，自将磨洗认前朝”。

乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。

李白把乡愁寄予流动江水，轻吟：

“（5）_______________，________________”（《渡荆门送别》）；崔颢把乡愁揉进浩渺烟波，低叹：

“（6）_________________，________________”（《黄鹤楼》）；更有诗人把乡愁写入一封家信，浅唱：

“（7）_________________，________________”。

六、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，完成下面小题。

送友游吴越

杜荀鹤

去越从吴过，吴疆与越连。

有园多种桔，无水不生莲。

夜市桥边火，春风寺外船。

此中偏重客，君去必经年。

（注释）①吴越，指今苏杭一带。

②吴:

指现在浙江一带。

③火:

繁荣、热闹的景象。

④必经年:

泛指要待很长时间，客人乐而忘返了。

21.下列对诗的内容理解不正确的一项是

A．开头两句“去越从吴过，吴疆与越连”，点明吴越接壤，也暗示以下所写两地之景有所差异。

B．颔联“有园多种桔，无水不生莲”，诗人选取桔和莲为代表，也颇为精当。

桔和莲皆吴越名产，而桔生陆上，莲出水中，又可从而想见吴越地区水陆风光俱美。

C．颈联“夜市桥边火，春风寺外船”，则着眼于写水乡市镇的繁荣。

D．结尾两句“此中偏重客，君去必经年”，一个“偏”字特别介绍了吴越人情之美。

如此旖旎的风光，又如此好客的人情，他乡游子自然居“必经年”，乐而忘返了。

22.下列对诗的赏析不正确的一项是

A．这是一首向友人介绍吴越美好风光的送行诗。

吴越田园沃饶，山川佳丽，历来为人称道。

B．诗人选取桔和莲为代表，并点明桔和莲别处也有，而吴越的不同，就在于“有园多种”、“无水不生”。

C．“春风寺外船”，令人想见春风吹拂、临水寺前游船辐辏的景象，这是水乡又一特色。

D．这首诗清新秀逸，运用了多种修辞，像一幅色彩鲜明的风俗画，是送别诗中别开生面之作。

七、综合性学习

23.为弘扬中华民族的传统文化，七1班即将开展“探寻节日风俗，感受文化魅力”的主题班会活动，请你参与并完成以下任务。

（1）请仿照示例，从“端午节”“中秋节”“元宵节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。

示例：

春节，贴“福”字，期盼健康平安，富足和谐。

（2）为了更好地举行这次主题班会，班委会决定在班会上开展几个别开生面的活动，请你帮助他们设计一个活动。

（3）根据以下材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”这一问题提出一条建议。

材料一：

随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了人们的生活，甚至一些老少咸宜的民风民俗活动也在消失；更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也被人渐渐遗忘。

材料二：

北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨丽慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。

春节舞龙舞狮、逛庙会，都很有趣。

八、作文

24.以下两个作文题，任选其一，写一篇作文。

要求：

①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）又是一年的春天来到了，春天的景，春天的情，春天里的那些事或那个人，是不是又在拨动你的心弦？

请以“又是一年春来到”为题，写一篇作文。

（2）星星羡慕太阳的耀眼，太阳欣赏星星的柔和。

是的，星光和阳光都能引动诗情。

对此，你有何经历、见闻，或有何看法、感悟，请自拟题目,写一篇作文。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、课内阅读

1、

五、情景默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、