学年最新人教版新课标小学语文六年级下册下学期期末抽考复习一精品.docx
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学年最新人教版新课标小学语文六年级下册下学期期末抽考复习一精品
六年下期语文期末复习素质训练
第一部分:
积累运用
一、看拼音,写词语。
shěnyuèduànliànchōuyē guàngjiēpiězuǐfěicuì
()()()()()()
二、词语万花筒。
1.照样子,在括号里填上合适的词语。
金碧辉煌的(宫殿)
各式各样的()丰富多彩的()轻松优雅的()
深厚久远的()能歌善舞的()豁达乐观的()
2.将下列加点字的意思写在括号里。
孰为汝多知乎?
()()为是其智弗若与?
()()
三、我会查字典。
“疏”字用音序查字法,应查音序;用部首查字法,先查部,再查画。
它在字典里的解释主要有:
①除去阻塞,使畅通;②物体之间距离远或空隙大;③人与人之间关系远,不亲密;④空虚;⑤不熟悉。
1.“志大才疏”的“疏”应取第()种解释。
2.“人生地疏”的“疏”应取第()种解释。
3.“疏通管道”的“疏”应取第()种解释。
四、根据语境填空。
1.根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。
⑴赵国人学走路不会走()
⑵孙悟空太上老君炼丹踢翻()
2.给下面的句子补上合适的成语。
⑴我现在开始地考虑我目前的情形和环境。
⑵上帝却地把船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西,使我终身用之不尽。
五、选词填空。
虽然肃然竟然井然截然安然依然飘然
1.两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱。
2.()我听不懂他在唱什么,但在这样的夜里()能听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而()起敬了。
3.客家民居的土楼已有几百年的历史,经历无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而()无恙。
4.那一团团()而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云。
5.傣族人家至今()保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。
6.客家民居和傣家竹楼各有特点,建筑风格()不同。
六、完成句段练习。
1.根据语境,在横线上填上恰当的句子,构成语意连贯的一段话。
拥有人世间美好的情感会让我们倍感幸福。
真诚,就像春光里的花朵,总能指明希望;感激,,;热情,就像严冬里的炭火,总能暖人心房。
2.根据句子的表达特点,在横线上仿写句子。
(1)我喜欢读书。
读《水浒传》,可以欣赏到梁山好汉侠肝义胆的英雄形象;读《三国演义》,可以;读《西游记》,可以。
(2)一方有难,八方支援。
天灾无情,人间有爱。
爱是冬日的一缕阳光,使受灾人们悲冷的心感受到了温暖;爱是,使受灾人们
。
七、请用上修改符号修改下面一段话。
课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多。
谁能相信一个不但看
不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?
谁能相信她果然能取得那么多
惊人的成就呢?
做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?
八、课内外精彩回放。
1.燕子了,有再的时候,杨柳了,有再的时候;桃花了,有再的时候。
2.人们将藏戏演出称为“”,藏戏最主要的特点是:
。
3.《卖火柴的小女孩》是“世界童话之王”——的作品。
你还读过他哪些童话作品,请写出其中两部作品的名称:
、。
4.联系作者“不只是树,人也是一样”的联想,请将种树人的话改写一下,从反面提醒一下自己。
如果父母每天都无微不至地照顾孩子,孩子就会养成,无法。
一旦失去父母的照顾,孩子就会。
万一遇到挫折和磨难,就会。
5.傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。
“多起竹楼,傍水而居”可以理解成。
傣族人至今还保持着这个习惯,是因为。
第二部分:
阅读感悟
九、阅读冲浪。
(一)常常爱惜
①拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时,我们心中会涌起一种情感……
②当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠时。
我们心中会涌起一种情感……
③当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时,我们心中会涌起一种情感……
④当注视到正义的人无力捍卫自己的尊严,我们心中会涌起一种情感……
⑤人们将这种痛而波动的感觉命名为——爱惜。
⑥我们读这两个字时,通常要放低了声音,徐徐从肺腑最柔软的孔腔吐出,怕惊碎了这薄而透明的温情。
⑦爱惜的大前提是——爱。
爱是人类一种最珍贵的体验,它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。
爱那给予生命的母亲,爱那清冷的空气和滑润的乳汁,爱温暖的太阳和柔和的抚爱,爱飞舞的光影和若隐若现的乐声……
⑧爱惜的土壤是喜欢。
当我们喜欢某种东西的时候,就希冀它的长久和广大,忧郁它的衰减和短暂。
当我们对喜爱之物,怀有难以把握的忧虑时,吝啬是一个常会首选的对策。
我们会珍爱不可重复的时光,我们会细水长流反复咀嚼快乐。
⑨于是,爱惜就在不知不觉中发生了。
⑩当我们爱惜的时候,保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生。
真爱,需用生命护卫,真爱,就会义无反顾。
没有保护的爱惜,是一朵无蕊的鲜花,可以艳丽,但断无果实。
没有爱惜的保护,是粗粝和逼人的威迫,是强权而不是心心相印。
11爱惜常常发生,在我们不经意的时候,打湿眼帘。
12爱惜好比一只竹篮,随着人生的进步,它越编越大了,盛着人自身,盛着绿色,盛着地球上所有的物种,盛着天空和海洋。
1.短文第①—④自然段的一组排比句有什么作用?
2.联系短文内容,品味句子中加点词所表达的情感。
我们读这两个字时,通常要放低了声音,徐徐从肺腑最柔软的孔腔吐出,怕惊碎这薄而透明的温情。
3.阅读第⑧⑨两自然段,写一写:
为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”?
4.根据第⑩自然段的内容,写写“爱惜”和“保护”的关系。
5.我们爱生命,我们爱自然,我们离不开亲情、友情。
这些对我们来说是不可缺失的,但我们往往并不懂得爱惜。
用一两句话请根据你的生活体验,写一写自己的感受。
(二)一美元的小费
①在一个既脏又乱的候车室里,靠门的座位上坐着一个满脸疲惫的老人,身上的尘土及鞋子上的污泥表明他走了很多的路。
列车进站,开始检票了,老人不急不忙地站起来,准备往检票口走。
忽然,候车室外走来一个胖太太,她提着一个很大的箱子,显然也是赶这班列车,可箱子太重,累得她呼呼直喘。
胖太太看到了那个老人,冲他大喊:
“喂,老头,你给我提一下箱子,我一会儿给你小费。
”那个老人想都没想,拎过箱子就和胖太太朝检票口走去。
②他们刚刚检票上车,火车就启动了。
胖太太抹了一把汗,庆幸地说:
“还真多亏你,不然我非误车不可。
”说着,她掏出一美元递给那个老人,老人微笑地接过。
这时,列车长走了过来:
“洛克菲勒先生,你好,欢迎你乘坐本次列车,请问我能为你做点什么吗?
”
③“谢谢,不用了,我只是刚刚做了一个为期三天的徒步旅行,现在我要回纽约总部。
”老人客气地回答。
④“什么,洛克菲勒!
”胖太太惊叫起来,“上帝,我竟让著名的石油大王洛克菲勒先生给我提箱子,居然还给了他一美元小费,我这是在干什么啊!
”她忙向洛克菲勒道歉,并诚惶诚恐地请洛克菲勒把那一美元小费退给她。
⑤“太太,你不必道歉,你根本也没有做错什么。
”洛克菲勒微笑地说道:
“这一美元,是我挣的,所以我收下了。
”说着,洛克菲勒把这一美元郑重地放在了口袋里。
⑥真正的大人物,是那种身在高位仍然懂得如何去做平常人的人,真正的大人物,从来都是和平常人站在一起的人。
1.假如将《一美元的小费》的标题更换,我会拟这样一个题目:
2.结合上下文,解释词语。
诚惶诚恐:
3.用“”在第①段画出和第③段画线句子相照应的内容。
4.老太太在知道老人是石油大王以后,为什么要他退回一美元的小费?
5.“这一美元是我挣的,所以我收下了。
”这句话说明洛克菲勒是一个怎样的人?
6.短文最后一段话让你明白了什么道理?
第三部分:
习作
任选一题。
题目一:
习惯影响性格,性格决定命运。
良好的习惯铸就你成功的人生,不良的习惯将带给你失败的人生。
习惯影响着我们的人生,在生活中你关注过自己的习惯吗?
请以“习惯,让我”为题写一篇习作。
要求:
①先将题目补充完整;②语句通顺,不出现错别字,表达真情实感。
题目二:
阅读下面的语言材料,认真完成习作。
一群年幼的沙鸥,无忧无虑地嬉戏绿色的湖水中。
一只勇敢的小沙鸥尝试着,挣扎着,试图展开翅膀,飞向蓝天,它一次次不停地扑摔着,挣扎着,失败着……突然间,那只沙鸥成功了,自由地翱翔于天际。
在那只会飞的沙鸥的引领下,第二只、第三只沙鸥开始了同样的尝试……突然有一天,所有的沙鸥都学会了飞翔。
要求:
①想象合理,能联系实际,写出具体内容;②有条理地表达真情实感,题目自拟。