家长在家长会上发言稿精选多篇(共34页)22500字.docx

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家长在家长会上发言稿精选多篇

  【家长在家长会上发言稿】范文一

  尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,因为孩子们的缘分,我们走进了63班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人,成材。

  今天的会议有七项议程:

一、班级基本情况介绍;二。

小组汇报学生成绩及在校表现;三、学生代表谈学习方法;四、家长代表谈子女教育;五、对家长的希望及建议;六、家长的意见和建议;七、班主任宣布家长会结束。

  一、班级基本情况介绍

  1、学生情况介绍

  我们班共有学生37人,其中男生14人,女生23人;住宿生共14人,男生4人,女生10人。

这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:

心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,还有其他一些同学都很能为班级集体着想,使得我班现在基本情况良好。

学生相对其它班级没有迟到早退,无故旷课,有事能自觉请假。

我校本学期使用学案式教学,课堂上同学们学会了认真看书,即会看书,小组学习中,组长基本上可以清晰的讲出自己的思路方法。

  但问题同时也是存在的,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。

这些都是学习上的不良行为;还有一部分同学卫生情况较差,脸、衣服经常很脏;还有的经常吃零食。

  2、教师情况介绍

  我是本班班主任兼数学老师&;&;张永刚,首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师,大家欢迎!

  3、班委会组成及小组介绍

  班长介绍。

  4、班级管理理念

  班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。

我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。

以便实现学生成人成才的双基目标。

我提出的带班原则是1、倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养;2、适应环境找到适合自己的学习方法。

有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。

叶圣陶先生曾深刻地指出:

&;什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。

&;认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。

特别对于初一新生,我非常关注习惯的养成,比如说:

早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,找到适合自己的学习方法,学习的成绩必然会跟着上来。

  二、小组汇报学生成绩分析及在校表现

  三、学生代表谈学习方法;

  四、家长代表谈子女教育;

  五、对家长的希望及建议;

  初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。

它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。

这是一道难越的坎。

从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。

不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。

  初中与小学相比:

科目多、内容多、难度大、要求高。

家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

  中学是整个人生历程的关键时期。

有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。

此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

  孩子的表现由:

  

(1)自我意识在这一时期出现质的变化。

青春期的孩子对于&;自我&;的体验和感受前所未有地清醒。

如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。

他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点&;&;显得十分&;自恋&;,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够&;完美&;而沮丧。

  

(2)独立性增强。

进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。

  (3)感情的变化非常显著。

他们既&;多愁善感&;又&;喜怒无常&;这常常令我们家长手足无措。

感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

  (4)开始关注同龄人之间的交往。

同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。

任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

  (5)与成人世界的关系开始变化。

青春期的孩子不愿意再像&;小孩子&;一样服从家长和老师,他们希望获得像&;大人&;一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

  所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。

他们在各方面仍然是不完善、不成熟的:

还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。

所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期,

  

(1)多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。

已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

  

(2)给你的孩子有发表意见和观点的权利。

不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

  (3)请尽可能理解你的孩子。

青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。

身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解,虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

但必须坚持家庭教育的原则,不突破底线,不随意妥协。

  (4)标签理论,给自己的孩子贴上一个好标签。

  (5)慢慢来急不得,家庭教育是三分教育七分等待;

  有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。

学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。

家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。

为此,家长要在以下几个方面形成共识。

  

(1)做一个榜样型的家长。

  配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。

用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

  

(2)做一个监督型的家长。

  经常检查孩子的作业情况,看是否工整,看对错,看是否改正,督促睡觉早点休息,督促早上起来早读。

切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

  (3)做一个细心型的家长。

  学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。

如有异常情况,家长发现后应及时了解真相,并及时与班主任联系,共同对症教育。

  (4)做一个智慧型的家长

  当孩子有疑惑时,你应该及时帮助他解惑;当孩子有痛苦时,你应该尽快帮助他解脱;当孩子遭遇失败时,你应该和他一起找原因,明确前进的方向;(班主任演讲稿)当孩子进步时,哪怕一点点,你也应该和他一起分享成功的喜悦,总结成功的经验,以获取更大的进步!

  (5)给孩子创造一个良好的学习环境。

  学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。

比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

  (6)随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。

欢迎家长来校交流。

  六、家长的意见和建议

  各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,下面请大家填在家校联系卡上。

  刚才各位家长从多方面写了自己的想法,我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。

我们有信心三年后把这37个孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃。

  七、班主任宣布家长会结束。

  学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。

欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!

也欢迎家长们及时了解孩子情况!

我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

  最后,在这里我谨代表63班的全体师生再次感谢你们的支持,愿我们的学生全面发展,人人都能成&;龙&;、成&;凤&;。

  谢谢大家!

  【家长在家长会上发言稿】范文二

  尊敬的各位家长:

  首先,我代表学校,对大家百忙之中抽出时间,参加学校召开的家长委员会会议,理解、支持学校的工作,表示诚挚的感谢!

  我们实验中学建校二十六年来,在县委县政府和教育局的正确领导下,在历届领导班子和教职员工的共同努力指导下,学校由小变大,由弱而强,逐步发展成为县内外知名的初级中学,连年度评为市县规范化学校、教书育人先进学校、环境建设先进学校、师德建设先进学校、体卫艺工作先进学校等一系列荣誉称号,受到上级领导和社会各界的信任和赞誉!

这些荣誉的背后,离不开历届学生家长的信任和理解、支持!

  开学前,学校班子多次召开专题会议,研究布置开学前的各项准备工作。

教职工提前到校,加强师德、纪律教育,进行集体备课,清理校园卫生,检查校园安全隐患,确保顺利开学。

开学后,我们借助校会、升旗仪式、表彰总动员会、班会、学生干部会等形式的载体,对学生进行深入细致的开学教育,帮助学生从过春节的氛围中迅速收身收心,转入紧张有序的学习状态;我们还按计划进行了数学、英语两个学科的预习性检测考试,对年前考试成绩优异及进步明显的同学进行了隆重的表彰,努力营造乐学上进、创优争先的浓厚学习氛围,确保开学一周内学校各项工作迅速转入正常的轨道。

  我们召开本次家长委员会的目的,主要是向大家介绍学校开展的主要工作,尤其是当前课堂改革的形势和要求,让大家充分地了解、把握课堂教学改革的有关问题,做好中学生在家的管理、督促、指导工作,理解信任和支持班主任、学科教师进行的课堂教学改革,共同做好教书育人的工作,共同把学生培育成全面发展,品德优良,学业进步的有益有用人才。

  借此机会,我向大家介绍几个方面的问题:

  一、四大模块教学改革提出的背景

  课堂教学改革势在必行,打造高效课堂,已经成为学校健康持续发展的必由之路。

大家都知道,我们省内外近年来涌现出了大批的名校,北有河北衡水、杜郎口,南有洋思中学,附近有兖州二中、泰安一中、二中、六中等,这些学校成为成功名校,肯定有文化积淀比较浓厚,师资力量比较好,教育教学传统优良等因素,但无不有显明的课堂改革特色。

再近一点说,宁阳三模块教学取得很大成功,宁阳的初中、高中教育质量近几年明显提升,多年超过东平,这是宁阳县全县大规模扎实普及三模块教学的结果。

也是课堂教学改革,努力打造高效课堂,能够大幅度大面积提升教育教学质理的有力证明。

  同时,大家还都知道,现在的学生比较难于管理,受家庭因素,读书无用论、就业难、打工照样挣钱等社会负面因素的影响,厌学思想严重,学习目的不明确,学习积极主动性比较差,家长又苦于没有太多的精力、太多的能力辅导和管理教育子女,那么课前预习、小组合作学习的模式就更加地凸显出其生命力,能够有效地调动学生的主动性与积极性,有效地发挥自主、合作、探究或学习的作用,有效地帮助学生和用好课余下时间,有效地提升学业成绩,预防和减少两极分化。

  基于以上认识,尤其是大面积大幅度提提升教学质量的迫切需要,我们县教育局经过充分调研,充分地借鉴县内外课堂教学改革的成功经验,结合我县实际,决定在全县开展大规模的课堂达标改进行动。

为了落实好本次课堂改进行动,召开了全县教学与课程工作会议,聘请专家进培训,并召开了全县课堂改进动员大会。

目的在于全面铺开,扎实推进,力求实效。

  我们实验中学在教育教学质量方面,显然在全县初中占有较大的优势,但与先进的外县市学校相比,仍有很多需要改革的地方,仍有很大的提升空间。

我校地处县城,全校有近XXXX年在校生,承载着千家万户对得升教育教学质量的期盼与要求。

努力提升教育教学质量是全校教职员工的迫切愿望和不懈的追求。

我校与全县各初中一样,全面落实县教育局《东平县&;导学达标&;课堂改进行动实施方案》。

学校班子本着积极、扎实、稳妥的精神,多次召开班子会议专题研究,召集各处室有关人员与课堂教学业绩突出,有教研教改经验的教师等,共同研究、起草、多次修改,最后形成了《东平县实验中学&;导学达标&;课堂改进行动实施细则》,印发到每个教师。

学校还专门召开了课堂改进行动动员大会,力图集中全校教师的集体智慧,通过扎实有效的课堂改进工作,在一个比较短的时期内改变目前课堂效率比较低的局面,打造高效课堂,切实促进教育教学质量稳步提升。

  二、&;导学达标&;课堂改进行动的概要

  我校进行的&;导学达标&;课堂改进行动,与以往的教学改革相比,并不是大刀阔斧把以往的做法推到重建,而是对以往课堂教学模式的进一步改进。

最明显的目的,是调动学生参与教学、主动预习、合作、讨论、学习、探究、感悟、提升的积极性、主动性!

我们原来进行过的教学改革,已经产生了比较深刻的影响,许许多多的学生形成了独立预习的习惯,独立思考的习惯,敢于质疑的习惯,积极发言的习惯,有的学生甚至可以很流利的上台讲解老师没有讲完的题目,而且是比较难的题目。

老师们的讲课方式也逐步的舍弃过去&;满堂灌&;、&;满堂问&;、&;独角戏&;的方式,而是积极地引导学生参与教学,小组讨论探究,合作学习等,培养学生独立学习的好习惯,并且收到了很好的效果,许许多多的优秀学生脱颖而出。

这些成功的做法,就是这次改革的雏形与实践基础,只不过这次改革把这些优良的做法更加系统化、理论化、模式化。

  教育局推行的&;导学达标&;课堂改进行动,主要是推行&;四模块教学模式&;,简要的有四步。

第一步是&;有效预习&;,课前预习,完成导学案,教师检查,二次备课,先学后教,以学定教,合理的设置教学内容,切实解决教学盲目性的问题,提高教学针对性,破解学生被动接受的问题;第二步是&;高效课堂&;,通过&;自主学习-----合作探究-----精讲点拨-----巩固训练&;的环节教学,使学生在单位时间内完成教学目标要求,促进学生知识、能力、习惯等全面协调发展。

  第三步是&;当堂达标&;,主要是当堂进行检测,反馈矫正,达到&;当堂清&;、&;堂堂清&;。

第四步是单元过关,主要是&;周周清&;、&;月月清&;。

刚才,武校长已经给大家做了比较详细的解读,相信大家已经有了初步的、大致的理解。

  可见,以&;四模块&;为主要特征的&;导学达标&;课堂改进行动,并不是深不可测,也不是教师无事可做,单纯让学生学习,放手不管。

教师不是清闲了,而是更忙了,他们要提前准备预习提纲、导学案、预习要求,并且提前检查,了解情况,进行二次备课,才能适应学生的步伐。

学生经过预习,有了初步的掌握,可能会提出更高的要求,肯各回提出更难得质疑,教师必须给予准确全面的解答。

四模块教学强化了学生参与教学,强化了师生互动,强化了学生互动和讨论探究,无论是从理论还是实践的层面,都是值得学习、推广的。

学校希望广大家长同志,在了解的基础上理解学校所进行的课题改革,做改革的信任者、理解者、支持者。

  三、学校为推动&;导学达标&;课堂改进行动付出的努力

  历来任何改革都是比较艰难的,都要付出艰苦的努力。

教学改革也不例外。

我们学校为了确保&;导学达标&;课堂改进行动扎实有效,不走过场,切实促进教育教学质量的稳步提升,我们学校先后召开了课堂改进行动动员大会,组建了领导小组、工作小组,由学校主要领导干部挂帅、督促、检查,深入课堂听评课,指导课堂教学改进工作。

学校修订了教学常规评价制度与方法,把参与改革情况与业绩纳入教师考核;开展了教师培训活动,利用教研组、备课组集体备课、研讨的方式,加深教师的理解,提升操作的可控性、实效性;学校把这次改革行动划分为四个阶段,学习发动阶段、尝试改革阶段、深入进行阶段、总结表彰阶段。

目前已经进入第三个阶段。

划分为四个阶段,主要是保证教学改革的积极稳妥、扎实有效。

在第三阶段,我们组织了教师全面开展|&;观摩课&;活动,人人参与,个个过关,选出优秀,再开展&;立标课&;活动,然后进入&;导学达标&;课堂改进教学能手评选活动,一步步压茬进行,不激进、不冒进。

巩固提高阶段,我们也安排了一系列的工作,包括教师继续培训、达标行动、优质课评选等。

  我们学校对班主任进行了细致的培训,主要是要求班主任,在班级管理工作的模式上与课堂改进行动相协调,精心划分学习小组,合理安排学生的座次,根据学生成绩、日常表现,把各个层次的学生划分为10---12个小组,人数以4人、6人为主,小组之间比、学、赶、帮、超,小组内部讨论、探究、相互检查学习情况、相互监督等。

每个小组必须有&;三个一&;,即有一条具有积极鼓励意义的格言用以励志,有一个充分代表小组个性的组名,一套细致的、具有约束力的组规,自我激励、自我管理,确保小组合作学习紧张、有序、高效。

在这一点,学校请家长一定放心,我们对所有的学生都平等对待,既要照顾到优秀生&;吃饱吃好&;,能力得到发挥,又要照顾到学困生有人帮扶、有人管理,使他们在现有基础上得到最大层度的相应的提升,通过小组内的&;兵教兵&;,加上老师的精讲精练,耐心细致的辅导,实现教育教学质量大面积的提高。

  四、家庭、学校需要紧密配合,扎实推进&;导学达标&;课堂改进行动

  尊敬的各位家长,学校与家庭在根本目标上是完全一致的。

大家的孩子,我们的学生,许许多多教师子女也都在校就读。

家长望子成龙望女成凤的迫切愿望,与学校、老师的愿望高度一致,在某种程度上说,老师与家长都渴望学生超过自己,自古就有&;有状元学生没有状元老师&;的说法。

孩子的成功,是家长最大的成功,是老师最大的成功。

  但是,毋庸讳言,教育管理孩子是一件非常复杂的、长期的、系统的工程,决不可能一蹴而。

借今天这个宝贵的机会,就学生在家管理,搞好家校配合,共同育人,共同搞好教学改革,我向各位家长,提几点期望、建议,供大家参考:

  一要引导学生认清当前教育改革的大形势,就业大形势,个人发展大形势。

社会越发展,对个人素质要求就越高。

刻苦求学,接受更高级别的教育,提升个人发展的潜质就越来越重要。

考学不是人生的唯一出路,但可以肯定的说,是最佳的出路之一,最佳的发展道路之一。

初中阶段是学生的最佳的发展时期,最重要的打基础时期,决不能受社会上&;读书无用论&;的影响。

只有明确了学习目的,端正学习态度,学习才有内驱力,才会积极、主动、发奋、刻苦,家长老师才能放心省心。

  二要管理好学生在家的时间,提高课余时间的利用效率

  学生在家主要是中午与晚上。

中午一般不提倡学习,而要充分的休息,保证下午学习具有充足的精力。

晚上,学生回家一般不会超过下午六点。

六点到十点。

除去晚饭时间,应该保证充分的时间用来预习、完成学科作业。

这次导学达标课堂改进行动,一个鲜明的任务就是提前预习,这不仅是学习任务,更是优良的、有效地学习习惯。

希望家长同志们,在繁忙的工作之余,一定要舍得拿出时间,在家陪孩子自学、预习、完成作业,并给予有力的监督、指导。

家长要配合老师,经常做学生的思想教育,鼓励他们不怕苦累,追求上进,创优争先,培养强烈的竞争意识。

目前,确实存在一些学生在家无人照管,祖父母、外祖父母不会照管、不敢深管,私自外出,上网电玩、拉帮结伙等,一旦成瘾,贻误孩子,贻误家庭,悔之晚矣。

这样的深刻的教训随处可见,大家都有所耳闻目睹。

  三是正确理解老师的分组、座次调整、教学改革。

教学有法,教无定法,殊途同归,无论如何,老师与学校、家长的目的都是让学生更好的学习、发展、成功、成才。

有事多和老师、学校沟通联系,多给我们提出建设性的意见建议,我们一定虚心改进教育教学工作。

  尊敬的各位家长,一日之计在于晨,一年之计在于春。

春季已经能够来临,新的学期已经开始。

本学期时间紧,任务重。

毕业班面临着体育考试、信息技术考试、月考、中考等,要完成新授课和总复习的任务;八年级承上启下,面临着地理生物学业考试并且计入明年的中考。

整个学期的工作时间紧,任务重。

学校一班人决心在县委县府、县教育局的正确领导下,在各位家长的大力支持下,以科学发展观统领学校工作的全局,精心组织,协同工作,锐意改革,奋发进取,努力提升教育教学质量,单向工作大突破,整体工作大跨越,努力开创学校工作的新局面,集中全校教职员工的智慧和能力,创建人民满意、学生喜爱的学校!

  最后,请允许我代表全校师生,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,心想事成!

谢谢大家的光临!

  【家长在家长会上发言稿】范文三

  尊敬的各位家长:

  你们好!

首先,我代表学校及全体教职工,对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

  我校现有20个教学班,在校学生近700人,教职工79人,95%的教师达到本科学历,27%的教师具有中、高级职称。

学校坚持以&;发展是主题,质量是生命,创新是动力,特色是品牌&;的办学理念,确立&;质量立校、名师兴校、科研强校&;的办学方针。

近几年来,在各级领导的亲切关怀和正确领导下,特别是在各位家长的支持和配合下,我校在教育教学、科研等各个方面都取得了新的飞跃。

先后被鹿泉市教育局评为&;十佳学校&;,XXXX年-----XXXX年连续十几年被评为教学质量先进单位,成为一所县内知名,领导放心,群众满意,社会认可的一所优质学校。

下面向各位家长介绍一下我校的总体情况:

  一、绿化美化校园,加强校园文化建设

  我校环境幽雅、绿树成荫、三季有花、四季常青,形成了清雅的校园环境。

近年来我校加强校园文化建设,形成了浓厚的文化氛围,蕴含着一中深厚的文化底蕴。

为师生的工作、学习生活提供了优美舒适的环境。

  特别是今年,我校为打造书香校园,彰显文化特色,组织力量凝聚集体的智慧,建设了特色文化广场。

分为东西两块。

东广场为知识宣传园地,西广场为师生才艺展示园地。

浓厚的书香氛围和文化特色,成为一中全面发展教育的一道亮丽的风景。

  二、强化教育教学常规管理,努力提高教育教学质量。

  我校始终把德育工作放在首位,健全各项规章制度,营造良好校园环境。

办好校园广播站,加强班主任经验交流。

每学期期中召开一次大型家长会,加强家校沟通,促进孩子的健康成长,提高学习成绩,推进教育全面发展。

学校重视安全教育,建立了安全管理工作网络,层层签订安全管理责任状。

并制订了《**镇一中学生安全守则20条》,利用升旗仪式、校园广播、主题班会等宣传形式,对学生进行全方位教育,几年来我校安全教育效果良好。

  三、近年来教学成绩突出,中考综合评价一直在鹿泉市名列前茅。

  ****年中考,我校达到***一中公助线的学生有104人,优秀率达16.84%,其中被正定中学、辛集中学等省重点录取的学生有12人。

  ****年中考,我校达到***一中公助线的学生有98人,优秀率达20.90%,其中被****中学、****中学等省重点录取的学生有13人。

西队的****同学名列全县第一名,孟同的**同学名列全县第三名。

  ****年,我校初三学生人数减少三分之一以上,但中考仍然取得了优异成绩,达到**一中公助线的学生有73人,优秀率达21.30%,其中被正定中学、辛集中学等省重点录取的学生有6人。

  ****年中考,我校达到**一中公助线的学生有58人,优秀率达17.16%,双庙的李青、大河的佘红乐等6名同学分别被辛集中学、正定中学、

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