鲁国之法阅读答案.docx
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鲁国之法阅读答案
鲁国之法阅读答案
【篇一：
江苏省泰兴市洋思中学2012届九年级语文上学期期中考试题】
/p>请注意：
所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、积累与运用。
（共30分）
1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）．．．
a．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。
客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。
b．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
c．“什么呀！
”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？
”
d．怎么可能这样？
你说的？
没搞错吧？
有没有再调查？
3．下列句子中没有语病的一项是（2分）（）
a．夏日的李中水上森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。
b．我坐在观光直升机上，透过舷窗，仰望江南的山山水水，景色显得格外秀美。
c．面对突如其来的熊熊烈火，王茂华老师毅然为了六条幼小的生命跳入火海。
d．我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，①—④每题1分，⑤—⑥每题2分）
①，但愿一识韩荆州。
②忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。
③无言独上西楼，月如钩，。
④，愁云惨淡万里凝。
⑤在《龟虽寿》中，曹操表达对理想执着追求的句子是：
“，__________。
”
⑥请从本学期（九上）学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句：
，。
5．名著阅读。
（6分）
“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。
接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。
”
（1）这段选文中的“我”名叫，出海前的职业是，“敌舰”是指（国名）的舰船。
（2）请简要说说两个小人国交战的起因以及作者这样写有什么讽刺意义。
6．专题与综合实践活动。
（8分）
（1）【课内学习】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》：
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
这首诗前四句揭示了物候学上两个重要的规律，请你帮他分析一下。
（4分）
第一：
；第二:
（2）【课外实践】①早上，妈妈说：
“上学时带上雨伞，昨晚我看见月晕了，可能会下雨。
”
②在阳台上，爸爸看见天边的晚霞，对妈妈说：
“快要下雨了，我们就不到公园散步了。
”
③一群游客登上庐山，看见云慢慢上升，像戴了一顶帽子似的。
其中一位高兴地说：
“明天也许是好天气，我们可以好
好欣赏庐山的风景了！
”
④秋季运动会前两天，班主任看见满天都是积云，像楼梯似的，于是对同学们说：
“我估计，开运动会那天不会下雨。
”
请你依据所学过的气象物候知识，判断以上情境中四个人的说法不正确的一项是（填序号），并请用一句谚
语来支持你选择的理由。
（4分）
二、阅读理解。
（共60分）
（一）阅读李白的《金陵酒肆留别》一诗，完成第7题。
（6分）
①风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
②金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水，别意与之谁短长。
【注】这是李白离金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗，是古体诗，虽然短，却情意深长。
①吴姬：
吴地酒店中卖酒
7．
（1）请把这首诗歌中的诗句“，”题写在同窗的毕业留言册上，以表达你的深厚情谊。
（1分）
（2）请赏析“风吹柳花满店香”中“香”字的妙处。
（3分）
_______________________________________________________________________________
（3）阅读全诗，说说作者在诗中所表达的思想情感。
（2分）
_______________________________________________________________________________
（二）阅读明朝冯梦龙的《鲁国之法》一文，完成8—11题。
（14分）
鲁国之法：
鲁人为臣①妾于诸侯，有能赎之者，取金于府②。
子贡③赎鲁人于诸侯而让其金。
孔子曰：
“赐④失之矣！
夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。
今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。
”子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。
孔子喜曰：
“鲁人必多拯溺者矣。
”
【注】①臣妾：
古时对奴隶的称谓。
男曰臣，女曰妾。
②府：
指国库。
③子贡：
孔子的学生。
④赐：
子贡的名。
8．
（1）解释下列句子中加点词的意思。
（4分）
①鲁人为臣妾（）②可以移风易俗（）．．
③则不复赎人矣（）④富者寡而贫者多（）．．
（2）下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（）（2分）
例句：
鲁人为臣妾于诸侯
a．取金于府b．余将告于莅事者c．而教导可施于百姓d．行者休于树
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）．．
今鲁国富者寡而贫者多
10．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）鲁人必多拯溺者矣。
（2）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
（柳宗元《捕蛇者说》）
11．孔子对子贡的做法持什么态度？
孔子持这种态度的理由是什么？
（2分）
（三）阅读陈祺的《祸从天降，谁为真凶》一文,完成12—14题。
（10分）
①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。
罪魁祸首,就是泥石流。
那么，泥石流到底是怎么发生的呢?
②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。
相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。
它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。
．．
③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。
舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。
由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。
此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。
④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。
暴雨就是推动泥石流的“手”。
⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到200毫米。
有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。
舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。
大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。
饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。
作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。
⑥如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。
⑦20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。
然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。
森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易
形成并沿着山谷倾泻而下。
另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。
修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。
更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。
这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。
桶里装满了“火药”，自然一点就炸。
⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。
在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。
（选自《中学科技》2010年10期，有改动）
12.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，加点的“往往”一词能不能删掉？
为什么？
（3分）．．
13.简要说说第⑦段中画线句子的表达作用。
（4分）14.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。
（3分）
（四）阅读马德的《器小》一文,完成15—17题。
（10分）
①器小的人，眼光浅近，肚量猥小，境界促狭，弊端众多。
②从心灵的格调来看，大气的人像一棵巨树，长在旷野里，苍劲、宏阔，气势雄浑磅礴；而器小的人，像一株植物，一头扎进了瓶子里，无论怎么长，也别别扭扭的，屈曲、琐缩，难见气象。
③器小的人，举手也能摇曳生姿，投足也会潋滟动人。
也就是说，在平常的环节上，器小之势是显露不出来的。
只在决断大事，运筹帷幄之时，器小之拙，器小之弊，器小之害，才会呈现。
其情势，不过是满胸的狭隘之气，塞了心，走了眼，坏了事，毁了人，误了前程。
④元末，狼烟四起，群雄割据。
朱元璋在评价对手张士诚时，说，这个人，器小，不足畏。
张士诚果败。
⑤大气行天地，器小难容人。
故此，大气易成丈夫之英武，器小常养小人之叵测。
与器小的人交往，是有风险的，因为这样的心，最难忖度，一转眼，就可能生隙，一转身，就可能积怨，刚才还与你欢声笑语呢，突然间，就会翻脸不认人。
⑥我亲见一个人，被器小的人捉弄。
那一刻，尽管他满腔愤怒，却像一只秋虫，被突然踩住了脖子。
因为，他发现，面对器小的人，即便有万语千言，一切，都不值得说了。
⑦豁达、包容、大度，是这个世间最让人欣赏和仰望的气质，器小处其中，像贾环站立在贾府一大群脂粉英雄之中，举止荒疏，形容卑琐，像个小丑。
⑧器小的人难以赢得真朋友。
因为，没有谁愿意给自己找别扭，一段路走着走着，突然陷入到一截子死胡同当中去，堵死自己。
即便是器小的人彼此之间，也是很难融合的，针尖对麦芒，谁也看不上谁。
⑨器小的人，居高位，是天下贤才的悲剧，也是时代的悲剧。
当然了，若不能从这种心性中走出来，也最终是器小的人本身的悲剧。
⑩其实，胸襟再通达一些，眼界再高阔一些，得失心再淡泊一些，器小之局限就会有很大的改观。
但，恰恰这些，不是
所有的人都能做得到。
器小，虽说病在境界上，其实根源坏在自私上。
是的，自私，毁了人世间许多美好的东西。
15．本文表达的主要观点的是。
（2分）
16．选文第②段主要运用了、的论证方法，其作用是（4分）
17．器小是不可取的，读了全文，结合文章与生活实际，谈谈如何避免做一个器小之人？
（4分）
______________________________________________________________________________
（五）阅读秦俑的《榜样》一文，完成18—21题。
（20分）
峰子最后还是选择了回家乡教书。
当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：
壮士一去兮不复返。
先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问：
“你是师大毕业的？
”峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。
父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说：
“工作好了吧？
”
峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说：
“省晚报让去做记者，没去。
”“怎么？
”
“我想回村里学校教书。
”
父亲颤着声问：
“是不是在学校里犯了事？
”
“年年都评三好学生呢，怎会犯事？
”峰子坐了下来。
“那怎么回咱这破村？
”
“学校不是少了老师么。
”
【a】父亲愣了好一阵，叹了口气，便去张罗着煮面条。
峰子早没了娘。
他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴不安：
父亲要是骂他一顿，或者打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。
吃过面，峰子便去村小学找校长。
【b】说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗。
学校长年驻校的，也就校长一人。
峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜，在地里侍弄自己种的蔬菜。
峰子轻轻地唤了一声：
“校长。
”
校长回过头，眼镜差点儿就掉到了地上。
他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说：
“峰子回来了。
”
“我是来向您报到的，我也来学校教书，以后我就是您的部下了。
”
“你?
?
”校长什么话也说不出来，只是汪了泪，顾不上擦掉泥巴，就紧紧地握住峰子的手。
校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一盅。
校长一边喝酒一边说：
“想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把?
从这个意义上讲，自私，是人类永恒的毒药。
【篇二：
江苏省泰兴市洋思中学2012届九年级语文上学】
/p>请注意：
所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、积累与运用。
（共30分）
1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）
草垛，乡村独有的风景，在树木和村庄的包围中，星罗棋布地排列着。
草垛遍布晒场、牛圈
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）．．．
a．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。
客气地说，是生产经营者普遍
缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。
b．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
c．“什么呀！
”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？
”
d．怎么可能这样？
你说的？
没搞错吧？
有没有再调查？
3．下列句子中没有语病的一项是（2分）（）
a．夏日的李中水上森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。
b．我坐在观光直升机上，透过舷窗，仰望江南的山山水水，景色显得格外秀美。
c．面对突如其来的熊熊烈火，王茂华老师毅然为了六条幼小的生命跳入火海。
d．我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，①—④每题1分，⑤—⑥每题2分）
①，但愿一识韩荆州。
②忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。
③无言独上西楼，月如钩，。
④，愁云惨淡万里凝。
⑤在《龟虽寿》中，曹操表达对理想执着追求的句子是：
“，__________。
”
⑥请从本学期（九上）学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句：
，。
5．名著阅读。
（6分）
“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。
接着我又拾起
搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。
”
（1）这段选文中的“我”名叫，出海前的职业是，“敌舰”
是指（国名）的舰船。
（2）请简要说说两个小人国交战的起因以及作者这样写有什么讽刺意义。
6．专题与综合实践活动。
（8分）
（1）【课内学习】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》：
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
这首诗前四句
揭示了物候学上两个重要的规律，请你帮他分析一下。
（4分）
第一：
；第二:
（2）【课外实践】①早上，妈妈说：
“上学时带上雨伞，昨晚我看见月晕了，可能会下雨。
”
②在阳台上，爸爸看见天边的晚霞，对妈妈说：
“快要下雨了，我们就不到公园散步了。
”
③一群游客登上庐山，看见云慢慢上升，像戴了一顶帽子似的。
其中一位高兴地说：
“明天
也许是好天气，我们可以好好欣赏庐山的风景了！
”
④秋季运动会前两天，班主任看见满天都是积云，像楼梯似的，于是对同学们说：
“我估计，
开运动会那天不会下雨。
”
请你依据所学过的气象物候知识，判断以上情境中四个人的说法不正确的一项是
（填序号），并请用一句谚语来支持你选择的理由。
（4分）
二、阅读理解。
（共60分）
（一）阅读李白的《金陵酒肆留别》一诗，完成第7题。
（6分）
①风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
②金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水，别意与之谁短长。
【注】这是李白离金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗，是古体诗，虽然短，却情意深长。
①吴姬：
吴地酒店中卖酒的女子。
压酒：
压糟取酒。
古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。
②欲行
中的酒。
7．
（1）请把这首诗歌中的诗句“，”题写在同窗的毕业留言
册上，以表达你的深厚情谊。
（1分）
（2）请赏析“风吹柳花满店香”中“香”字的妙处。
（3分）
_______________________________________________________________________________
（3）阅读全诗，说说作者在诗中所表达的思想情感。
（2分）
_______________________________________________________________________________
（二）阅读明朝冯梦龙的《鲁国之法》一文，完成8—11题。
（14分）
鲁国之法：
鲁人为臣①妾于诸侯，有能赎之者，取金于府②。
子贡③赎鲁人于诸侯而让
其金。
孔子曰：
“赐④失之矣！
夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行
也。
今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。
”子路拯溺者，其人
拜之以牛，子路受之。
孔子喜曰：
“鲁人必多拯溺者矣。
”
【注】①臣妾：
古时对奴隶的称谓。
男曰臣，女曰妾。
②府：
指国库。
③子贡：
孔子的学生。
④
赐：
子贡的名。
8．
（1）解释下列句子中加点词的意思。
（4分）
①鲁人为臣妾（）②可以移风易俗（）．．
③则不复赎人矣（）④富者寡而贫者多（）．．
（2）下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（）（2分）
例句：
鲁人为臣妾于诸侯
a．取金于府b．余将告于莅事者c．而教导可施于百姓d．行者休于树
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）．．
今鲁国富者寡而贫者多
10．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）鲁人必多拯溺者矣。
（2）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
（柳宗元《捕蛇者说》）
11．孔子对子贡的做法持什么态度？
孔子持这种态度的理由是什么？
（2分）
（三）阅读陈祺的《祸从天降，谁为真凶》一文,完成12—14题。
（10分）
①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目
疮痍,许多同胞不幸罹难。
罪魁祸首,就是泥石流。
那么，泥石流到底是怎么发生的呢?
②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。
相对于普通
洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。
它
往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。
．．
③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-2000米，而且舟曲正好
处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。
舟曲位于龙门山地震
活动带北缘，又临近天水地震活动带。
由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。
此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。
④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。
暴雨就是推动泥石流的“手”。
⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到200毫米。
有
历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。
舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。
大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。
饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。
作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。
⑥如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了
“催化剂”的角色。
⑦20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。
然而之后的
⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，
扩大了它的规模，加重了危害程度。
在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。
（选自《中学科技》2010年10期，有改动）
12.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，加点的“往往”一词能不．．
能删掉？
为什么？
（3分）
13.简要说说第⑦段中画线句子的表达作用。
（4分）
14.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。
（3分）
（四）阅读马德的《器小》一文,完成15—17题。
（10分）
①器小的人，眼光浅近，肚量猥小，境界促狭，弊端众多。
②从心灵的格调来看，大气的人像一棵巨树，长在旷野里，苍劲、宏阔，气势雄浑磅礴；而器小的人，像一株植物，一头扎进了瓶子里，无论怎么长，也别别扭扭的，屈曲、琐缩，难见气象。
③器小的人，举手也能摇曳生姿，投足也会潋滟动人。
也就是说，在平常的环节上，器小之势是显露不出来的。
只在决断大事，运筹帷幄之时，器小之拙，器小之弊，器小之害，才会呈现。
其情势，不过是满胸的狭隘之气，塞了心，走了眼，坏了事，毁了人，误了前程。
④元末，狼烟四起，群雄割据。
朱元璋在评价对手张士诚时，说，这个人，器小，不足畏。
张士诚果败。
⑤大气行天地，器小难容人。
故此，大气易成丈夫之英武，器小常养小人之叵测。
与器小的人交往，是有风险的，因为这样的心，最难忖度，一转眼，就可能生隙，一转身，就可能积怨，刚才还与你欢声笑语呢，突然间，就会翻脸不认人。
⑥我亲见一个人，被器小的人捉弄。
那一刻，尽管他满腔愤怒，却像一只秋虫，被突然踩住了脖子。
因为，他发现，面对器小的人，即便有万语千言，一切，都不值得说了。
⑦豁达、包容、大度，是这个世间最让人欣赏和仰望的气质，器小处其中，像贾环站立在贾
府一大群脂粉英雄之中，举止荒疏，形容卑琐，像个小丑。
⑧器小的人难以赢得真朋友。
因为，没有谁愿意给自己找别扭，一段路走着走着，突然陷入
到一截子死胡同当中去，堵死自己。
即便是器小的人彼此之间，也是很难融合的，针尖对麦芒，谁也看不上谁。
⑨器小的人，居高位，是天下贤才的悲剧，也是时代的悲剧。
当然了，若不能从这种心性中走出来，也最终是器小的人本身的悲剧。
⑩其实，胸襟再通达一些，眼界再高阔一些，得失心再淡泊一些，器小之局限就会有很大的改观。
但，恰恰这些，不是所有的人都能做得到。
器小，虽说病在境界上，其实根源坏在自私上。
是的，自私，毁了人世间许多美好的东西。
15．本文表达的主要观点的是。
（2分）
16．选文第②段主要运用了、的论证方法，其作用是（4分）
17．器小是不可取的，读了全文，结合文章与生活实际，谈谈如何避免做一个器小之人？
（4分）______________________________________________________________________________
（五）阅读秦俑的《榜样》一文，完成18—21题。
（20分）
峰子最后还是选择了回家乡教书。
当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：
壮士一去兮不复返。
先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志
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