高二五班家长会教案.docx
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高二五班家长会教案
高二五班家长会教案
会议目的：
这次家长会的目的是想给学生，家长，老师搭建一个沟通的平台，一方面，让学生把平时想说又没有机会说的话，说给爸爸妈妈听。
同时，也让学生听一听父母的心声，从而，达到相互沟通，相互理解。
另一方面，老师与家长相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长能够更好地了解学校，积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。
会议准备：
班主任提前做好课件，充分利用电子白板，在班上选定两名学生，结合课件内容做好主持准备。
要求每位学生写一封给爸爸妈妈的信，主题是“爸爸妈妈我想对您说”，在会前几分钟由班长交给父母。
这些准备工作先不要让家长知道。
让每一位来参加家长会的家长，也想好一句最想和孩子说的话。
班级为每一位家长准备一个纸杯，在家长会进行过程中，让学生给家长沏茶、献茶。
我选择了《一封家书》作为这次家长会的主题曲。
。
在会的结束时，播放孙悦的《感谢》。
让班里的板报组成员在前面黑板上写上主题“真诚沟通，从心开始”，在后面黑板上写上“家校携手共育英才”。
会议过程：
一开会时，学生和家长坐在一起。
主持人宣布会议开始，用多媒体播放《一封家书》，沏一杯茶水放在父母面前的桌子上，请家长看孩子的信。
接下来向全体家长汇报班里的情况。
，
班训：
团结奋进，刻苦学习
班级座右铭：
Aiminghigher,AchievingMore
班级奋斗目标：
今天拼搏在高中，明天相聚在名校
班主任对本班学生的要求：
规范 和谐 笃实立志 创新 自尊
老师的教学理念：
关注班上每一个学生，没有最好，只有好！
班级没有后进生，不以一时成败论英雄。
希望每个人都有好途
班级管理理念：
培养有理想有抱负的人
Ø 培养良好的道德品质
Ø 培养良好的心理素质
Ø 培养良好的学习习惯
Ø 严格要求,自主管理
Ø 让每一位学生都健康成功!
班主任介绍各任课教师
班级高二阶段目标：
第一学期进步，第二学期发展；一年有规格，两年有品格，三年出精品。
师生携手并肩，共创高二辉煌。
对优秀学生进行奖励。
1.总分前十名。
2.单科之星。
3.进步之星。
4学习态度特别好的同学。
5关心集体标兵。
6文明礼貌标兵。
7优秀班干部。
8体育之星。
二高二阶段考试说明
阶段考的作用有三：
1.开学时，协助每个学生制定每阶段的目标，要求一个阶段上一个台阶，阶段考就能及时检验学生的学习情况，起到一个鞭策和推动作用；2.每次单元考或者月考都严格按照高二的水平要求，每考一次，同学们的心理素质就得到了一次锻炼，两年下来，学生就能积累考试的经验，到了高三复习阶段，学生就有很强的抗压应试能力，自然能发挥好；3.阶段考后都会请家长来校召开家长会，全面分析学生的成绩，让家长对子女的学习情况了如指掌，学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力帮助学生高二学习成功，为高三打好基础。
三第一次段考成绩分析：
总体情况是：
班级各项指标总分在全年级7个平行班级中名列第一，其中物理第一名，化学第一名，英语第一名，生物第二名,语文第三名,数学第6名.形势比较乐观。
每个学生总分年级排名也是稳中有提高。
考分是学生在年级中的排位，你在全年级的学生中排在那个位置，是由优势科目和弱势科目决定的，也就是说在优势科目上要保持，弱势科目要赶上，因此，不能偏科。
我班大多数学生是理科强，文科弱。
少数女生文科强，理科弱。
科学的学习策略应该是：
“强化强项，改善弱项，稳步提高。
”
四段考一之后我们老师做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。
2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。
3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；
4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；
5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；
6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；
7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；
8.增强学生时间观念；
9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；
10.老师们全力以赴，精心备课。
和学生同甘共苦，关爱每一个学生用真情激励学生奋进。
五个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确，甚至模糊。
2、集体主义观念淡漠、自私。
3、责任感较差，自我中心。
4、学习方法需要调整，没有计划。
5、心理素质，适应性需要加强。
6、同学关系、师生关系需要改善。
六今后打算和措施。
1严格管理。
2决胜课堂，制定更高的学习目标。
3好的作风和习惯要坚持。
4青春期教育要重视。
七希望家长配合的工作：
1.在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；1）、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
2）。
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。
因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
3）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
2.在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱。
提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。
如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
在孩子面前做好表率，身教重于言教。
3.在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。
强调“认真”二字。
少做最好不做与学习无关的事。
多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。
现在的社会需要各种各样的人才。
只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
科学的分析子女的成绩档案。
不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。
比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。
5.家长要多和老师联系，支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。
总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性。
八倾听孩子们的心声（由两名主持人朗读）
爸爸、妈妈：
你们辛苦了！
我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少，但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。
我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴，争取考取理想大学。
爸爸妈妈你们千万要注意身体！
儿女在这里真诚地道一声：
谢谢你们！
九全体学生起立宣誓：
刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，
坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，
克服困难，励志向前，是我们不改的信念，
乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言，
健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！
十请您欣赏，请您了解，请您走进我们的生活（观看校园实录照片）
十一每位家长说说自己最想给孩子说的话，家长自由发言
十二 家长和 老师交流，请家长对学校对老师的工作提出合理化建议。
最后在《感谢》的歌声中，我们结束了这次愉快而有意义的家长会。
会议效果：
会后，许多家长向我反映，这次会对自己的触动很大。
通过这次家长会更了解了学校，了 解了 老师。
通过孩子向自己说的心里话，知道了孩子心里的真实想法，也体会到了孩子也有自己的烦恼，从而检讨自己在各方面的失误。
学生们也体会到了家长的良苦用心，由此，拉近了学生与家长的心理距离。
家长与孩子的交流不再仅仅是停留在学习上，而是深入到学生们的内心世界。
家长理解体谅自己的孩子；同时，孩子也理解爸爸妈妈的辛苦，真正做到了心心相连。
通过这次会，使彻底醒悟了如何来回报自己的父母——那就是以优异的成绩来回报。
教师感受：
在整个家长会的过程中，看着学生与家长的真诚沟通与交流，我万分感动。
这次家长会开的很成功！
家长们用最真诚、最纯朴话语表达了他们对孩子的爱，表达了他们对孩子的关心，从他们的言语中，孩子们读懂了父母头上那几根稀少的白发，读懂了父母那饱经风霜的面孔，深深的体会到了什么叫爱，什么叫付出。
通过这次家长会，拆掉了阻隔他们心灵之间已久的一堵无形墙，使他们之间彼此心心相连。
是的，父母与孩子之间需要心与心的交流沟通，学生、老师之间又何尝不是呢？
当《感谢》在教室响起的时候，我的眼圈红了。
我感谢这些纯真的，感谢这些善良纯朴的，感谢他们带给我的这份感动！
真诚沟通，从心开始，愿我们在多一份理解，多一份爱的天空下，共同朝着美好的未来去奋斗！
学生感言：
回想起我们用心编排的会的全过程，我感触很深.。
当听着同学们心声，听着同学们一口气把心里话说出来，听着父母亲发自内心的声音，我思索着、沉思着``````
多年来的奋斗与拼搏，日日夜夜、年年岁岁的劳作；春夏秋冬、一年四季的节俭，为的只是儿女们的吃饱穿暖，为的只是儿女们未来的幸福，这是多么感人至深的举动，多么震撼人心的创举，谁又有什么理由不黯然泪下呢？
家长会以前在我心中是一个可怕的名词，可经过这一次后终于明白了一些事情。
以前开家长会总是怕成绩差，使父母伤心生气，可事实并非如此，在这次会中，母亲看到了我的成绩，她脸上依然保持着原来的笑容，可我知道母亲心中的苦闷、失望和对我的绝望。
但是，母亲并没我想象的那样做，而只是说：
“一次的失败，谈不上什么失败。
在同一个地方拌倒两次才是真正的失败，希望你能再努力起来。
”听到这些话，我很欣慰，很震撼。
当时心中感到一股暖流滚滚而来，大脑中闪现出一个念头：
一年后的，我一定要捧着鲜红的录取通知书来报答您。
听到这么多父母的讲话，我终于明白了父母心中的想法。
“望子成龙,望女成凤”这是每个的期望,他们这了这个目标而督促我们好好学习。
而我们呢?
是否为了这个目标而努力奋斗了呢？
当面对父母的善意的批评，我们是否又理解了呢？
当面对父母的关怀和爱护，我们是否又重新振作，向着新目标奋斗了呢？
想到这些，我揪心自问：
“你做到了吗？
”答案是肯定的——没有。
想到这儿，我不敢再想了，泪水已打湿了双眼。
爸爸妈妈及借此我想对您说：
“请你们再给我一次机会，再相信我一次，我会尽全力去学习，去拼搏，不会再让你们失望，再让你们伤心；最后再向您道一声您辛苦了。
”
我以后会为目标冲刺,并打算在下面的日子里如何去学习：
别人吃饭慢，我以最快的速度吃完；别人睡觉早，我会抓住熄灯前的每一秒；以前考试抄过，在以后每次考试中绝不抄袭，考出真实的成绩，考出优异的成绩。
请父母相信我吧！
家长感言：
12月23日 ，高二年级召开了家长会，家长会前学校发了邀请函，并且女儿反复叮嘱我：
“您一定要去开家长会”，所以，我已经感到这次会的重要。
回想起那次会，对我的触动还是颇深的。
开会那天，“真诚沟通，从心开始”几个大字赫然写在黑板上顿时有一种温暖的家的感觉。
大部分已经坐在了自己孩子的座位上，孩子坐在旁边。
女儿见我进来，笑眯眯的扶我坐下，那天天气很冷，我端起杯子想让坐在身边的女儿喝口水，暖暖手。
她笑着摇摇头：
“是给您喝的！
”，我的心里甜甜的，知道这是精心安排的。
说来惭愧，我虽然关注孩子的健康成长，但由于平时太忙，在孩子上有时缺乏足够的耐心，没有与孩子更多的交流与沟通。
“真诚沟通，从心开始”家长会触动了我，我不由得站了起来，面对全班家长由衷地说了句话：
“咱也是种地人，都知道为了孩子，辛辛苦苦一辈子也不容易。
孩子现在长大了，懂事了，知道体谅父母了，我感到十分的欣慰。
我作为一位父亲也倍感惭愧，给了孩子不少生活上的压力。
今后，我会加以改正，希望在座的都能改变一下自己对孩子的态度，我们应该理解他们，和他们心对心的去交流。
其实孩子们心里有是非标准，只是有时自觉性有点差，把握不住自己罢了，需要我们耐心对待。
”
这次家长会沟通了我与孩子之间的联系，我明白了一个道理：
孩子健康的成长需要我们更多地与他们进行心与心的沟通交流。
八年级家长会总结
12月13日上午8点，根据学校工作安排，我班组织召开了一次家长会。
应到家长人数为30人，实到人数28人。
此次家长会的目的主要是为了加强家长与学校、老师之间的联系，便于家长加深对学校教育教学工作情况的了解，更好地掌握孩子在校的学习、生活情况，有针对性地实施家庭教育，共同帮助孩子改进学习方法，提高学习效率，养成良好的行为习惯。
也便于老师能够及时调整教学方法，提高教育教学质量。
首先，今天参加家长会的家长很多，说明家长对孩子学校生活非常重视，对学校老师工作很支持。
其次，家长对于孩子的教学成绩与学校表现非常关心。
我先总体谈了一下班级的情况后，又对我的教学中学生存在的问题与家长进行了交流，家长给我献计献策，提了很多很有价值的建议。
再次，家长具有超前的意识。
很多家长嫌我给布置的作业太少，应该多给学生布置作业，对于这一点，我感到很高兴，说明家长很重视学生的学习。
通过与家长的交流，总结以下几个问题：
（1）看电视问题。
很多学生看电视时间过长。
有的学生甚至痴迷看电视，影响了正常的休息与学习，尤其是视力。
（2）与家长沟通问题
我汇报了开学以来学校和我们班级组织的一系列的活动，还有一次小测验，结果大部分家长表示不知道，没听说过，测验题也没有看到过。
再就是我从和家长的交流中看到有的家长嫌学校老师和家长交流的太少，不了解学校组织的一些活动。
从这些事中可以看出，我们的学生和家长交流的太少了！
负责的家长可能每天会问一下孩子的作业，不负责任的家长连作业也不会询问，而且对待孩子的方式也不对，经常是非打即骂，导致了孩子不敢跟家长交流。
所以才出现了上面的情况。
在家长会上我也就这个问题跟家长做了交流，以后注意跟孩子交流的方式，多表扬鼓励孩子，和孩子做好朋友，能够走进孩子的心灵，多倾听孩子的心声，做一个称职的家长。
（3）零花钱问题
有些家长反应，孩子经常跟家长要钱。
我这段时间也发现了，学生买零食玩具的现象挺严重。
所以我也要求家长以后尽量少给孩子零花钱，买必要的东西，不能在学校买零食和玩具。
希望家校联合起来，彻底改掉一些学生乱花钱的习惯。
总体来是这次家长会还是非常成功的。
对我来说也是受益匪浅，了解了很多我不清楚的学生的一些情况，便于以后的教育管理，因人而异，因材施教。
通过这次家长会也增强了家长的责任感，有利于学校一些工作的开展，而且让家长明确一些自己的责任，有利于学生的管理和发展。
家长会家长代表发言稿
尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！
我是XXX同学的妈妈，今天非常感谢X老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。
昨天是感恩节，在这里请允许我代表XX班所有的家长，感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！
说实话，站在这里，我感到一些惶恐。
因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
第一，家长是孩子最好的老师
家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。
我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。
这个故事告诉我们，言传身教有多么的重要。
比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人；要孩子刻苦用功，我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴……所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。
第二，少一点压力，多一些理解
前几天看到一则小故事:
一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗？
就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。
这虽然是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。
让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。
让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!
望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真正“成龙成凤”的又有几个。
我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给予他们自由成长的空间。
爱玩是每个孩子的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：
“妈妈，这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。
”我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些遗憾，多点快乐。
作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。
现在的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有一个积极健康的心态。
女儿以前总害怕考试，一到考试前就紧张，我总是对她说，没事，就当明天不上课做一天作业。
考试完了，我从不问她考得怎么样，她愿意跟我说分数我就听，她不愿意说我也不问。
这次期中考试她认为考得不好，自己做了个考后分析给我看，我说知道原因很好，下次改就行了。
以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学问她，你这次考这么点分，你妈妈说你了吗？
她说没有，那个同学就羡慕地说，太好了，我们两个换个妈妈吧。
在这样的放松要求下，女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。
我并不是不重视她的学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。
第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。
我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。
现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时给予一些建议。
总之，家长要让孩子感觉你对他（她）并不是不闻不问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
但家长与孩子的沟通也要注意方法，初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，和父母对着干。
那么这个时候应该怎么做呢？
首先，要心平气和。
父母的心平气和是孩子成长的最大养分。
父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。
如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。
其次，要尊重孩子的隐私。
我女儿写作业的时候我有时候去看看，当我走近的时候，她赶紧用胳膊把作业盖上，我笑说是不是有什么秘密呀，然后就走开，有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。
她常常收拾自己的抽屉并加上锁，这个时候我从来都不问里面有什么。
我觉得做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。
再次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧，只会增加他“她”的反感。
你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。
比如安全教育是家长讲得最多的，可是多了孩子就觉得麻木了。
前段时间总是出现一些女生失联受害的报道，我让女儿和我一起看，有了这些事例，再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等，不用我多说，她看了就明白，以后自己出门应该怎么做。
第四，是积极配合老师和学校
有些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了，这种态度是不对的。
孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，虽然老师的心情和父母一样，希望每个孩子都获得成功，但试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。
我们家长只有与学校，与老师积极配合，倾听老师的意见，了解孩子的学习情况，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队协作精神。
只有形成家校合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，同样，也离不开家庭的关怀。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿所有的孩子健康快乐的成长！
谢谢大家！
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