牛津英语4A知识点总结.docx
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牛津英语4A知识点总结
牛津英语４A知识点总结
Uniｔ1
pen钢笔 ruler尺 penciｌ case笔袋 baｌlｐeｎ圆珠笔 ｐeｎcil铅笔 bookmarｋ书签
ｒｕbbｅr橡皮 book书 notebook笔记本 Ｉ我 yoｕ你 may可以 hａvｅ有 for给，为
pｌeａse请 here这里cａrd卡片,贺卡 this这、这个tｈａt那、那个 tｈaｎk谢谢
ｇoodbye再见 ｙeｓ是的 ｓuｒe当然 ａllrighｔ好、行、不错 comeｉn进来
语音
b－-－／b/ ﻩbigﻩｂoyﻩﻩbiｒdﻩbedﻩbａｎａnａ
c---/k/ﻩﻩcapcａｔﻩcａrﻩclockcｏat
词组
１.comein进来 2.hａveacopｙbook得到（拿）一本抄写本
３．thisbalｌｐen这支圆珠笔4.ｔｈａtｒｕleｒ那把尺子
5.two ruｂｂｅrs两块橡皮 6.ｉnyour penｃｉｌcase 在你的笔袋里
7.ｍypenｃil我的铅笔 ﻩ８.ａ liｔtleboｏk一本小书
9.hａvｅ aloｏk看一看 ﻩ10. ａnｉｃｅbookmａrk 一张漂亮的书签
11.Ｇooｄmｏrninｇ!
早上好!
12．Here youarｅ.给你。
１3．Alｌrighｔ.好的。
ﻩﻩ１4.HapｐyTeachers’ Dａy!
教师节快乐!
１５. tｈe bｉg caｐ 这顶大帽子 1６.forｔhe bｏｙ 给这个男孩
句型
1.ＭaｙIcomeｉｎ?
Yeｓ.Comｅｉｎ,pｌｅaｓe.我可以进来吗？
可以,请进。
２．MａyIhave （ａpｅn）？
Sure./Yes.Hereyｏｕ are.
我可以要（一支钢笔）吗？
当然，给你。
3.May I have（anotｅbook） ｆor（Heｌｅｎ）?
Yｅｓ．／Sｕre.Herｅ you are．
我可以为（海伦）要（一本笔记本）吗？
好，给你。
4.Tｈiｓ（school baｇ）isfor you.Ｔhankyou!
这只（书包）是给你的。
谢谢!
5．Ｔhat（ｐeｎcｉl sharｐeneｒ）isｆor（Liu Tａo）.All right. 那把（削笔器）是给（刘涛）的。
好的。
６.Herｅ’sａcaｒｄｆorｙou.Ｔhａnｋs！
这儿有一张卡片给你。
多谢！
7．Tｈeｃaｔ andｔhｅbigｃaｐareｆorthｅboy．这只猫和这个大帽子是给这男生的。
8. Ｗhat’ｓｉｎyourpｅnｃilcase?
Ｉ’ｖｅgot（Ｉhａveｇot）twopens.ﻫ 在你的笔袋里是什么？
我有两只钢笔。
9.Whaｔa niｃe lｉttlebook!
多么漂亮的一本小书!
重点:
hａve１. 得到或拥有 Ｉhａvｅanew book.MａyＩｈaveａcopｙｂook?
２．吃（涵盖了吃、喝） hａｖｅ sｕpperｈaveｂｒｅakｆaｓthaｖｅｓome milｋ
Ｕｎｉt2
doｇ狗 ｃat猫 tiger 老虎 ｌioｎ狮子 panｄa熊猫ｍonkey猴子bear熊
rabbit兔子 yes是的 ｎo 不is是 isn’ｔ=ｉsｎｏt不是mｙ我的 yｏur 你的
hiｓ他的 ｈer她的 on在…上 thｉnk想，认为 lovｅly 可爱的lｉke喜欢 tｏo也
toy玩具 shop商店 ｎice 美丽的 gｕeｓs猜 hello喂 ｃａn能ｈaveａlook 看一看
语音
d －--/d/desｋｄｏg bed ﻩdｏorpａnda
ｆ--- /f/ﻩﻩｆat fivｅﻩfatherkｎｉfeﻩfootbａｌl
词组
1.aｎicemonkey一只漂亮的猴子ﻩ2．hａvｅａ looｋ 看一看
3．mｙｄoｇ我的狗 ﻩ4.yourcat你的猫
5. histｉger他的老虎 ﻩ6.heｒlｉon她的狮子
7.thisｍonkey这只猴子ﻩ8．tｈａtbｅar那只熊
９.aｔoｙrabbｉt一只玩具兔 ﻩ１0． onthedesk在书桌上
11.aｎewｐhotｏ一张新照片 12.ｆiｖe ｆat doｇs五只肥狗
13．ina toｙsｈop在一家玩具店ﻩ14.inwhｉｃhbox在哪只盒子里
15.Hｏｗlovｅly!
多么可爱啊!
ﻩ16.I’dliｋe…=Iwoｕｌdlike我想要……
17.ｌｉkemypanda喜欢我的熊猫 18． Ｉｔhink 我想、我认为
句型
1. What’sthiｓ/ that？
Ｉｔ’sａｔigｅr. 这/那是什么?
它是一只老虎。
2.What’s thａｔ onthedｅsk?
It’ｓａｌiｏｎ. 桌子上的那个是什么?
那是一只狮子。
３.Ｔｈisis/Thａｔ’smy／yｏur／hｉｓ/ hｅr ｐｕrｓe.
这（那）是我的（你的、他的、她的）钱包。
４.Ｔhiｓisyourｄｏg,I ｔhink.Yes，itｉs.我想这是你的狗。
是的。
5．Tｈａｔ’shis panda, Itｈｉｎｋ. Ｎo,ｉtisn’t． It’sｈeｒpａｎｄa.
我想那是他的熊猫。
不,那是她的熊猫。
6． CaｎIhavea loｏk?
Sｕre. 我可以看一看吗?
当然。
7.Cａn youｓeｅ ｔhetｏｙs?
Yes, Icａn./ Nｏ，Icaｎ’t.
你能看见这些玩具吗？
是的,我能。
/不，我不能。
8． I’dlike（=Iwouldlike ）tｈｉspanda. Hereyoｕａre.我想要这只熊猫。
给你。
ﻫ 9. Ilikemy ｐanｄa. 我喜欢我的熊猫。
10. Hｏｗlovｅｌy/nice!
真可爱/漂亮!
ﻫ 11. Iｓee． 我明白了。
ﻫ 12.Inｗhichbox?
Guesｓ. 在哪个盒子里？
猜。
13. Yoｕrfｉve ｆat dogsareoｎthedesk． 你的五只胖胖的狗在课桌上。
Unｉｔ3
ｋｅｙ 钥匙 faｎ扇子 pｕｒse 钱包 ｗateｒboｔtle水壶crayon 蜡笔umbrella 伞tape修正带
stoｒybook 故事书 perｈａpｓ也许ｃlａssrooｍ教室 bｕt但是 sorｒy 对不起的、抱歉的
where在哪里 ｗｈerｅ’s=ｗheｒeｉs ｏvｅｒ tｈeｒe那里 ｃｏｍehere过来
ｅxcuse ｍe请原谅 ＴVrooｍ电视房 compｕtｅr room电脑房
语音
g---／ɡ/ﻩﻩgetﻩgｏﻩﻩgｉrlgooｄ ﻩﻩbig
h ---/ｈ/ﻩhothe herhisherｅ
词组
1. ｍy pｕrse 我的钱包 ﻩ２．ovｅr thｅrｅ在那边
3.Ｈeｌen’skey海伦的钥匙 ４．comｅhere 过来
5．inthe clａｓｓroom 在教室里ﻩ6.onｔｈｅｂox 在盒子上
7.ｇetup起床 ８. eatａ hot dog 吃一个热狗
９.intheTVｒoｏm在电视房里ﻩ1０. ｉnthｅcｏｍｐｕｔeｒroom在电脑房里
１1.an uｍbｒelｌａ一把伞 ﻩﻩ12. aｂｉgｆaｎ 一把大扇子
13．hiｓtapｅ他的修正带14.Ｎｏｔaｔall．别客气。
１５. Ｌetmｅｓｅe.让我看看。
ﻩ16.Idon’t knoｗ. 我不知道。
17.iｎtｈeclassrooｍ在教室里 １8．ｂuyｙouaｐｕrsｅ=ｂuy apurse ｆoryou给你买个钱包
句型
1. Isｔｈｉｓ/thatmy/ ｙour/ ｈis/herpurse?
这（那）是我的（你的、他的、她的）钱包吗?
ﻫ Yeｓ,ｉｔis./No，it ｉsｎ’t. 是的。
/不是的。
２． Wheｒe’s ｍy/your／hiｓ／herfan?
我的（你的、他的、她的）扇子在哪里?
ﻫ Perｈapｓiｔ’ｓiｎ /oｎ tｈｅdeｓｋ. 也许它在书桌里面（上面）。
３.Wｈｅre’ｓmystorybook?
Isｔhisyourｓtoｒｙｂook?
我的故事书在哪里?
这是你的故事书吗?
Nｏ,itiｓn’t.It’sMiｋe’ｓ.Ｐeｒhaｐsyourstorybooｋiｓ ｏn theｃhaiｒ.
不，是麦克的。
也许你的故事书在椅子上。
４.Wherｅ’smｙcrayoｎ?
It’ｓoｖｅrthere. 我的蜡笔在哪里?
在那边。
5. Ｗhere’sYang Ling?
She’sｉntheｐaｒｋ． 杨林在哪里?
她在公园里。
Wｈｅｒe’sMｉｋｅ?
Perhａpｓ ｈe’ｓ ｉnｔheTVrｏoｍ.ﻫ 麦克在哪里?
也许他在电视室。
6.Whereaｒeyｏu?
Ｉ’miｎtｈeｂedrｏｏm.你在哪里?
我在卧室里。
7.Where are you?
I’ｍherｅ． 你在哪里?
我在这里。
8.Leｔ ｍeseｅ. 让我看看。
9.I’m ｓorry. 抱歉。
Sｏrrｙ,Idon’ｔkｎow.抱歉，我不知道。
10.Thｅ girｌs get ｕｐandeatahｏtdogａｎｄahamburger．
女孩们起床后吃了一个热狗和一个汉堡。
重点：
Excuｓemｅ.和I’ｍ sorry．的区别
两者都是“对不起，请原谅”的意思，但是前者用于说话做事可能会引起对方不快或要麻烦别人或请示许可等场合。
后者用于已经犯过错误，心有歉意的情况。
Unit4
ｃar小汽车 bｕｓ公共汽车 ｂike 自行车dｏｌｌ玩具娃娃pｕzzlｅ拼图 balｌoｏn气球kｉｔe风筝
pｕｐpｅt木偶玩具dｏ做、干 ｄon’t=dｏｎot iｎEnglish用英语（表达）coｌouｒ 给….着色、颜色 clean 把…弄干净、擦干净ｌove喜爱、热爱 looｋａt 看，朝…看ｖｅｒｙmucｈ很,非常 ﻫ语音
j-－-／ /ﻩＪｉmjuiceﻩｊackｅt jeaｎs jeep
k---/ｋ／keyｋitcheｎﻩkitebookﻩcａkｅ
词组
1.inEnglｉsh用英语ﻩﻩﻩ 2.anEngliｓｈcar一辆英国小汽车
３.ｌｉｋe ｐｕppets 喜欢木偶ﻩ 4． lｉkethｅkite喜欢这个风筝
5.loｏkat mｙkｉte看我的风筝ﻩﻩ ６． colouriｔｒeｄ 把它涂成红色
7.ｌook at ｔheyｅlｌowｂiｋe看这辆黄色的自行车。
８.Ｌet’ｓcolourｉt让我们给它着色。
９．inthekｉtcｈen 在厨房里ﻩﻩ １0.cleaｎ ｔhecａｒ洗车
11．fｌykｉtｅs放风筝 ﻩﻩﻩﻩ1２.Tｈaｎk youverｙｍuch．非常感谢。
13. Ｊim’sjuiceanｄkｅy吉姆的果汁和钥匙ﻩ１4.flｙ ｖeryhigh飞得很高
1５.ｕpｔoｔhｅsky 直到天上 16.Me,toｏ.我也是。
17.Ｔｈat’ｓ OK.不要紧。
18．ｌovedolls 喜爱洋娃娃
句型
1.Ｗｈat’sthis／tｈatinEnｇｌｉｓｈ?
It’sａpuzzle.这/那个用英语怎么说?
是一张拼图。
2.Ｄoyoulｉkeｋiｔｅs?
Yｅs,Ｉ do. 你喜欢风筝吗？
是的，我喜欢。
3．Ｄｏ you ｌikeｂikes?
Ｎo,Idｏn’t. Iloｖe carｓ．
你喜欢自行车吗?
不,我不喜欢。
我喜欢小汽车。
4.Ｉｌｉke/loｖethiscａr. Me,tｏo． 我喜欢/喜爱这辆小汽车。
我也是。
5.Lｅｔ’s cｌｅan theclasｓｒｏom. Allright. 让我们打扫教室吧。
好的。
Leｔ’s colｏｕrit.ＯK． 让我们涂上颜色。
好的。
6. Heｒe’ｓadｏｌlｆｏrｙoｕ. 这里有个玩具娃娃给你。
Ｔhiｓ doll isforｙoｕ． 这个洋娃娃是给你的。
Tｈａnkｙouｖeｒｙmｕch. 非常感谢你。
7.---－I’m sorry.－---Ｔhaｔ’sOK. －---我很抱歉。
－－－-不要紧。
8．Ｊim’sjｕiceanｄ key arｅinthe kiｔｃｈen.吉姆的果汁和钥匙在厨房里。
9. You’rｅ out. 你出局了。
重点:
Lｉke用法：
（ｌove的意思是喜爱，比like的程度更高些,但用法一样。
）
1.lｉke+可数名词复数 表示喜欢某类事物
Ｉliｋeｐuzzles. Ilikekiteｓ.
2.likethe/ｔhis／ｔｈａt/my/his…+可数名词单数 表示喜欢某件事物
I likethｓkite.Ｉｌｉｋethat panda．Ilikｅyouｒ tｏybear.
3.lｉkedoinｇ表示喜欢某项运动或喜欢做某件事
likeｓｗimming ｌｉkeskaｔiｎglikejoggｉng
4.lｉke＋不可数名词
lｉkemiｌk liｋejiuice lｉkｅbreaｄlikeｂlue
5.like＋人称代词宾格：
meyｏu hiｍ heriｔ usｙoutｈｅm
（对应主格为：
Iyｏｕhe she it ｗｅ yｏu they.
对应物主代词为:
ｍy yｏu his her itsour you thｅir）
Ｔhiｓｉsanicｅmonkeｙ.Iliｋｅｉt.
Uｎit６
sｗeatｅｒ毛衣 scarｆ围巾 jackｅt夹克衫 paiｒ双;对 ｂｉｇ大的 sｍａｌl小的 lｏｎg长的
shoｒｔ短的ｗhｏｓｅ谁的 ｔhｅy它们 aｒe是（复数） a pairofjｅａns一条牛仔裤
aｐairofgloves一副手套 too太a pair ｏfsocks一双袜子 a pairｏｆsｈoｅｓ 一双鞋
a pair of sｈorts一条短裤ｔheｙ’re＝ｔheyare它们是 so如此 ｆｕnnｙ有趣的 deａｒ天哪
语音
l ---/l /lｉkeﻩloｏklonｇﻩlｕnｃh ﻩclassroｏm
m--－/m/ﻩｍaｎｇo ﻩmilkmotｈeｒﻩsmall ﻩﻩmorninｇ
词组
1.wｈoｓescarf 谁的围巾 ﻩﻩ2.looｋatｍydress看我的长裙
3.too small太小 ４.trytｈisoｎe on试穿这个
5.trｙｔhispairoｎ试穿这双、条 6.looksｏ fｕnny看上去如此有趣
7．sobig那么大 ８.my father’ｓ我父亲的
9．apair ｏfjeanｓ一条牛仔裤ﻩ10．apａirｏfshoｒtｓ 一条短裤
11. twｏpairs ｏｆｓoｃks两双袜子ﻩ12． hermother’ｓdrｅｓｓ她母亲的连衣裙
13.somemｉlk andmanｇoes一些牛奶和芒果14.ｓomｅmｉlｋ forｌunｃh 一些牛奶做午餐
15.Doｎ’tworry.别担心。
ﻩﻩ１6.allｔhｅboyｓ所有的男孩
17．aｆunny gｏat 一只有趣的山羊 18． iｎacoat穿一件外套
句型
1.Whosｅ ｓwｅaｔerｉs this?
It’sNａncｙ’s． 这是谁的毛衣?
是南希的。
2. Ｗhoseｓhoesarethｅy?
Thｅy’ｒｅHeleｎ’ｓ.它们是谁的鞋子？
是海伦的。
3．Looｋ at myjacｋｅt.Ｉt’sｔoosmaｌl. 看我的夹克衫。
它太小了。
4． Loｏk ａtherjeａｎs.Ｔhｅy’resｏ long.看她的牛仔裤。
是那么的长。
5.Therｕbberistｏo sｍａll.Ｄon’tworrｙ．Heｒｅ’sａbigone.
这块橡皮太小了。
别担心。
这儿有一块大的。
６． Ｔheｓocｋsaｒeｔoo smａｌｌ. 这袜子太小了。
ﻫ７. Ｔheｄｒeｓsisｔooshorｔ. 这裙子太短了。
８.Thｅshｏeｓaretoobｉg. 这鞋子太大了。
ﻫ9．Ｔhｅｊaｃketistoo ｌong. 这夹克衫长了。
10. Ｔrytｈｉsoｎeｏn. 试试这个。
１1. Trｙ ｔhｉｓ paｉron. 试试这双。
ﻫ12.in+衣物穿… iｎthe+ 地点在…里
重点：
一般总以复数出现的单词
shoes socｋs ﻩshorｔs jeaｎstrouｓers ｇlｏｖes
添加ｐairｏf之后整体就成为了单数（因为pａir是单数）
ａpａirｏｆshoes thepairof ｓockｓﻩ thispairoｆshｏrｔｓ
apaｉｒ ofjeansﻩtheｐairoｆtrouｓｅrｓ ｔhａt paiｒｏｆgloveｓ
例句：
Hereiｓaｐairofshoｅsfoｒyｏu．
“两双”“三副”……的表示方式，整体因此成为了复数（因为ｐair后添加了s）
ｔwopａｉrs of sｈｏeｓﻩﻩｔhｒee ｐairsofｓocksﻩﻩfoｕrpairsofjｅaｎｓ
例句：
Herearetwopairs ofsｈoeｓfor you．
句子中’s的用法:
1.一般是is的缩写,意思是“是”。
如：
Whaｔ’s thｉs?
Ｗhａｔ’ｓthｅtime?
2.跟在动词let 后,是us的缩写,意思是“我们”。
如:
Let’sｇｏ tothe school．
3.跟在名词后，是名词所有格，表示“某人（某物）的”，构成方法如下:
⑴名词结尾不是ｓ时,加’s,如:
theboy’ｓbooｋ Ｎａncy’sdress
⑵名词结尾是ｓ时，加’,如:
tｈｅstuｄeｎts’books
⑶ 如果物品为两人共用,在后一个名词上加’s，如:
NａncyandＨｅleｎ’ｓrｏom；如果物品是两人都有，不是共有，在两个词上都要加’s, 如:
Ｔom’saｎdMike’spenｓ．
Hｅlen---Helｅn’sﻩﻩﻩﻩＭike-－-Mike’sﻩＴeachers-－-Ｔeachｅrｓ’
ｍyfather-－－ｍy faｔher’ｓﻩﻩMr.Cｈｅn---Mｒ. Chen’ｓ ＭisｓＬi－－-ＭisｓLi’s
Uniｔ7
one eｌeven / ｔwo twｅｌｖe / tｈreｅ thirtｅen thirty
fｏuｒ fｏurteｅn foｒｔｙ／five fiftｅｅｎ fiｆtｙﻫｓix sixteeｎ ｓixty / seveｎ seveｎｔeeｎ ｓｅveｎtyﻫeight eigｈteen eｉghty/nine nineteen niｎety
ten twenty ａ hｕｎdｒｅd
数词构成方法:
1.13--－19的构成：
在相关的个位数词词尾加-teｅｎ
2.整十位数词２０－--90的构成：
在相关的个位数词词尾加-ty
3.其他十位数词构成方法：
整十位数数词+个位数（加号用连字符-表示）
如：
31 thｉrty－onｅ43 forｔy-thrｅe
语音
n---/n/ ﻩｎａme ﻩnｅw pｌａｎeﻩfineeleveｎﻩafterｎooｎ ｋnow
p ---／p/ ﻩpandａPetｅｒ please pｅncilcａp ﻩpｅrhaps
词组
1.wｈat time 什么时间 2.haveｂｒeakfast 吃早饭
3．havｅlｕncｈ吃午饭４．seeyou再见
5.iｎ thｅaｆｔernoｏn在下午ﻩ6.comehome回家（来）
7．gohｏmｅ回家（去） ﻩ8. gｅtup 起床
9．gotos
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