133物质的量浓度物质浓度

1、物质量浓度与有关计算5物质的量浓度及有关计算 教学目标知识技能:理解有关物质的量浓度的涵义,掌握有关计算的基本题型.能力培养:有关物质的量浓度的计算思维能力.科学思想:在溶液计算中,贯彻守恒的思想.科学方法:演绎推理法,比较分析法.重点难点。

2、物质的量浓度习题及答案物质的量浓度练习题一选择题1在容量瓶上无需有标记的是 A标线 B温度 C浓度 D容量2某实验需要0.2 mol NaOH固体,用托盘天平称取固体时,天平读数游码及砝码将 A等于 B等于 C大于 D等于3 1molL的F。

3、 物质的量浓度练习题一选择题1在容量瓶上无需有标记的是A标线B温度C浓度D容量2某实验需要0.2 mol NaOH固体,用托盘天平称取固体时,天平读数游码及砝码将A等于8.0g B等于8.00gC大于8.0gD等于0.2g30.5L 1mo。

4、第3节 化学中常用的物理量物质的量,第三课时 物质的量浓度,想一想,初中是如何表示溶液的组成的,5的NaCl溶液,其含义是什么,初中是如何配制一定质量分数的溶液的,计算称量溶解,请看医院的体检单,定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来。

5、某矿泉水标签,某酒标签,以生活中常见物质为例,观察溶液浓度有哪些表示方法,物质的量浓度,定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,符号:CB,计算公式:CB,将1gNaCl溶于水制成1L溶液,则C1molL将1mol。

6、5定容:往容量瓶中继续缓慢地加入蒸馏水至距刻度12cm处,改用胶头滴管逐滴加入蒸馏水直到凹液面最低点与刻度线水平相切,盖好容量瓶塞,颠倒摇匀,然后将配好的溶液装入干净试剂瓶中,贴上标签,注明名称浓度配制日期.注意事项。

7、溶质必须用物质的量来表示.计算公式为概念中的单位体积一般指1升,溶质B指溶液中的溶质,可以指单质或化合物,如cCl20.1molL,cNaCl2.5molL;也可以指离子或其它特定组合,如cFe20.5mo。

8、21物质的量浓度18页150题物质的量浓度A组在化学研究领域中,通常所说的溶液浓度的单位是A B Lmol C gcm3 D molL在室温下,10的NaOH溶液密度为1.1gcm3与10的KOH溶液密度为1.1gcm3的碱性A KOHNa。

9、物质的量摩尔质量气体摩尔体积物质的量浓度物质的量在化学实验中的应用1物质的量及其单位1.基本概念:表示含有一定数目 的物理量.2.符号: 单位:3.阿伏伽德罗常熟:1mol物质的粒子数与中所含的碳原子数相等,约为. 符号:4.计算关系:NA。

10、物质的量浓度习题含答案物质的量浓度练习题唐荣德一选择题1在标准状况下,烧瓶内充满HCl 气体,将此烧瓶倒扣在盛水的水槽内,当液面上升到烧瓶容积的时,此时烧瓶内溶液的物质的量浓度为 B 53A . 0.74 mol L B . 0.045 m。

11、物质的量浓度计算训练题物质的量浓度计算训练题物质的量浓度的计算训练题一选择题1. 下列溶液中氯离子的浓度与150mL0.5 molL氯化铝溶液中的氯离子的浓度相等的是: A150mL1molL氯化镁溶液 B450mL1.5 molL氯酸钾溶。

12、物质的量浓度练习题目课时强化练二一定物质的量浓度及其溶液的配制限时:40分钟1下列说法错误的是 A从1 L 1 molL1的NaCl溶液中取出10 mL,其浓度仍是1 molL1B配制0.5 L 10 molL1的盐酸,需要氯化氢气体112。

13、物质的量浓度及溶液的配制课题:第二节 化学计量在实验中的应用三物质的量浓度及溶液的配制课 时5教材教法分析物质的量在化学实验中的应用选自人教版化学必修1第一章第二节第三课时.配制一定物质的量浓度的溶液是第二节的最终目标,也是学生掌握的第一个。

14、专题2物质的量 气体摩尔体积 物质的量浓度 物质的量 气体摩尔体积时间:45分钟分值:100分一选择题每小题5分,共65分12013河南平顶山高三三调下列叙述正确的是A同温同压下,相同体积的物质,它们的物质的量必相等B任何条件下,等物质的量。

15、物质的量浓度知识点解读物质的量浓度知识点解读1. 有关溶液的知识网络2.溶液体积密度溶质质量分数之间的关系对于任意溶质B的水溶液,溶液体积VBaq溶液密度Baq和溶质质量分数wB之间的关系是:mBaqVBaqBaqmBmBaqwBVBaqB。

16、大二轮化学练习4物质的量浓度及一定物质的量浓度溶液的配制2019大二轮化学练习4物质的量浓度及一定物质的量浓度溶液的配制注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足重在审题,多思考,多理解考纲解读1.能说出物质的量浓度的含义。

17、物质的量浓度及有关计算物质的量浓度及有关计算 教学目标知识技能:理解有关物质的量浓度的涵义,掌握有关计算的基本题型.能力培养:有关物质的量浓度的计算思维能力.科学思想:在溶液计算中,贯彻守恒的思想.科学方法:演绎推理法,比较分析法.重点难点。

18、123物质的量浓度活动单第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用课题3 物质的量浓度第1课时活动目标1知道物质的量浓度的涵义.2初步学会物质的量质量摩尔质量气体体积气体摩尔体积物质的量浓度之间的简单计算.活动方案活动一 通过实例理。

19、物质的量浓度教案题库 第三节 物质的量浓度第一课时教学目标知识目标 使学生理解物质的量浓度的概念. 能力目标 在概念的教学中,培养学生的思维能力.情感目标 与初中知识的衔接,使学生感到获取新知识新方法的喜悦.教学重点:物质的量浓度的概念.教。

20、物质的量浓度习题附答案 物质的量浓度练习题之阿布丰王创作时间:二O二一年七月二十九日一选择题1在容量瓶上无需有标识表记标帜的是A标线B温度C浓度D容量2某实验需要0.2 mol NaOH固体,用托盘天平称取固体时,天平读数游码及砝码将A即是。

21、2000 年 11 月 7 日星期二检测一检测二化学课堂演示化学课堂演示化学课堂演示化学课堂演示827232000 年 11 月 7日星期二练习一练习二12000 年 11 月 7 日星期二检测一检测二 第三节 物质的量浓度 正确理解和掌握。