八年级数菱形经典

菱形ABCD被对角线AC、BD分成了四个全等的直角三角形,在计算或证明时常用这个结论(6)菱形的面积公式是 (其中a、b是菱形的两条对角线分别的长)即:“菱形的面积等于它的两条对角线长的积的一半”还要指出:当不易求出对,三菱越野汽车欣赏,19.2.2 菱 形2,菱形ABCD的性质,1.具有平行四边形

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1、菱形ABCD被对角线ACBD分成了四个全等的直角三角形,在计算或证明时常用这个结论6菱形的面积公式是 其中ab是菱形的两条对角线分别的长即:菱形的面积等于它的两条对角线长的积的一半还要指出:当不易求出对。

2、三菱越野汽车欣赏,19.2.2 菱 形2,菱形ABCD的性质,1.具有平行四边形的一切性质,2.菱形本身具有的特殊性质:四条边相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角,3.菱形的面积等于菱形对角线乘积的一半.为什么,O,矩形。

3、32017临沂如图K273,在ABC中,D是边BC上的点与B,C两点不重合,过点D作DEAC,DFAB,分别交AB,AC于E,F两点,下列说法正确的是A若ADBC,则四边形AEDF是矩形B若。

4、角:对角相等邻角互补;对角线:对角线互相平分; 判定:定义:两组对边分别平行的四边形 方法1:两组对角分别相等的四边形方法2:两组对边分别相等的四边形 。

5、八年级四边形经典证明题1. 已知:如图,点EG在平行四边形ABCD的边AD上,EGED,延长CE到点F,使得EFEC.求证:AFBG.2. 如图所示,平行四边形ABCD内有一点E,满足EDAD于D,EBCEDC,ECB45.请找出与BE相等。

6、人教版八年级数学下册菱形的判定练习题18.2.2 菱形第2课时 菱形的判定一选择题共10小题1在平面直角坐标系中,已知点A0,2,B2,0,C0,2,D2,0,则以这四个点为顶点的四边形ABCD是 A矩形 B菱形 C正方形 D梯形2用两个全。

7、八年级下册数学 第十九章 矩形 菱形与正方形章末测试第十九章 矩形 菱形与正方形章末测试 总分120分120分钟 一选择题共8小题,每题3分1在四边形ABCD中,A60,ABCADC90,BC2,CD11,自D作DHAB于H,则DH的长是A。

8、八年级数学培优竞赛专题19平行四边形矩形菱形专题专题 19 平行四边形矩形菱形阅读与思考平行四边形矩形 菱形的性质定理与判定定理是从对边对角 对角线三个方面探讨 的,矩形 菱形都是特殊的平行四边形, 矩形的特殊性由一个直角所体现, 菱形的特。

9、八年级下期数学 第十九章 矩形 菱形与正方形章末测试第十九章 矩形 菱形与正方形章末测试总分120分120分钟一选择题共8小题,每题3分1对角线相等且互相平分的四边形是A一般四边形 B平行四边形 C矩形 D菱形2下列说法中不能判定四边形是矩。

10、人教版数学八年级下册1822 菱 形教案与反思18.2特殊的平行四边形原创不容易,为有更多动力,请关注关注关注,谢谢随风潜入夜,润物细无声.出自杜甫的春夜喜雨 18.2.2菱形第1课时菱形的性质教学目标一基本目标 知识与技能了解菱形的有关概。

11、人教版八年级数学下册菱形的性质练习初中数学试卷菱形的性质练习一选择基础知识运用1如图,在菱形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,E为CD的中点,则下列式子中不一定成立的是ABC2OE BCD2OE CCEOE DOCOE2菱形ABCD的对。

12、初中数学春八年级数学下册第2章四边形26菱形261菱形的性质练习3新版湘教版134xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名: 年级: 学号:题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分一xx题每空xx 分,共xx分试题1: 一组邻。

13、人教版八年级数学下册菱形的判定练习初中数学试卷菱形的判定练习一选择基础知识运用1如图,丝带重叠的部分一定是A正方形 B矩形 C菱形 D都有可能2如图,要使平行四边形ABCD成为菱形,需添加的一个条件是AABBC BACBDCABC90 DA。

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