附附件件1 1:乌乌苏苏市市教教育育系系统统班班主主任任工工作作绩绩效效考考核核评评价价细细则则参参考考表表一级指标二级指标评价标准评价方法得分A1职业道德B1政治立场班主任以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导教书育人查资,附附件件1 1:#乌乌苏苏市市教教育育系系统统班班主主任任
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1、附附件件1 1:乌乌苏苏市市教教育育系系统统班班主主任任工工作作绩绩效效考考核核评评价价细细则则参参考考表表一级指标二级指标评价标准评价方法得分A1职业道德B1政治立场班主任以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导教书育人查资。
2、附附件件1 1:#乌乌苏苏市市教教育育系系统统班班主主任任工工作作绩绩效效考考核核评评价价细细则则(参参考考表表)一级指标二级指标评价标准评价方法得分A1职业道德B1政治立场班主任以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
3、班主任选聘考核评价奖惩制度班主任选聘考核评价奖惩制度 北史务中心小学北史务小学班主任选聘考核评价奖惩制度一考核目的: 班主任工作是学校工作的重要组成部分,班主任工作的好坏直接影响学校校风的形成和学校工作的兴衰.因此,为进一步调动班主任的积极。
4、班主任工作考核评价表学生考评班级 : 班主任姓名: 填表日期:序号指标体系评定标准1工作认真耐心细致,主动解决学生困难和问题,主动关心学生,工作责任性强.优秀良好中等一般2对班级问题有预见性 ,检查处理及时.优秀良好中等一般3经常教育提醒督。
5、低于60分者为不合格,不能参与各类先进、优秀评选,并深刻反思工作不足;学校每学期将在评为优秀的班主任中评选出一名优秀班主任进行表彰奖励,同时对班主任工作进行系统累计考核,对连续两学期评为优秀班主任的定位一星级优秀班主任,对连续学年度评为。
6、序号指标体系评定标准1工作认真、耐心、细致,主动解决学生困难和问题,主动关心学生,工作责任性强。
优秀良好中等一般2对班级问题有预见性 ,检查处理及时。
3经常教育、提醒、督促学生养成良好的。