长江教学设计

1、船长教学设计船长教学设计1教材分析:这篇课文是一篇独立阅读课文,节选自法国著名作家雨果先生的短篇小说船长.课文记叙了在诺曼底号客轮遭到玛丽号大轮船猛烈撞击后即将沉没时,船长哈尔威镇定自若,指挥60名乘客和船员安然脱险,自己却屹立在船长岗位上。

2、船长教学设计船长教学设计1教学目标:1指导学生有感情地朗读课文,了解哈尔威船长是怎样开展救援的.通过对文中含义深刻句子的理解,进一步感受哈尔威船长忠于职守临危不惧,无私无谓的精神.2学习本课生字新词.正确认读嘈遣渊,读读记记嘈杂调遣深渊井然。

3、长城教学设计一指导思想与理论依据 现代信息技术的运用,可以把图片声音动画和视频等信息有机结合,集声形色于一体,可以为学生呈现丰富多彩而又具有极强感染力的画面和情境,对于了解我们的祖国,认识世界能够起到一种身临其境的效果.品德与社会课程标准提。

4、船长教学设计船长优秀教学设计共12篇船长教学设计船长优秀教学设计共12篇 篇一:船长教学设计 船 长 一导入 疾风知劲草,烈火见真金.在生与死的严峻考验面前,最能显示出一个人的灵魂.19世纪法国著名作家雨果就为我们塑造了一个伟大的灵魂.他就。

5、长城教学设计9 长城教学设计一等奖长城教学设计9 长城教学设计一等奖教学目标认识本课个生字.学会个生字,能读准字音,正确书写,并能学会应用.学习由远及近由整体到部分从不同的观察点观察事物的方法,学习在观察中展开联想.把看图学文想象结合起来。

6、课 时 计 划教学内容第二节 长江流域教材分析简要长江流域是一个横跨东西,跨越东中西部和地势三级阶梯的区域,内容丰富,综合性较强.因此本课设想通过多媒体手段,让学生直观了解长江流域的位置范围著名景点风光富饶的自然资源繁华的经济,激发学生学习。

7、两课时 第一课时教学内容:初读课文课时目标:教学进程:一导入 新课,激发兴趣.1同学们,今天我们学习一首赞美长江的诗歌.板书:长江之歌长江之歌是电视系列片话说长江的主题歌歌词.2出示。

8、初中八年级地理滚滚长江教学设计新修订初中阶段原创精品配套教材滚滚长江教材定制 提高课堂效率 内容可修改The Yangtze River教师:风老师风顺第二中学滚滚长江教材说明:本教学设计资料适用于初中八年级地理科目 ,主要用途为帮助学生了。

9、周长教学设计周长教学设计3篇作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动.那么问题来了,教学设计应该怎么写下面是小编精心整理的周长教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友.教学目标:1通。

10、九江长江大桥课程设计九江长江大桥 班 级: 10级土木3班 组 员: 郭恒录 20101925 张万鹏 20101910 左国文 20101898 指导老师: 金 静 一 桥梁简介 图一 九江长江大桥整体图九江长江大桥,始建于1973年12。

11、南京长江大桥教学设计之1完整篇doc南京长江大桥教学设计之一 让学生了解南京长江大桥的雄伟壮丽和建桥的意义,体会我国劳动人民有着无穷的智慧和力量,增强学生的强烈的爱国主义情感.二重点难点及解决办法一重点难点1了解南京长江大桥的外观结构和作用。

12、长江三峡苏教版高一必修 教案教学设计长江三峡苏教版高一必修 教案教学设计 长江三峡学习目标:1学习本文抓住景物特点,按照时间顺序,寓情于景情景交融的写法. 2了解三峡的壮丽景色,激发学生热爱祖国河山的感情. 3体会文章在写景中阐发的哲理. 。

13、长江三峡教学设计苏教版高一必修一长江三峡教学设计苏教版高一必修一 学习目标 1学习本文抓住三峡特点,描绘景物,抒发感情的写法. 2学习体会本文在景物的描绘中所寄寓的生活哲理. 3了解三峡的壮丽景色,激发学生热爱祖国大好河山的感情. 学习重点。

14、苏教版六年级下册长江之歌教学设计1教 学 计 划一 教学大纲对本年级本学科的基本要求:1 学习习惯.1 继续掌握正确的读写姿势朗读方法,培养课外阅读的兴趣.2 培养写日记的习惯;能够做到爱护图书,并养成习惯.3 培养认真完成作业的习惯;学会。

15、长江师范学院一流教学管理建设计划长江师范学院一流教学管理建设计划20182022为贯彻落实全国教育大会新时代全国高等学校本科教育工作会和重庆教育大会精神,进一步落实学校第三次党代会的新要求,作为,通过教学管理的改革创新,确保学校一流专业一流。

16、揠苗助长教学设计教案教学设计揠苗助长教学设计教学目标1有感情的朗读课文,抓住重点词句理解课文内容,并积累运用词语.能用自己的话讲述这则寓言故事.2把握故事内容,能在阅读中质疑解疑,发表见解,结合生活实际体会寓言故事蕴含的道理:做事不可急于求。