初中文言文训练

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4、初中作文训练:语言描写一问题探究以下三个片段的B组句子主要采用哪种描写方法比较一下,B组句子运用这种描写方法后对表现人物性格或揭示文章中心有何好处片段一A:老大臣认为这布料很美,他很满意.B:哎呀,美极了真是美妙极了老大臣一边说一边从他的眼。

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6、初中语文语言能力训练初中语文语言能力训练仿句练习 1 下面是两个寓理于物的例句,请你就下面给出的物品各写一个既符合物品特点,又包含生活道理的句子. 例句:1蜡烛:站得不端正,必然泪多命短. 2月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味. 仿写。

7、初中文言文阅读训练70篇2010初中文言文阅读训练70篇1酒以成礼原文钟毓y兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒.其父时觉,且托寐以观之.毓拜而后饮,会饮而不拜.既而问毓何以拜,毓曰:酒以成礼,不敢不拜.又问会何以不拜,会曰:偷本非礼,所以不拜。

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10、初中课外文言文训练20篇初中课外文言文阅读训练20篇1.课内文言文考试的范围是初中教读篇目.复习时一要抓好重点.根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍侧重.2.一般考查常见的文言虚词实词的含义和用法.实词则常常考查一词。

11、中学生作文语言训练,问题分析,训练方案,死了很多次,在校园的篱笆下 有两个同学在说话一个说:昨天晚上,爸爸送我一副军棋,我高兴死了.一个说:前天半夜里,有只老鼠爬上床,把我吓死了.一个说:今天的算术测验,我别想得到好成绩,题目难得要死.一个。

12、初中课外文言文专题训练初中课外文言文专题训练 一简答题1. 江水又东,径西陵峡.宜都记曰:自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月.绝壁或千许丈,其石彩色形容,多所像类.林木高茂,略尽冬春.猿鸣至清,山。

13、初中文言文阅读训练50篇初中文言文阅读训练50篇一敏慧1黄琬巧对黄琬幼而慧.祖父琼,为魏郡太守.建和元年正月日食.京师不见而琼以状闻.太后诏问所食多少.琼思其对而未知所况.琬年七岁,在旁,曰:何不言日食之余如月之初琼大惊,即以其言应诏,而深。

14、初中课外文言文阅读训练初中课外文言文阅读训练四及答案2007年06月08日 星期五 08:11 P.M.阅读下面的短文,回答问题.楚人贻笑楚人贫居,读淮南方:得螳螂伺蝉自鄣叶,可以隐形,遂于树下仰取叶.螳螂执叶伺蝉,以摘之.叶落树下,树下先。

15、初中文言文新语文阅读训练初中文言文新语文阅读训练一人物故事孔子犹江海 赵简子问子贡曰:孔子为人何如子贡对曰:赐不能识也.简子不说曰:夫子事孔子数十年,终业而去之,寡人问子,子曰不能识,何也子贡曰:赐譬渴者之饮江海,知足而已.孔子犹江海也,赐。

16、初中文言文阅读训练40篇初中文言文阅读训练1君子志道孟子曰:孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下,故 观于海者难为水,游于圣人之门者难为言.观水有术,必观其澜 .日月有明 ,容光 必照焉.流水之为物也,不盈 科不行 ;君子之志于道也,不成章 不。

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18、初中文言拓展训练十六九 明成祖讲官 仁宗为太子,曾侍侧,成祖顾问讲官:今日说何书对曰:论语君子小人和同章.问:何以君子难进易退,小人易进难退对曰:小人逞才而无耻,君子守道而无欲.问:何以小人之势常胜对曰:此系上之人好恶,如明主在上,必君子胜。

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