大语导学年级下册

六年级下册语文导学案辛 桥 总 校 填 充 式 导 学 案年级: 六年级 科目: 语文 主备人: 郎建芬 审核人 : 马建中 学生姓名: 小组: 授课人:郎建芬 授课时间: 课题2我的老师课型 :自学展示课时:两课时 教师复备栏或学生笔记栏,七年级下册语文导学案金华中学七年级语文上册导学案课题:课外

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1、六年级下册语文导学案辛 桥 总 校 填 充 式 导 学 案年级: 六年级 科目: 语文 主备人: 郎建芬 审核人 : 马建中 学生姓名: 小组: 授课人:郎建芬 授课时间: 课题2我的老师课型 :自学展示课时:两课时 教师复备栏或学生笔记栏。

2、七年级下册语文导学案金华中学七年级语文上册导学案课题:课外古诗词背诵 课型:新授 主备人:刘欢蓉总课时: 审核:七年级语文备课组 时间:2014年 月课外古诗词背诵教学目标1培养学生对祖国古代文化的兴趣.2体会诗歌所描绘的意境.3体会诗歌所。

3、下册英语四年级导学案四年级下册 英语 导学案Module 1 Unit 1page24学习目标Learning aims知识目标:掌握修饰人的一些形容词:nice shy clever naughty 能力目标:学会用英语介绍introdu。

4、六年级语文下册导学案1文言文两则学习目标:知识目标1.能根据课后注释疏通全文,了解故事内容.2.正确流利有感情地朗读课文.背诵课文.能力目标3.理解重点词句,领悟文中所讲的道理.4.初步感受文言文的特点,激发学习文言文的兴趣.学习重点:根据。

5、八年级下册语文导学案八年级下册语文导学案第五单元21与朱元思书教学目标: 1.掌握本文常用的文言词汇. 2.分析理解文章每段内容,从而理解全篇. 3.品味文章描写山水的巧妙手法. 4.朗读背诵. 教学重点: 1.掌握本文常用的文言词汇. 2。

6、四年级语文下册导学案四年级语文下册导学案1.1 古诗词三首学习目标:1认识2个生字 ,会写5个生字.2有感情地朗读课文,背诵三首古诗词.3学习通过看注解边度边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己话说说诗句意思.课前预习:1 独自一人坐在敬亭。

7、三年级英语下册导学案2019年三年级英语下册导学案课题:Lesson 1 Lets go to school. 课型:新授 课时:31 执笔人:李晓霞 教学目标及重难点分析:能够听说读写四会单词短语以及相关句子:school go to s。

8、八年级语文下册导学案第三单元 红色经典单元教学要点1. 革命者的高尚品质精神境界革命家的独特个性.2. 狱中书简的基调词语,重要词句的意蕴修辞手法;绞刑架下的报告概括性语句的表现力,关键词语的内涵.3. 囚歌的特点.4. 诗文的题材与风格不。

9、北师大版小学六年级下册语文导学案一北师大版小学六年级语文下册导学案学段小学年级六年级学科语文单元第一单元课题养花主备学校宋家沟小学主备人陈政初审人李永军终审人李永军合作团队教学目标1.能正确读写文中词语.2.有感情地朗读课文,体会文中重点句。

10、七年级下册英语学习导学第一课A,了解学生当前状况,如英语和其它学科成绩英语难在什么地方学生的特点与爱好以后例句尽量涉及此学生的爱好B,简要告诉学生英语是什么为什么学英语怎么学英语房子砖头设计 英语单词句子正式讲课一,如何过目即能记住单词Sa。

11、北师大版小学五年级下册语文导学案一20122013学年度第二学期 语文 教学进度科目语 文教 学 班 级 :五年级 1 班 上课日期 2013226教科书名称及册数义务教育课程标准实验教科书五年级下册周次时 间预 定 进 度12月25日至3。

12、北师大版小学六年级下册语文导学案二北师大版小学六年级语文下册导学案学段小学年级六年级学科语文单元第三单元课题白衣天使主备学校主备人初审人终审人合作团队教学目标1.学习积累本课的生字词语,在和谐宽松的学习氛围中促进学生自我学习自我感悟的能力。

13、最新北师大版语文一年级下册全册导学案 一年级语文课时安排计划周次日期单元课 题教时12.232.2711学生报到 2元宵节1课时123.23.611元宵节1课时 2看花灯2课时3语文天地一3课时633.93.1321小山村2课时 2.水乡歌。

14、北师大版小学五年级下册语文导学案三学段:小学 年级:五年级 学科:语 文 单元:第五单元 课题: 凡卡 课型:新授课主备学校:大城小学 主备人:袁晓华 初审人:王芙蓉终审人:吴海 合作团队:王芙蓉 邢雁 张瑛 袁晓华 孟祥彪 李萍 凡卡教学。

15、北师大小学三年级语文下册导学案新修 小学语文 三 年级下册第 一 单元导学案主备人: 审核人: 班小组:姓名:编号:课题:礼物总课时:分课时:第一课时课型:自学展示学习目标:1正确流利有感情地朗读课文并背诵重点2认字一个,写字六个.理解品读。

16、北师大版小学五年级下册语文导学案二龙的传人教学基本建议:引导学生广泛搜集相关龙的资料,然后对课文中关键词句研读交流讨论,加深对祖国传统文化的了解.教学目标: 知识与技能:1.有感情地朗读课文,理解课文内容,体会龙所代表的追求自由完美的民族精。

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