第三章封建国家的分裂和民族融合第三封建

第三章 封建国家的分裂和民族融合第三章 封建国家的分裂和民族融合第三章封建国家的分裂和民族融合 第一节三国两晋南北朝政权的更替 教案 教学目标 一基础知识目标 曹操基本统一北方;孙刘联合抗曹与赤壁之战;三国鼎立局面的正式形成.司马炎代魏建立,司马睿建立东晋;东晋的偏安;东晋后期的腐朽统治与东晋的灭亡

第三章封建国家的分裂和民族融合第三封建Tag内容描述:

1、第三章 封建国家的分裂和民族融合第三章 封建国家的分裂和民族融合第三章封建国家的分裂和民族融合 第一节三国两晋南北朝政权的更替 教案 教学目标 一基础知识目标 曹操基本统一北方;孙刘联合抗曹与赤壁之战;三国鼎立局面的正式形成.司马炎代魏建立。

2、司马睿建立东晋;东晋的偏安;东晋后期的腐朽统治与东晋的灭亡.南朝四个朝代的名称;刘宋前期的统治局面;陈朝末年的腐朽统治.十六国北朝;北魏统一北方;北周武帝改革,统一黄河流域. 二能力培养目标 1。

3、高考历史大二轮复习第一部分通史篇训练2三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展练习训练2三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展一选择题12017全国卷史记汉书均为私家撰著.魏晋以后,朝廷任用史官负责修撰本朝或前。

4、高中历史 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展单元整合讲义 中外历史纲要上第二单元 单元高效整合整合一三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融一魏晋时期的五族内迁1东汉末年开始1从东汉末年以来,中国西部和北部周边的各少。

5、A民族交融的深化 B政区设置的密集化C郡县制遭受挫折 D世家大族力量瓦解解析材料反映的是魏晋至北朝前期,北方地方行政制度由特殊制度回归郡县制的情况,表明郡县制受到了北方民族政权的推崇,是中原文化影响力扩大和民族交融的结果。

6、隋唐时期,废止九品中正制,实行科举制,一批出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参加政权,门阀政治衰落.三魏晋南北朝时期南方的开发1南方的开发原因1中国北方战乱经济遭到严重破坏.2北方大量人口南迁充实了南方的劳。

7、第三章 封建国家的分裂和民族融合三国两晋南北朝第三章 封建国家的分裂和民族融合三国两晋南北朝 第三 封建国家的分裂和民族融合三国两晋南北朝第一节三国两晋南北朝政权的更替教学目标1基础知识三国西晋南北朝的时代特征.曹操基本统一北方,赤壁之战。

8、高三历史 第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展教案 人民版云南省陇川县第一中学高三历史教案:第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展人民版一教学内容及分析: 一内容:1北宋的建立和中央集权制度的加强:1北宋的建立和分裂局。

9、第三单元 封建国家的分裂和民族大融合三国两晋南北朝第三单元 封建国家的分裂和民族大融合三国两晋南北朝 第三单元 封建国家的分裂和民族大融合三国两晋南北朝第三节 魏晋南北朝时期的社会经济教学目标1基础知识匈奴鲜卑羯氐羌等少数民族的内迁,西晋统。

10、高三历史教案第五章民族融合的进一步加强和封建经济第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展五代辽宋夏金元引言分析 1这一时期从907年开始,一直延续到1368年元朝的灭亡.唐朝统治瓦解后,我国进入五代十国的分裂割据和多民族政权并立时期。

11、第三单元 封建国家的分裂和民族融合三国两晋南北朝第三单元 封建国家的分裂和民族融合三国两晋南北朝单元阶段特征魏晋南北朝时期,我国处于长期分裂割据状态中.主要表现在:政治上:魏晋南北朝时期,我国长期处于分裂对峙局面,战乱频仍,政权更迭频繁,社。

12、第三章 封建国家的分裂和民族大融五年高考三年联考试题分章练习第三章 封建国家的分裂和民族大融 合三国两晋南北朝第一部分 六年高考题荟萃20XX年高考题一选择题109年四川文综12图4图5是甘肃嘉峪关酒泉一带魏晋古墓中发现的以庖厨为题材的彩绘。

【第三章封建国家的分裂和民】相关DOC文档
第三章封建国家的分裂和民族融合.docx
标签 > 第三章封建国家的分裂和民族融合第三封建[编号:3171765]

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2