方剂学基础讲义中西医结合

中西医结合执业医师考试辅导诊断学基础第四单元实验室诊断细目一:血液的一般检查要点:1. 血红蛋白红细胞白细胞及血小板检查的正常值及异常的临床意义2. 网织红细胞红细胞沉降率检查的正常值及异常的临床意义一血红蛋白测定和红细胞计数一参考值1. ,中西医结合执业医师考试辅导诊断学基础 第六单元影像诊断大纲

方剂学基础讲义中西医结合Tag内容描述:

1、中西医结合执业医师考试辅导诊断学基础第四单元实验室诊断细目一:血液的一般检查要点:1. 血红蛋白红细胞白细胞及血小板检查的正常值及异常的临床意义2. 网织红细胞红细胞沉降率检查的正常值及异常的临床意义一血红蛋白测定和红细胞计数一参考值1. 。

2、中西医结合执业医师考试辅导诊断学基础 第六单元影像诊断大纲一:超声诊断:超声诊断的临床应用二:放射诊断1.X线成像的基本原理2.X线检查方法3.CT的临床应用4.MRI的临床应用5.呼吸系统病变的基本X线表现6.常见呼吸系统疾病的影像诊断7。

3、中西医结合执业医师考试辅导诊断学基础第五单元心电图诊断大纲1. 常用心电图导联2. 心电图各波段及心电轴的正常范围,异常变化的临床意义3. 房室肥大心肌梗死冠状动脉供血不足过早搏动阵发性心动过速心房及心室颤动房室传导阻滞的心电图表现4. 心。

4、是因血浆容量减少,使红细胞容量相对增加,血液浓缩所致.见于大量出汗连续呕吐反复腹泻大面积烧伤等.2 绝对性红细胞增多可分为继发性和原发性两类.继发性: 生理性:新生儿高山居民登山运动员和重。

5、二放射诊断一X线成像的基本原理一是基于X线的穿透性荧光和感光效应,二是基于人体组织之间有密度和厚度的差别.当X线穿过人体后,由于人体各部组织的密度和厚度不同,在荧光屏和X线片上显出黑白阴影。

6、一常规导联1. 标准导联 是双极肢体导联,反映两个肢体之间的电位差,包括 I导联.1I 导联 心电图机正极接左上肢,负极接右上肢.2 导联 正极接左下肢,负极接右上肢.3 导联 正极接左下肢,负极接。

7、中西医结合执业医师考试辅导诊断学基础第三单元检体诊断重点与难点一:基本检查法 二:全身状态检查三:皮肤检查四:淋巴结检查五:头部检查 六:颈部检查七:胸壁及胸廓检查八:肺和胸膜检查 九:心脏血管检查十:腹部检查十一:肛门直肠检查十二:脊柱与。

8、中西医结合执业医师考试辅导诊断学基础第一单元症状学细目一:发热要点:1. 发热的病因2. 发热的临床表现3. 发热的伴随症状一病因一感染性发热各种病原体所引起的感染均可引起感染性发热.见下表.二非感染性发热1. 无菌性坏死物质的吸收机械性物。

9、中西医结合执业医师考试辅导诊断学基础 第二单元问诊要点:问诊的内容 问诊的内容即住院病历所要求的内容,一般包括:一一般项目一般项目包括姓名性别年龄籍贯民族婚姻住址工作单位职业入院日期记录日期病史陈述者及其可靠性.若病史陈述者不是患者本人,则。

10、用一手轻轻放在被检查部位,利用掌指关节和腕关节的协同配合,轻柔地进行滑动触摸.第 58 页检查体表浅在病变,关节,软组织,浅部的动脉静脉神经,阴囊和精索等.2. 深部触诊嘱患者平卧,屈膝,以松弛腹肌,检查者的手应当温。

11、4. 回归热体温骤然升至 39以上,持续数日后又骤然下降至正常水平,高热期与无热期各持续若干日后即有规律地交替一次.见于回归热霍奇金病周期热等挥霍周期回归热.5. 波状热体温逐渐升高达 39或以上,数天后逐渐下降。

12、一一般项目一般项目包括姓名性别年龄籍贯民族婚姻住址工作单位职业入院日期记录日期病史陈述者及其可靠性.若病史陈述者不是患者本人,则应注明陈述者与患者的关系.二主诉主诉是迫使患者。

13、方剂学基础班讲义中西医结合第一单元总论第一单元总论1分细目一:方剂与治法一方剂与治法的关系方剂与治法的关系可以概括为方从法出.二常用治法1.汗法汗法主要适用于外感六淫之邪所致的表证.2.和法通过和解或调和以祛邪愈病的一种治疗方法.和法主要有。

14、东方市中西医结合医院医学基础知识招聘试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下类情形中。

15、主证不变,君药不变.变化方法:增加或减少方剂组成中的次要药物只是臣佐使药的适当调整.2.药量增减的变化 指通过调整方剂中药物的用量,以适应病情变化和治疗需要的方法.组成方剂的药物不变.增加或减少方剂组成药。

16、根据脏器被腹膜覆盖的情况,胆囊为腹膜间位器官.故B选项错误.C选项:胆囊为贮存和浓缩胆汁的囊状器官,呈梨形,长812cm,宽35cm,容量4060ml.故C选项正确.D选项:胆囊分底体颈管四部,颈部连胆囊。

17、福建中医药大学科学学位硕士研究生培养方案中西医结合基础硕士研究生培养方案模板专业代码:福建中医药大学科学学位硕士研究生培养方案中西医结合基础硕士研究生培养方案一培养目标培养研究生应坚持德智体美全面发展,突出创新能力实践能力和创业精神的培养。

【方剂学基础讲义中西医结合】相关DOC文档
方剂学基础班讲义中西医结合.docx
标签 > 方剂学基础讲义中西医结合[编号:2743380]

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2