复式统计表复式统计表教案

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4、复式统计表综合练习基础练习:1把下列单式统计表的数据填入复式统计表中.根据以上表格,填写下表.2根据所给数据完成复式统计表.下面是某书店2013年第一季度的售书情况.一月:科技书825册,工具书256册,学生用书1036册,杂志975册;二。

5、复式统计表教学内容:教材第3637页教学目标:1 使学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集整理的数据填写统计表.2 使学生在认识填写复式统计表的过程中,进一步理解统计方法发展统计观念.3 通过学习,使学生进一步体会统计与现实生活的。

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7、新授课课时1课时教学目标1使学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集整理的数据填写统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析.2巩固复式统计表的应用,使学生在认识。

8、课件逐步出示例题中的复式统计表合并,好主意如何合并呢合并后的统计表会是什么样子呢先独立思考,想好后组长组织小组交流.交流完的小组请举手示意集中汇报交流.小组代表发言教师边展示课件边讲解.引导。

9、可能性不大,因为我们现在身高一年不可能长这么多.你的意思是说你们的身高每年只能增高一点儿,对吗生点头.其它同学请根据这一生长规律预测一下自己明年的身高.设计意图课前谈话这一环节的设计可以说既随意又用心.在交谈中,不。

10、在填表后,提出了几个问题:第一个问题针对填表过程中容易发生的错误,让学生交流计算合计数和总计数的方法,学会如何检验;第二个问题是抢答,再谈这次抢答后的感受,通过两次抢答,让学生自然而然的感受到复式统计表的优点.在巩固练习中是。

11、二下第八单元复式统计表教案二下第八单元复式统计表教案www.5ykj.com第八单元复式统计表教材与学情分析:本课的内容是义务教育新课程标准实验教材第四册P106P108复式统计表.简单的复式统计表的知识是在学生学过的一些简单的统计图表知识。

12、认识复式统计表教学设计概要认识复式统计表教学设计张淑平一教学目标:1使学生会填写简单的复式统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析2通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和创。

13、单式统计表观察两张表,你有什么看法吗引导使学生看到两个表格有重复之处,可以合并成一个.出示复式统计表师:谁能将这两张表的内容填到这张新的表格中吗指名学生尝试填表.这张表和刚才的表有什么区别有什么相。

14、3545401 哪两天销售量相同2 哪天销售量最多哪天最少3 你还能提出什么数学问题三下面是三年级五个班级的学生订阅中国少年报的情况1填一填班级一班二班三班四班五。

15、复式统计表,学习目标,1.通过对数据的收集和整理,我知道什么是简单的复式统计表.2.我能根据表中的数据,做出简单的判断,看谁算得又对又快,调查统计:1课余时间,你最喜欢什么活动每人限说一种.2这些活动,你认为男生女生最喜欢的会有不同吗怎样验。

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19、复 式 统 计 表,西 夏 小 2016 年 3 月,课余时间,你最喜欢下面哪一种活动每人只选一种活动:看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,2这两个表有什么共同点,1从上面的表中,可以知道哪些信息,男生最喜。

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