高中数学排列组合难题一种

1、高中数学排列与组合一典型分类讲解一.特殊元素和特殊位置优先策略例1.由0,1,2,3,4,5可以组成多少个没有重复数字五位奇数.解:由于末位和首位有特殊要求,应该优先安排,以免不合要求的元素占了这两个位置. 先排末位共有 然后排首位共有 最。

2、高中数学讲义 排列组合问题的常用方法总结2知识内容1基本计数原理加法原理分类计数原理:做一件事,完成它有类办法,在第一类办法中有种不同的方法,在第二类办法中有种方法,在第类办法中有种不同的方法那么完成这件事共有种不同的方法又称加法原理乘法原。

3、例1五个人排成一排,其中甲不在排头,乙不在排尾,不同的排法有 A120种B96种C78种D72种 例2从6名志愿者中选出4人分别从事翻译导游导购保洁四项不同的工作,若其中甲乙两名志愿者都不能从事翻译工作,则不同的选派方案共有 A 280种 。

4、高中数学排列与组合综合测试题含答案高中数学排列与组合综合测试题含答案选修23 1.2.2第三课时 排列与组合习题课一选择题12019山东潍坊6个人分乘两辆不同的汽车,每辆车最多坐4人,则不同的乘车方法数为A40 B50C60 D70答案B解。

5、A.15条B.21条 C.36条 D.3条6.已知两个实数集Aa1,a2,a60与Bb1,b2,b25.若从A到B的映射f使得B中每个元素都有原象,且fa1fa2f。

6、第一步在原装计算机中任意选取2台,有种方法;第二步是在组装计算机任意选取3台,有种方法,据乘法原理共有种方法.同理,完成第二类办法中有种方法.据加法原理完成全部的选取过程共有种方法.例2 在一次运动会上有四项比赛的冠军在甲乙丙。

7、 D.4.在正方体的8个顶点12条棱的中点6个面的中心及正方体的中心共27个点中,不共线的三点组的个数是A.2898B.2877 C.2876 D.28725.有两个。

8、 2RS 46在所有的两位数中,任取一个数,则这个数能被2或3整除的概率是A 56 B 45 C 23 D 12解所有两位数的个数为90个;能被2或3整除的二位数的个数60个:能被2整除的。

9、排列数:从个不同的元素中取出个元素的所有排列的个数,叫做从个不同元素中取出个元素的排列数,用符号表示排列数公式,并且全排列:一般地,个不同元素全部取出的一个排列,叫做个不同元素的一个全排列的阶乘:正整数。

10、分类计数原理分步计数原理是推导排列数组合数公式的理论基础,也是求解排列组合问题的基本思想方法,这两个原理十分重要必须认真学好,并正确地灵活加以应用2 排列与组合排列:一般地,从个不同的元素中任取个元素,按照一定的顺序。

11、高中数学排列组合高频经典题目练习及答案解析高中数学排列组合高频经典题目练习及答案解析绝密启用前2018年04月14日9103285的高中数学组卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一总分得分注意事项:1答题前。

12、高中数学排列与组合复习题型完美版第十讲 排列与组合课程类型:复习 预习 习题 针对学员基础:基础 中等 优秀授课班级授课日期学员高二数学16班5月25日D组杨佩云本章主要内容:1.加法计数原理与乘法计数原理;2.排列数与组合数;3.排列的综。

13、数学竞赛单元训练题高中排列组合数学竞赛单元训练题高中排列组合一选择题 1.公共汽车上有4位乘客,其中任何两人都不在同一车站下车,汽车沿途停靠6个站,那么这4位乘客不同的下车方式共有A.15种B.24种C.360种D.480种2.把10个相同。

14、高中数学排列组合问题常用的解题方法江苏省滨海县五汛中学 王玉娟排列组合是高中数学的重点和难点之一,是进一步学习概率的基础.排列组合问题通常联系实际,生动有趣,并且能够锻炼同学们的逻辑推理能力和思维的缜密性,但题型多样,思路灵活,不易掌握.实。

15、高中数学排列与组合复习题型完美版教学教材第十讲 排列与组合课程类型:复习 预习 习题 针对学员基础:基础 中等 优秀授课班级授课日期学员高二数学16班5月25日D组杨佩云本章主要内容:1.加法计数原理与乘法计数原理;2.排列数与组合数;3。